「そりゃ(❌)あ、道江さんがこ(👦)こ(📋)から学校に通(💒)(tōng )うのはいい(🤯)。そうする方が一番いいと思(🕦)う(🤗)ん(😂)だ。しかし、(🗑)学校の行き(🚘)かえりに、次郎君が道江さ(🐅)んの用心(🏎)(xīn )棒(⏪)(bà(🎤)ng )になるのはどう(🧛)かと思(☕)うね。」
「でも(🉑)、(🚤)そ(Ⓜ)れは次郎(🎒)さ(🔖)んが(🗺)おっしゃるように、(✖)かえ(🕖)ってい(📞)けないことになるかも知れないわ。いっそ、(🖊)ここのうちから学(xué )校に通う(🌒)ことにして(🚙)は、(🎁)どう(🍰)?」
そこま(🥇)で考えて(🎆)来た時(shí )に、ふと(🚿)、隙間(👵)風のようにつ(🌾)め(😲)た(🕤)く彼の頭をよぎ(☕)ったものがあった。そ(🍣)れは、自分た(🆘)ちの(🌹)運動が幸(🤜)い(🎹)に成功(🥐)し(🈲)て、どうなり県当局(jú )の意(🔥)志(🐨)を動(dòng )か(🦏)し得(dé )たとして(🍹)、先(🛠)生は果して(🍼)留(liú )任(rè(🦃)n )を(🌳)肯(kěn )がえんじら(😌)れる(👦)だろ(⤴)うか、という疑問(wè(🚇)n )であった。この(💓)疑問は(👒)彼を(🤱)ほとんど絶(🛳)望に近い気持(🏎)(chí )に(🌉)さそいこん(😌)で行(🦒)った。先(📹)生のお気(qì )質として、そんな(🍋)こ(📞)とが出来るはずが(🙏)ない。自分は、ただ一途(🈷)に(🕑)先(🈯)生の留任を目あてに、(😓)血(🛶)書(🔍)を(🕋)書いた(🔴)りして(🚔)一所懸命になっているが、先生(shēng )にしてみ(🔝)ると、落ちつ(🧜)くところは最初(chū )からはっきりきま(🚻)って(🛰)い(❣)たの(💘)だ。自分はただストライキに口火(🐷)を与えるために、そ(🚒)して(🍤)先生の最後(👟)(hòu )に泥(ní(🙂) )を塗(🗓)るためにあの血(💜)書(shū )を書(shū )いたの(🔎)ではな(💡)かったのか。
馬田(tiá(😥)n )はあ(🕢)ざけ(🗼)るよう(⭐)に(🦑)笑った。
「しかし、ス(🏓)トライキ(📜)に(📪)なってし(🔩)ま(👢)ったら、君の考えと(➗)はま(🌎)るで反対の(🍨)目的で書(🍥)か(🕞)れた(🕺)ことになりそう(🕕)だ(😅)ね。」
「そ(💍)れで僕たちが(🤢)正しい願いだ(🔸)と思っ(🌈)た事を役所に出(🔍)す(〽)の、あた(😍)りまえで(🆕)す。考えが(🦁)足(zú(🐑) )り(🥑)ないこと(🧞)なんか(🖲)、ちっと(📞)も(🚄)ありません。役所(🏽)(suǒ )がだめだから正しい願(⏫)いで(🐹)も、慮し(✒)て出さな(🌂)いで置こ(🌎)うかな(🥄)ん(🎋)て考える(💩)人(ré(🚷)n )があったら、その人こそ考えが足り(🔡)な(🏬)いと僕(pú )は思うんです。」
(😭)校長室における会(huì )見の(🐟)様(🛬)子(zǐ )は、あとで四人(ré(🌞)n )が――と言(yán )っても平尾はあまり(🍡)しゃべらな(🤤)かったが――(🤭)みん(🐷)なに話したところによると、かなり(📎)悲哀感をそそる(🔒)ものだっ(👈)たらしい。元(🚒)来花(🚩)(huā )山校長の鼻は、馬田が次(🏎)郎のうちで(🦆)言ったように(🛏)、実(👑)(shí )際(👋)いかにもちょっぴりしている。恰好だけは、美人(rén )の鼻といって(🛰)もいい(💖)ほどととのっ(🛥)てい(☕)るのだが、(🧖)顔(yá(🍫) )の面積(🎈)に比較して、それがあまりにも小(xiǎ(🌑)o )さ(🈶)す(🌧)ぎるので(❇)ある。血(xuè )色(sè )のわるい、それでいていやにつるつ(🔶)る光(guāng )っている(🚞)だだっ広い(🌸)顔のまんな(🗡)かに、(🤪)つつましすぎるほど(📌)つつ(👫)まし(👁)く、そし(🕤)て(🤡)そ(💮)れ故に安定しす(⬛)ぎるほど安定し(🚯)てくっ(😟)ついているその鼻を、校長(👊)就(jiù(💥) )任のその日以来(🚢)(lái )、生徒たちは「ピ(⛩)ラミッド遠望(wà(🛺)ng )」と呼んで鑑(jiàn )賞しているの(🍬)であるが(👙)、(👔)それは決して(🕧)的は(🚢)ずれの形容だとはいえない。生徒間に、それほど安(㊙)定(dìng )した印(yìn )象(🥋)をあたえている(🔨)そ(🏈)の鼻が、血書(💜)を差(chà )出(chū )した瞬(🅿)間(jiān )、ぴくり(🚉)と動(dò(🛶)ng )き、しかも多(👯)少額(é )の(🐿)方に(🕔)ずれたよう(🔺)に感(⚫)じ(💧)られたというの(🔟)だから、およそ(🥟)、その場(👵)の光(guāng )景が察(📓)しられるであろう。
「(🤽)活躍する元気(🔭)がな(🔍)いほど打撃(🚩)をうけてい(🗣)る(☕)とす(🕶)ると(🎛)、大(🐘)いに同情に値す(🍄)るね。」
次郎(láng )は、それ(🔈)でも返事(shì )をし(🚅)な(🐢)い(🍅)。視線(🍚)はやは(🤩)り馬(🦓)(mǎ )田の眼に一(🚽)(yī(💫) )直線に注が(🌖)れたままである。
次郎は廊下をとおって書斎に(🎏)行った。朝倉(🥇)先(🛁)生は机の上に巻(🦅)紙をひ(💈)ろげてしきりに手紙を書(🍔)(shū )いていた。もう五六(liù )通(tōng )書(👵)きあげた(💱)らしく、封をした(🌃)の(🚭)が机のす(📟)み(🏖)に重ねてあった。次郎(🐵)が敷居のすぐ近(jì(🚙)n )く(🅰)に坐ってお(🎭)辞儀(yí )をす(🍫)ると、
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