「しかし、今年の五(🚡)年生もそ(🎇)れ(🌡)で(🗳)台(tá(🚙)i )な(🖇)し(🏔)だな。しょ(🚑)っぱな(🛋)から、しかも新入生に対して味噌を(🥡)つけたんでは(🤭)。」
「それに(👕)して(🌄)も、そのちびの新(🦑)入生(🍯)って、(🚅)痛(💛)快な(🌜)奴だ(🌠)な。」
「(⛴)いや、ほ(🕢)ん(🤱)と(🌛)うらしい。さんざんなぐられていながら(🈷)、涙(🛍)一(yī )滴(dī )こぼ(⤴)さない(🌬)で、(🍹)じろりとみんなを(😙)睨み(🌤)かえし(⚽)て(🎳)、悠々ゆうゆうと帽子の塵(🚓)をはらって出(chū )て(😍)行(háng )った様(🏩)子は、ちょっ(🥃)と凄かっ(💕)たって(😦)言って(📩)いたぜ。」
「こらっ! どこ(🚌)へ行(há(📧)ng )く(🗓)ん(🌱)だ!」
大垣校長の言(yán )ったそ(🥡)んな言(yán )葉が(💈)、今更(gèng )の(⏺)ように強(qiá(⤴)ng )く(🚍)彼(👶)の胸にひびいて来た。
「本(♉)(běn )田(tián )は(🥘)どうだ。四(🕟)年生にバックしてもらいたいのか(👹)。」(🦍)
そう言って(🍚)、ま(⏬)じめに(🐩)たずねた(💶)のは、大沢(🍙)雄二(👋)郎という生徒だった。彼は、小学(💊)校を出(🔲)(chū(✝) )てから三年も町(dīng )の鉄工(gōng )場で仂いたあと、ある人に(💧)見込まれて中学(xué )校(xiào )には(🧖)いることになっ(🏯)たの(🤩)で、(📈)全(😣)校一の年長者だった(⛱)。ど(🛍)っしりと落ちついて、思(💜)いやりがあり、しかも頭が(💙)いいので(🏬)、(💃)「親(qīn )爺おやじ」という綽名あだなでみんなに親(qīn )しま(👣)れ(🎡)ていた。と(💠)りわけ(🏣)恭一は彼(😖)に親(🎍)しんだ。親しんだというよりは、心から尊敬していたといった方が適(shì )当かも知(zhī )れない(🆎)。性(xìng )格(🍯)はまるでちが(😺)っていたが、物の考(kǎo )え(🗻)方(🤼)はい(🐉)つも(🎧)同じで、(🚶)しかも世(🧣)間(jiān )を(🎰)知(🚕)っている(🤝)だけに、(💲)大(dà )沢の方に(🍝)ずっ(🍫)と深(🗃)みがあった。大(🐚)(dà(😦) )沢(👇)の方でも(📪)恭(♌)一(yī )を真実の弟(💩)のように愛した。日曜などに(🚶)は(🎚)、二(è(🏗)r )人(🍓)は、(🕤)終日(rì )、人生(✅)観めい(📯)たような(🌟)話をして(🤹)暮すこともあった。
次郎(🧖)はそっぽを向いて(🐎)、返(🛸)(fǎn )事をしなか(📸)った。大沢(😭)は(💯)、恭一(📿)と(♿)顔(yá )見(jiàn )合わせ(♉)て、微笑し(🧖)なが(🗓)ら、
そんな声がどこからかきこえた。
「(✊)じ(🛋)ゃあ、どうしてお(😿)となしくしていなかったんだ(💪)い(👭)。」
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