「べつに(👶)何ともなかった(🚑)よ。」
「しようがないさ。」(🌙)
「う(💹)うん、ちっとも(🤓)。…(🌟)…僕も君(jun1 )らの(♎)話をきいて、今はじめて知ったん(🌀)だ(🚉)よ。」
「新入生(👡)のためばかりではあ(🦆)りません。五年生は、ち(🚥)っとも(🏛)校(🙄)長(🔛)先生(shēng )の教えを守っ(❇)てないです。あんな(🖤)五年(🆔)(nián )生(shēng )は、僕、学校のためにならないと思(sī )うんで(🦃)す。」
さて、七(🍆)(qī )月になって、お浜から、俊亮にあて(🈲)て一通の葉書(shū )が来(😚)た。
「新(🐝)入(rù )生の(🧕)ため(💯)ばか(➗)りではありま(🗼)せん。五(😢)年生は、ちっ(🐓)と(🚆)も校(xiào )長(🐮)先生(shēng )の教えを(🏍)守っ(🛷)て(⛵)ないです(💬)。あんな五年生は、(🔵)僕(🐀)、学(🔅)校のた(🌱)めになら(😐)な(🗓)いと(❤)思うん(🏢)です。」
「そうだろ(🚮)う(🐺)。僕も四年(nián )生全体の名でバック(🌑)するのは不(bú )賛(zàn )成だ(👧)。」(🗝)
「そうか。で(📋)、(🔮)どう(💱)するんだい(🎬)、これから?(🌽)」
雨天(🔛)体(🐛)操場事件は、翌(yì )日(rì )に(🕕)なると、もう全校生徒の噂の種に(🆓)なっ(⏩)ていた。恭(🃏)一(yī(🌧) )の教室(🤟)で(🐚)も、(🚾)始業前からその話で(💘)にぎやか(🔙)だ(🚲)った。
(💎)とにかく、こ(🏂)のことは、(🈲)彼が中学校の先生に(🌙)かけていた期待が大(🎢)きかっ(🗾)ただけ(🍣)に、彼(📊)をこ(👩)のうえもな(💤)く淋(🕙)しがらせた。そして(🈯)、ある先生の授(⏺)業のおり(🤪)な(🛑)どは、その時間(💘)じゅう、小(⛵)(xiǎo )学校(xiào )の教(🔬)室(shì )で権(quán )田(tián )原先生に教わ(🈚)っていた頃のことを思いうかべて(💒)、筆記(💫)帳にそ(🍘)の(🚂)似顔をいくつも書き(🍤)並べていたことさ(♋)えあった(🎼)。しかし、一(yī(📪) )ヵ(🤪)月(yuè )、二(🎳)ヵ月とた(🎃)つうちに(🔥)、(🐕)中(zhōng )学校というところは、どうせそう(😢)し(😤)たものだ、と諦めるようになり、そ(🎅)の淋しさも(💮)、いつ(🕞)とは(🖌)な(😸)しに(🌝)うす(🌾)らいで行っ(🐻)たのだっ(😻)た。
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