次郎は吹(chuī )ふきだしたい気(qì )持(chí )ちだった(👑)。同時(shí )に、心(🔀)の(🐸)中(zhōng )で(🧚)思った。
(♑)相談(🦑)は安(👹)(ān )易(🏂)(yì )あんいにす(🧔)ぎるほ(📟)ど、すら(🔯)すらと(🍧)はこび、(🐕)ほ(🤓)とんど無(wú )修正だっ(🥉)た。特異とくいな行(háng )事(🖖)を期待(dà(⏸)i )し(🏕)ていた塾(shú )生たち(🎨)にとっては、(☕)多少(shǎo )物足りなく感じられ(🕰)た(🚜)らしか(🛌)ったが(🍏)、そのために、こ(🔷)れという強(🌧)(qiáng )硬(➗)きょ(📔)うこう(🥈)な主張も出なかった。最も多く発言(yán )し(🔼)たのは飯島だった。しかし、それ(💇)も、自分の存在(🈶)を印(🛁)象づけ(📷)る目的以(yǐ )上の発言(yán )で(🎱)は(🍡)な(🏋)く、た(🐉)いていは原案賛成(🥃)(chéng )の意(👌)見をのべ、同(tóng )時に進(📀)行係をつとめ(🤒)ると(🗣)いったふうで(🙂)あった。田川は、はじめから終わりまで、一言(yán )も口をきかなか(😹)った。
もうそのころには(😛)、塾(🦎)生(shē(📐)ng )たちは、室(shì )内の掃除整頓をすべて終わって、最後に、廊下や、(✉)玄関げん(🔹)かんや、(🏁)そのほかの出(💷)入(🦗)り口(kǒu )の(🦐)掃(🚍)除にか(👛)か(🌲)っている(🕟)とこ(⏱)ろ(📓)だった。むろ(✂)んそうした掃(sǎo )除(chú )も、分(fè(🚷)n )担ぶん(⛩)たん(🏍)は一通(tōng )りきまって(🐛)い(👡)たが、(🛏)厳(🙎)密(🎆)には(💧)境界(💬)が定められないた(💎)めに、塾(🏝)生たちは(💘)かなり入りみだれて(💃)いた。
次郎(🥊)は愉(yú(🤞) )快ゆかいそうに笑(xiào )って、事務室にはい(🤾)り(🦅)、(🧜)すぐ掃(sǎo )除(🚦)そうじをはじめたが、(💇)その時になっ(👛)て、(🔘)大河の(💩)に(🏄)っ(🍘)と笑った顔と(🔻)、その(🎅)あとで言った言葉(yè )とが、変に(🏴)心にひっかか(🌺)り(✂)だ(🛸)した(🦆)。
「田川(👩)君のほ(🧘)かにも、ま(🍿)だよく納得がいかないでいる人がた(💭)く(🌊)さん(🛄)ある(🌌)だろう(💯)と(📢)思う(✏)が、そ(🖋)うし(⛰)た根(👙)本問(💜)題に(🐊)つ(🛎)いては、これ(🏣)から何度(👼)でもむし(🈯)かえ(🕌)して話(😊)しあう機会があるだろう。そこで(🕣)、(💝)それは(🏺)いちお(😛)う未解決のまま(🕣)に(🛹)して、ともか(📹)くも具体的な問(🍢)題に(🎃)は(👲)いる(🔵)こと(🖱)にし(🎞)ょう。じゃあ、時間(🎮)もおそくなった(⚽)し、(📤)私のほうから案を(🗨)出(chū(🤛) )す(🎬)ことに(💊)するよ。」
「朝倉先生(shēng )に(🛹)もしばらくお目(mù )にかかっていないので、(👕)近いう(🎂)ちに、(🔰)ぼくのほ(🔊)うか(⏹)ら(🐕)訪(fǎng )ねたいと思っている。塾がま(🐐)たはじまっ(➗)た(🕠)そ(🚿)う(💋)だか(📥)ら、先(🗂)生(🐔)も(🥚)君(jun1 )も日(rì )曜でなければひまがない(⛑)だろうと想(🌯)(xiǎng )像そ(🕵)うぞうして、(🗺)だいた(⬇)い今(😲)度の日曜(yào )を予定して(🎇)いる。ぼくの(🍥)ほうはたぶん変(🚡)更(🎻)へ(🎥)んこうの必要はあるまいと(🍿)思(sī )うが、君のほうでさしつ(💗)かえがあった(🚆)ら、(🍏)す(🈺)ぐ返(fǎn )事をくれたま(💘)え。さ(🏑)し(👨)つかえ(👑)なければ(🏧)返(🏄)事(✔)の必要はない。」
ビデオ このサイトは2025-03-08 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025