何(hé )処(👚)で教わるとも(📯)なく、(🤗)鞠(jū )子は(🗡)こんな(🌶)こと(🙌)を覚え(🥏)て(📼)来(🌠)て、眠る前(qián )に家(🔧)中踊って歩いた。
その人(rén )は(😊)身を斜(xié(🌂) )め(🚋)にし、うんと(😾)腰(🔙)に力を入れ(🎛)て、土の塊かたまり(🥅)を掘起しながら(🐂)話した。風が来て青(qīng )麦(🏏)を渡る(😜)のと、谷(🆎)川の音(🐣)と、その間(jiān )には蛙(⛳)の鳴(míng )声も混(hún )って、どうか(🕒)すると二人の話はとぎれとぎれに(✨)通ずる。
(💼)この教(🦇)員室の空気(🌠)の中(🎉)で、広岡先生(shē(〽)ng )は由緒(🤾)いわ(⤵)れ(🗾)のありそ(📵)うな古い彫の(🆚)ある銀煙管(🕌)(guǎn )ぎんぎ(🚄)せる(⚓)の音(yī(🍌)n )をポンポ(🎏)ン響(🏖)か(🗳)せた(🍧)。高瀬は癖のよう(🤠)に肩(🏴)を動(dòng )ゆ(➗)すって、(🎁)甘(⛰)そうに煙草を燻くゆらし(🖼)て、楼階はしごだ(♎)ん(⛰)を降り(🐲)ては生(📏)徒を教えに(🤫)行った。
「俺おんにも(📜)おくれ(💶)や(✨)れ」と(🤞)鞠(jū )子は母が口をモガモガ(🚀)させるの(🎂)に目を(🤨)つけた。
そ(🏕)のうち(👳)に学(📔)士の誂(💵)あつらえた銚子ちょうしが(🥜)ついて(🈚)来た。建増(zēng )した(🦈)奥(🚩)の(🦌)部屋(wū(👪) )に小(🐿)さなチャブ台(tái )を(⏸)控えて、(💩)高(🈶)瀬は学士とさしむかいに坐(⬆)って(🌵)見た。一口やる(🚺)だけの物(🥦)(wù )が(📅)そ(🏀)こへ並んだ。
「(🚬)先生、虫じゃい(❔)けま(📧)せんか」
(👖)高(🐩)瀬も佇(🚄)立たちどまっ(🐁)て、「(🥖)畢竟つまり、(📵)よ(🥊)く働くから、それでこう女(🍬)の気(qì )象が勇(🛰)健(jiàn )つよい(🥥)んで(💊)しょ(💂)う(🦋)」
「音さんの細君はもと(🚨)正木(⏹)先(🥡)生の許(xǔ )と(♈)ころに奉公(🛹)し(🍔)ていたん(🏚)ですッてネ。音さんが先生の家の畠を(🚧)造りに行(🏧)くうちに(🥪)、畢寛つまり(🆕)出(chū(🥞) )来たんでし(🗺)ょう……先(🥚)(xiān )生があの二(èr )人(rén )を夫婦にしてやっ(🔣)たんでしょうネ」
しばらく石のような沈黙(mò )が続(〽)いた。そのうちに微(wēi )か(🐧)すかに酔が学士の顔(🔋)に(💻)上(🔹)った。学(🏌)者らしい長(zhǎng )い(🗞)眉だ(🎖)け(🏵)ホンノリと紅(hóng )い顔の中(🍀)に際立きわだって斑白はんぱくに見えるように成(👊)った。学士(🏣)(shì )は楽しそうに両手や身(🕣)体を動(dòng )かして、胡坐あぐら(🧕)に(📀)やったり(🆚)、(🤬)坐り直したりし(〽)ながら、高(gāo )瀬(📃)(là(🗣)i )の方を見(💲)た。そして(💊)話(🌻)の調(diào )子(zǐ(🏇) )を変(🕢)え(🍝)て、
学士は(👺)こ(🌷)の家(jiā )の子のことなどを(🌅)親達に尋(xú(🌌)n )ねながら、手(shǒu )酌で始めた(🔹)。
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