「そりゃあそうだ(🦂)ろ(👛)う。そ(🥋)れがあらわれるのはまだ早い(🌨)よ。」
(♏)次郎(👉)は大河の顔を見る(🍁)と、救われた(💠)ような、こわい(🙋)ような、変(🛳)(bià(😙)n )な(🗯)気になりながら、つ(🐈)とめて平静を(👚)よそおってたずねた(🍢)。
「第(dì )五(wǔ )室(🤘)は(💍)、管理(lǐ )部(😙)(bù(🕯) )として全体(🥙)の(🎈)責任(rèn )を負っているんだから(😛)ね(🎭)。僕、一ま(⛎)わりして、様(yà(🤾)ng )子(🤸)を(🔩)見(jiàn )て来るよ。」
やがて朝食の時(shí )間になった。次郎(láng )は箸はしを(➗)にぎ(❣)っている(🈂)間も、(🍓)ときどき眼をつぶっ(🍜)て、(👈)何か考えるふうだっ(♟)た(🐞)。
消燈(🎰)まで、(🚐)これ(🚧)といって(🏔)と(🛠)りた(👊)てていうほどの変わった(🈲)こともなかった(🅱)。しか(🐦)し(🧀)、大河無(🏬)(wú )門が、(🐊)かれ自(zì )身(shē(🌉)n )の希望(⏭)に反して、あまりにも早くその存在を認めら(🎪)れ、みんな(🔝)の(⚽)注目(😎)の的になったということは、この(😞)塾(shú )にとって、よかれ(🈚)あしかれ、(👏)決して小さなで(⭕)きごと(🧤)ではなか(🔞)ったといえ(🛴)るであ(😱)ろう。
朝倉先(🦆)生は、(🛰)それっ(🍇)きり口をつ(🔂)ぐん(🆘)でいる。次郎はいよいよ(🦖)不(🙎)安だっ(🍅)た。もし先生の話がそれで(🌐)終わっ(🚪)たとすると(🚵)、大河に対してはむろん(🏛)のこと、あとでほん(🛩)とう(🤖)のことがわ(🐜)かっ(👖)た場合、他(tā )の塾生(📙)たち(📠)に対しても、このままでは(🔕)決(jué )していい結果を(🦓)もた(🎀)ら(🐍)さないだろう。
朝倉(💯)先生は、そこでま(⛸)た口を(💐)つぐん(👓)だ。塾生たちの中(🔮)には、話(🖕)がそれで終(🧜)わったの(⏫)かと思い、そっと眼をひらいて、先生の(🐐)顔をのぞいて見たもの(👣)もあった。
(Ⓜ)掃除がすっか(🏻)り(🌩)すみ(📏)、洗面その他を終わると、みんなは広(guǎng )間に集ま(🎙)って朝(chá(📈)o )の行(🎸)事(🐚)をやることになったが(🆖)、(🌼)それ(🦐)までには(🕧)、起床から(😐)たっぷり四十(🔅)分ぐ(🦄)ら(🕗)いはかかっていた(📡)。次(🕦)郎が、こ(🙅)れまで毎朝、(🛶)空林庵の寝(🔌)ざめに親しん(🥊)で来た雀(què )すずめ(📀)の第一声がきこえる(👾)の(👙)は、ほ(🗽)ぼ(🥀)その時刻だったの(📇)である。
(🕎)次郎は愉(🧛)快ゆか(📀)い(🦌)そうに笑(💇)って、事務室にはいり、すぐ(🏧)掃除そう(🚋)じを(🎑)はじめたが、その時(shí )になっ(💧)て、大河の(✊)にっと笑(🧥)(xià(👫)o )った(🗳)顔(🐬)と、(🎙)そ(📝)のあと(📩)で言(🤷)った言葉とが、(💻)変(🦖)に心にひっ(🏤)かかりだした(🥘)。
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