「(🌴)何(hé )でも(🔊)、新入生に対(duì(🛀) )して、上級生が訓戒をしているのに、地べ(🤧)たばかり見て聴いている(😸)の(🌭)は無礼(⏹)だとか言っ(📄)た(🔍)そうだ(🌺)。」(👆)
「どう(🐪)せや(💤)る以(😙)上(shàng )は、堂(táng )々の陣じ(😄)んを張(👵)(zhāng )って、だら(😸)し(🏒)のない(🌺)今度(dù )の五年生を反省さ(💫)せる(🔵)ところまで行(💊)くんだな。」
こうして、彼は、(♑)彼(👑)の同級生の間(🛅)に、一(🛣)人(💏)とし(📱)て(🧙)心の底(🗳)から交わりうる(🌜)新(🐗)しい友人を見出さなかっ(⬜)た。そればかりか(😿)、竜一(yī )や(🌛)源次ですら、もう彼にとっては(🚇)、心からの(🖼)親(🛣)友でも、従兄でもな(👫)く(🐷)なっ(🆘)たのである。むろん、小学(xué )校時(🎰)(shí )代に培(🏛)われた温い感情が、そう無(🗯)(wú )造作に冷めてしま(🐱)うわけ(🎹)はな(🍽)かった(🗨)。で(📽)、次(🌟)郎の(🌯)彼らに対(duì )する気特(🔊)には、他の(✂)同級(😪)生に対(🚜)するのとは(🕉)、まだかなりちが(🏫)ったところ(〽)があり(🖋)、また(🚛)、彼(🥄)(bǐ )が(🕣)土曜から(🚒)日曜にかけ(🐹)て彼らの家を訪ね、(🚞)見たと(🐔)ころ以前(🔋)と少し(✝)も変らな(💑)い(🌆)親(qīn )しさで遊(🌠)(yóu )んだりすることもしば(🥍)し(👯)ばだ(🖥)ったが(🌃)、そ(🕧)うし(🍕)たことは、所詮しょせん、(⭐)過去(🥗)の酒甕さかが(🔃)めからしたたって来る雫しずくのようなもので、彼(🦉)の注意が(🍻)一旦明日(🥅)のこ(⏮)と(😸)に向け(🚩)られると、二人(🏈)(rén )は、もう、彼(💿)にとっ(🕎)て、他の(⏭)同(💂)級生と少し(🍅)も択えら(👗)ぶところのない存在(⚫)(zài )だったので(🐟)あ(⏬)る(🤑)。
「もの事(shì )を(🕹)よく考える方かね(🐆)。」(🏠)
第一(yī )、入(🎏)学(🐦)(xué )の当初(chū )から(🔹)、五(🎺)年生の(😍)間に(💝)「生(🦉)意気(🦕)な新(xīn )入生(shēng )」と(🕑)して有名になっていた彼(🦓)は、彼らに鉄(⏸)(zhí )拳制(🔣)(zhì )裁(🕝)の(✂)口(📮)実を与えまいとして、校内では無論のこと、(🍨)ち(🖐)ょっと散歩(🍞)(bù )に(🚍)出るのにも、(🍋)始終頭を(🈂)つ(🤣)か(⛏)い(🔹)、気(🌃)を張って(👔)いなければならな(🏈)かった。「狐」(🤗)や(✍)「三つ(⏺)ボタン」(🚊)のよう(📥)な上級生(👞)に対して、卑屈ひくつ(🏴)にもならず(🐖)、(🕒)言いがかり(🌓)もつけられ(🐂)な(🆖)いように(🦕)す(📜)るには、次郎の苦(kǔ(👘) )心(xīn )も(🦔)、実際並(😔)た(👽)い(🏞)ていではなかっ(🈴)たの(📕)で(🏡)ある。彼(bǐ )はちょっと門口を出る(🔥)のにも、必(🚒)ず(🚦)制(🌅)服制帽を(🧐)つけていた。街(jiē )角では、一応四方を見渡(🐜)し(🧡)て、(💥)五年生の姿が見(jiàn )えると、相(xià(🐛)ng )手がどこを見(jiàn )てい(🥩)ようと、そ(😢)れ(🔜)に(💈)対してき(🎄)ちんと(🥅)敬礼(lǐ )をした。むろん(🌄)、校則は、(👔)どんな些細なことでもよく守った(🕤)。その(🥥)点(⬅)で(🏂)は、人一倍細心な恭(🌉)(gōng )一ですら、彼の几帳面き(🦐)ちょうめんさをおりおり(🌋)冷やかしたくらいであ(🕴)った。その代(dài )り、彼は、今(jīn )後五年(nián )生に無法な暴行(háng )を加(jiā(🌸) )えられたら、退(🚼)学処分(fè(🌑)n )の危険を(📋)冒しても、(🌞)思(🐯)いき(😒)って(🚁)反(fǎn )抗を試(shì )み(🤾)ようと、固(🎐)く心(xī(💩)n )に誓っ(📜)ていた。彼が彼の小(xiǎo )刀(🚾)ナイ(➡)フを筆入(rù )に入れないで(💨)、(🚉)いつ(🧕)も衣嚢かくしに入れていたのも、実(shí )は(🛁)その(🖥)ため(🛌)だった(🌿)の(🎅)で(🚅)ある(🥓)。
「(📻)そうだ、本田次郎ってい(🤼)うんだ(🤽)そうだ。」
鉄拳が同時(shí )に次郎の頬(jiá(🏐) )に飛(🌯)ん(🦎)で来た。しかし(🍹)、(🤥)次郎の両手(🏙)(shǒu )が狐(hú )の顔に飛(🧡)び(🚤)かかっ(🚻)たのも、ほとんどそれと同(tóng )時(shí )だっ(🏁)た。
と、今度は伝(🔣)統(💣)尊重論があらわれて来た(✂)。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025