「きっ(🍢)と(👅)さまし(📢)ていますよ。ど(🤥)の室にも、眼をさまし(🌞)て(🎣)いるものが、もう(😲)何人か(🌑)はあるはずです。」
「おや、(⛰)外(wài )出しな(🚱)かったんですか。」(🥟)
「ぼく(📋)もそうだと思い(♈)ます。命令者に依頼(lài )いら(🙆)いす(😡)る代わ(🧢)りに、多(duō )数(🗒)の(🎅)力(♏)に依頼す(👮)るんで(🥢)は、自治とは(📶)言(yán )えませんから(🔒)ね(♈)。」
「はあ(➰)。しかし、そ(🍶)れには、先(xiān )生のほうからもいく(🚧)らかの強(🏒)(qiáng )制を加えて(🛍)いただかないと――」
「きっ(🌲)とさまし(😏)ていますよ(☔)。どの室にも、(👰)眼をさま(🌬)し(🖐)ているも(🤨)の(🏼)が、(📋)もう何(🎖)人かはあるはずです。」
「ぼく(🐵)もそう(⛱)だ(📥)と思い(🐤)ます。命令者(💨)に依頼(lài )いらいす(📕)る代わり(🛥)に、多数の力に依(yī )頼す(❗)るんでは(🌒)、自(🔶)治(zhì )とは言(yán )えま(🌼)せんからね。」(🏻)
「板木ばんぎのこ(🐒)とか。あれ(🥒)は、私(❔)(sī )が直接(jiē )見ていたわけではなかっ(💹)た(🕝)のだからね。」(🖋)
「つぎ(❌)は、(😻)そろそろ(🏒)県会議員と(🗨)いう(👥)と(🙃)ころ(📈)かね。」
(🐺)みんなは、(📒)し(🙏)ずかに眼(yǎn )を見開い(📅)た。窓のすりガラスはもう十分明(míng )るくなっ(🎌)ており、ほ(🌡)のかな紅をさえとかしていた。
と、み(🍨)んなにきこえるような声(shēng )で言いながら、教壇き(🕢)ょう(👿)だんをおりてか(😮)れのほ(🚫)うに近づ(🚢)い(⏲)て(🥐)来た塾生があった。飯島である。次郎(✊)は思わ(📉)ず苦笑し(💞)た。何(📏)かむか(🏮)むかす(♑)るものが(🎡)、(🕍)胸の底(dǐ )からこみ(👰)あげ(🐖)て来る(🏥)よう(👴)な気持ちだ(🚝)った(🔸)。しかし、かれ(🚟)は(➰)しいて自(😜)分をおちつけ、
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