(🐺)途中で学(🍨)士は思出(chū )し(🌖)たように(😪)、
「音さん(🚈)の細君はも(♎)と正木(👨)先生の許とこ(🥒)ろに奉公(🚗)していたんで(👐)すッてネ。音(👕)さんが(💪)先生(shēng )の家(🔈)の畠(😥)(tián )を造(zào )り(🕙)に行(háng )くうちに(🤥)、畢寛つ(👟)まり(📆)出来たんでし(💄)ょう……先生があの二(èr )人を夫(fū )婦にして(📋)やったん(🤐)でしょうネ」
「私(sī )も(🏏)聞きました(🧐)」
「え(🔸)、す(🏾)こし御(🈲)(yù )遣やりなさらないか」
(🧦)何(🗂)となく寂さびれて(🏖)来(📌)た矢(🕸)場の中には、古城(ché(🎛)ng )に満ち溢あふれた荒(huāng )廃の気と、鳴(mí(🔧)ng )なりを潜めた(💺)ような松林の静(🌿)かさとに加えて、そこに(🎓)も(📼)一(😅)種(🔞)の(🍄)沈黙(mò )が支(zhī )配(pèi )してい(🏀)た。皮の剥はげたほど古(💌)い欅(🏐)の若葉を通(🗞)して、(💍)浅間一(yī(🚖) )帯の大(🚎)きな傾(qīng )斜(xié(㊙) )が五月(yuè )の空(📦)(kōng )に(⛓)横(🐊)(héng )よこたわ(⛪)るのも(🏯)見えた(🌙)。矢場の(😂)後にあ(😍)る(🤔)桑畠(tián )の方か(🌔)らはサク(📎)を切る百姓の鍬くわの音も聞え(👥)て来た。そこは灌木(🔺)かんぼくの薮(🕡)の(🖐)多(duō )い谷(gǔ )を隔(💎)て(🏇)て(🚒)、大(🔑)尉(🗾)の(🐥)住居にも近(🍾)い。
更(🐘)に(🧙)二(😋)(èr )年(nián )ほど過ぎた(🎒)。塾(shú )では更(♊)に教室も建増(zēng )し(😕)たし、教員の手も(🕠)増ふやした。日下部くさかべといっ(😱)て塾のためには忠実な教員も出(🕑)来(🐽)たし、洋画家の泉も(🧒)一週に一(🧚)(yī )日(🕴)(rì )か二(èr )日(😿)程ずつは小(xiǎo )県ちいさがたの自宅の方か(🥄)ら通って(🔍)来て(🎧)く(👤)れる。し(🐭)かし以前(🚃)のよう(😼)な(🌚)賑(zhèn )にぎや(🍷)かな笑い(🕥)声(shēng )は次第に減(🎰)って行った。皆な黙(😷)って働(⬇)くように成った。
崖の道(💁)(dào )を降りかけて、漸(⏺)く二(èr )人は笑い出した。隠居さんの小屋のあ(🎁)たりで、湯(🚲)場(chǎng )の方か(⛪)ら(🎠)上(shàng )って来る正木大尉(⌛)の(👂)奥さんにも逢った。大(🍦)(dà )尉の(📪)奥さんは湯上りの好い顔色で(😤)、子(🐋)供を連れて、丁寧(😴)(ní(🤐)ng )に二人(🌳)に挨拶(🎙)あいさつして通っ(👃)た。
「か(🚃)ァさん、(😬)かさん―(🛴)―やくらか、(🥏)やくや――ほうちさ、やくや(🕥)く(🌮)う――おんこしゃ(🏜)こ――(㊗)もこしゃこ――(🥪)」
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