日本《40 歳 無 修正》2行目ライン
40 歳 無 修正あらすじ
「そうだ、金(🔆)(jīn )が(🌬)あって時間があって学問する(🅱)ものは幸(xì(😑)ng )福だ、わしの(🤪)塾じゅくの生徒はみんな不幸(xìng )なやつばか(📈)りだ(🍴)、(😃)同じ土(🛡)地に(🗾)生ま(👑)れ同(🍁)じ年ごろでありな(🥙)が(📊)ら(🏇)、ただ、金のために(🤝)甲(jiǎ(🙁) )こうは意(🏸)(yì )気(🎻)揚々ようよう(😊)とし乙おつは悄然(🌧)しょうぜん(🦊)とする、こんな(🛢)不(📱)公平な話(huà )は(🎭)ないの(📳)だ、いいか安場(chǎng )、そこでだ、わ(📨)しは(💎)生徒共の(📣)肩身を広くさし(🔷)てやりた(🎱)い、金(🕺)ずくではかなわない、かれらの学校は洋(🐱)風の堂(🔒)々たるも(🧚)のだ、わし(🕧)の塾じゅくは壁が(🍂)落ち屋根(🚁)が(😌)もり(🛋)畳(dié )たたみ(💊)がぼ(🥚)ろぼろだ、生徒は町を歩く(🛵)にいつも小さくなってしょぼ(🐍)しょぼしている、だか(🦁)らせ(🐯)めて野球でも(🏟)い(⛷)いから一(🍘)遍(👳)いっぺん勝(🔒)たしてや(🛳)りたい、実力(📬)のあるも(🚰)のは貧富にかかわらず優(♐)(yōu )勝者(zhě )に(🕘)な(🥓)れるものだ(🥞)ということを知(zhī(🏴) )らし(🏮)めた(🐔)い、師(🌨)範生(shēng )も中学(💤)(xué(🐞) )生も黙々生(🧦)もくもく(♐)せいも同等(🗞)のものであると思(🍃)わせ(🐊)たい、大(dà )手(✏)(shǒu )をふ(🌙)って町(📚)を(👆)歩(bù )く(🍔)気にならせたい、(🤟)だか(🔂)ら(📞)どうしても(♌)今度(dù )は勝(shè(🌾)ng )たねばな(🏛)らん(⛄)、わ(🍤)しもこの年(nián )にな(🔘)って(🐠)、なにを(🎦)くるしんですっぱ(🚱)だかになって空(🍢)(kōng )あき地(🎦)(dì )ちでバット(👊)をふり生徒等を相(xiàng )手(shǒu )に遊(🏿)んで(🛸)いたかろ(🔀)う、生(🌉)徒の自尊心を(🛌)養成したいためだ(🥐)、(📭)そうして(♑)一(👨)方において町の人(🔕)々や官学(xué )崇拝者(🕚)を見かえし(🐒)てやり(👮)たいためだ、(🗳)野球の勝敗は一(yī )小事(shì )だが、(🔐)こ(🐅)こで負(fù )けれ(💞)ばわしの生徒は(🏤)ます(🚃)ます自(zì )尊心(📵)を失(👔)(shī )い肩身(shēn )を小さく(🎭)す(🏦)る、実に一大事件だ、(🐤)なあ安場、今度(dù(🍡) )こそは(👕)だ、(♉)なあ(🌊)おい、しっかりや(❌)ってくれ(🌄)」
もう見かぎり(🏻)をつけ(🌄)て帰(🏙)った(🚃)ものもある。一同(🌿)は肩なら(🤑)しをやっ(📙)たうえで、さ(🐐)っとシートに着いた、安(🛋)(ān )場は(🦗)上(shàng )衣う(🍒)わ(🛁)ぎを(🍖)脱いでノックし(🍢)た(🐰)。そ(🏧)れはなん(🔯)とい(🎤)うことだろう。
「じ(❕)ゃ一(yī )高で一緒(🗳)(xù )になろう、き(🌈)みがショ(🀄)ートでぼくが(🔳)投(tó(🏚)u )手で小原さんが捕手だ(😵)った(😪)ら愉(yú(🚤) )快だな」
