日本《産婦 人 科 潮吹き》2行目ライン
産婦 人 科 潮吹きあらすじ
次郎(láng )は(🧜)す(🌗)こし顔(yá )を(🕰)あからめ(🌱)た。が、すぐ思(sī )い(📶)ついたように、
「あら、そう？」
「それなら(📃)い(🕤)いけれど、――(🧗)」
(📣)この採(cǎi )点表の波紋は決して小さ(⬛)くなかっ(✒)た(🙋)。押しよせた生徒たちにま(🏹)じって、あ(👋)とで(🖥)は先生たちまでが(💨)代る代るの(💺)ぞき(🍲)に来た。生(shēng )徒たちは(🈹)、採(cǎi )点(🐖)表(biǎ(🎎)o )にの(🕟)ってい(🔇)る先(📖)(xiān )生が来ると、一々(🔒)その点(💫)数を大声で叫んだ。中に(⛏)は、備(🦓)考欄まで読み(🍯)あげ(🍈)る(🤼)者もあ(✔)った。先(xiān )生(shēng )の中には、自(zì )分で自(🦈)(zì )分(🌼)の綽名(mí(🚣)ng )をよく知ってい(📝)る先生(shēng )もあり(🔝)、そうでない(🚟)先(☕)生もあったが、そんなことで、ど(🕣)の先生(🗓)もいや(⛽)でも自分の(🎛)綽名をはっきり知らされるとい(🗄)う結(🙊)果になった(🍵)。も(🥢)っとも、中学(🦗)の先(xiān )生(🏫)(shēng )で、自(🦖)分にかぎって綽名(📶)は(🍁)な(🚿)い(💭)などと安心している(🕥)ほどいい気な先生はないは(🥃)ずなの(🐤)だから、それは大し(😂)たことではなかったか(🎃)も知れない。しかし(💵)、綽名と(⛴)いっ(🚈)し(🖋)ょに、自分の点(🤱)数ときび(🚶)しい評語(👟)とを知ら(🏭)なければなら(👻)なかったということは、何といっても(😏)最近(🍴)の大(🏺)き(📊)な試(⏫)煉であったに相(😑)違(📫)ない。あ(📷)る先(🌉)生は顔をひきつらせてガラス戸のまえ(⏸)に(📚)棒(👋)立にな(🎩)り、ある先(🍕)生(📕)は一(yī(💒) )たん(😙)顔をまっかに(🤱)したあと、(🔔)強いて微笑をもら(🚫)し(👫)た。しかしど(🍦)の先生も(📛)最後に(❓)は、自分にはまるで(📮)関係のな(🏡)い(🏿)こと(🎖)だ、といっ(🙋)たような(⛵)顔を(🔮)して(⭐)その場を立(lì(🎑) )ち去った。ただ「あざ(👚)らし」先生だけは(👗)、その綽(🌻)名(🚢)(míng )が自他(🐶)(tā )共(gòng )にゆ(❄)る(🍦)すほど有名になっていて、ごま(🗾)かしがきかなか(💠)った(😧)ためか、それとも、(📒)備考欄に(🔈)あった通(🎡)り、事実(🏅)粗(cū )野の稚(zhì )気ある性(xìng )格(👁)の持主であったためか、その(🔑)大きな口を思(sī(🐲) )いきり(📻)横にひろ(👘)げて(🕉)、(💆)よごれた上歯をむき出し(🎥)、(🕗)天(tiān )井を向(xiàng )いた鼻(🍫)の下に(🏑)灰色のあらいひ(🤰)げを針(zhē(⏺)n )のよ(⬇)うに立て、内をの(🎙)ぞきなが(⏪)ら、「(🏮)わっ(🍀)はっ(🧚)は」と笑った。そし(🌚)て、「わしだけ(🥥)は(⬅)合格(🔆)の見込があるちゅうの(📞)か。ど(🔇)う(🕺)かよ(🐜)ろしく(💥)たのむ(🆎)よ。」(🖍)と言(🛫)うと、(🌀)くるりとうしろを(🛌)向いて、もう一度「わっはっは」と笑(xiào )い、歯(🍴)をむ(🏖)き(💨)出したまま、むらがっ(🗯)ている生(shēng )徒たちを(♋)押しわ(🕔)けて帰って行(🗿)った。
「僕(pú(💷) )は、女(nǚ )にも(😇)、もっと(🅾)戦(🔄)う気持があっていいと(🥡)思う(🏯)ん(🚛)です(📧)。」(🔗)
「しかし、私はうれしいんだ(🚫)よ。私のために血(🐪)書まで(😉)書(💚)いてくれる教え子(🏮)がい(😝)るのかと(🌡)思うと。」
馬(🕛)田はあざけるように(👖)笑(xiào )っ(🌌)た。
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