そのあと(😢)、就寝(qǐ(🧘)n )前(qián )の行事(shì )として、(🐙)最(🚺)初の(🤙)静坐(zuò )せいざがは(📭)じまった。塾生たちは(🐈)、(❕)各室ごと(🎻)に(🧕)、きちんと縦たてにならび(🥪)、朝(cháo )倉先(🍆)生(🐖)の指(zhǐ )導(dǎo )にしたがって(⏯)その姿勢をと(😎)った(💬)。
次郎は(🖼)足音(yīn )をたてない(🛐)ように、みん(🐨)なの間(Ⓜ)をあるきまわり、いち(💊)じるしく(🧛)姿(🥅)勢のわるいのを見(🥞)つけ(🕦)ると、そ(🚻)れを(🍮)な(🔬)おし(🏁)て(🔤)やった。
やがて、最(💻)後(✍)のひび(🗓)きが、澄すみわたった空に消え入るの(🔇)を待って(🏗)、(🍺)和尚は(👚)侍僧(🔬)(sēng )じ(🐨)そうを呼(hū )んでた(〰)ずねた。
「出してくだ(🍇)すって(🌾)も(🌂)いいじゃあり(⛑)ませんか。」
「君自身はどう思う? 私(🏾)の意見より、ま(🌔)ず君自(💕)身の(🚻)意(yì )見からき(🐚)きた(🕦)いね(🕖)。」(🏚)
「(🚾)ええ、それはぼく(🥃)にもわか(🥕)り(🌵)ます。し(🌟)か(♿)し(🎊)、そのため(😜)に、(🎭)大(dà )河君(jun1 )が(🎦)ぬれ衣(🐟)ぎぬをきなければならない(🚲)と(🏞)い(♏)う道(dà(🔣)o )理はないでしょう。ぼくと(🧡)しては、(🧣)それがた(🧡)まらないほど心苦し(🐢)いんです。」
先生(😹)の言(🎊)葉(yè(🗺) )の調子は、はげしいというよりは(🈹)、むしろ悲痛だった。
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