「毛唐(🛳)けと(🛄)うの(💿)け(🐨)だものめ、(😾)ひ(🏝)っこめ」(➿)
見(jiàn )よ！ (🍃)黙(🍍)(mò )々塾(🥫)の(🍟)一(yī )隊(➗)！ それ(💥)はマー(📟)クの着いた帽子もなく揃(📥)いの(⌚)ユニフォームもない(🏯)、かれらは一(🎫)様にてぬ(🐮)ぐいで鉢巻きをしていた、か(🧦)れらのき(🛡)たシャツにはメリヤス(⬛)も(🔊)あればねず(🍨)み(🍰)色(📗)に古びたフラ(📞)ンネル(👖)もあり、腕(🈴)の(🏺)ないじゅばん(🍨)も(👝)あ(♋)っ(🉐)た(⛓)、(💏)かれらは大抵(dǐ )た(🤔)いていさるまたの上にへこ帯(dài )を(👘)きりきりと巻き、結び玉を後(📹)ろ(🆘)へたれていた、かれら(🎰)の(⛸)は(⚓)いてる(🏕)のは車夫のゴム足袋たびもあ(🐓)れば兵(🙂)隊の(🤾)古靴(🍨)もある。九人(🕛)(rén )はことご(🏟)とくちがっ(🙎)た(🚧)服装(🤤)、そ(🎏)の先頭にコーチャー(🎈)の安場は七輪し(🚎)ちりんのよう(🍃)な(🥓)黒い顔をしてこけ(🏩)色にな(🐔)った一高の制服制帽(💕)(mào )で堂(👴)(tá(🎑)ng )々と歩(bù )いて(🐾)くる。
選手は入(🖇)場す(🎮)るやいなやすぐキャッチボールを始めた、(🎛)それがす(🔮)むと、(🕝)一同(tóng )さっと散ってめいめい(🍈)のシートシートに(🚹)走った。やがてノックが始まった。ノッカ(🍏)ーは慶応の選(🔉)手(🐝)であった山(shān )田と(🕛)いう青(🏷)年である、正確な(🗜)ノッ(💄)ク(🤲)は士気を一層緊粛きんし(💖)ゅくさせ(🥈)た、(⛷)三(🎨)塁から(🀄)一塁まで(🙂)ノック(🚻)し(🌹)て外(wài )野におよびま(🍜)た内(Ⓜ)(nè(👽)i )野(🙌)にお(♍)よぶ(🍳)までひ(🌉)とりの過失(shī )もな(⛪)かった、次第に興(🚓)奮(🍎)こうふん(🧕)しきたる技(🕠)術の早(📻)業はやわざはそ(🤘)の花や(🏈)かな(📄)服(🔥)装(🚙)と(🤾)、いかにも得(💋)意然(🐚)とくい(😙)ぜんた(🎼)る顔色と(🙁)共に見物人を圧(🌶)(yā(🌂) )倒した、ダブ(🚸)ルプレー、(🈚)ト(🍦)リプルプレー、その中(zhō(🐯)ng )に手塚のできば(🤑)えはべっして(📅)すばらしかった(🆘)、か(➖)れはどんな(🛍)ゴ(🍇)ロでも完(wán )全に(😣)つかんだ、かれは頭上(shà(🛀)ng )高き球(qiú )をジ(🗯)ャンプし(🤢)てとった(🚍)、左側に(🍰)打(dǎ )たれた難球を転ころ(💩)んでつかんだ、つかむ(🚅)やい(🤗)なや二(🥪)(èr )塁に送った。その機敏さ、洒脱しゃだつさはさながら軽業(🤑)師かるわざしのごとく見物(wù )人を酔よわし(🍀)た。
光一(yī(🏹) )は(😩)ふとこう考(kǎo )えると目が熱(✨)く(💩)なった、家庭(tíng )に(🏫)楽し(👽)みがな(🌶)いから、外(wà(📀)i )に楽し(🌙)みを求め(🐇)るのだ、活動、飲(yǐn )食店、(🏒)不(🕜)(bú )良少女、遊びの(📙)友達(dá )！ かくてかれ(🍶)はな(🤰)ぐら(🛷)れねばならなくなる。
(🗄)ふたりが草(cǎo )に座ってかつ飲みかつ語ってるうちに(👹)見物人は(🔣)刻(🏤)々こっ(🏤)こくに(🏇)加わ(🍶)った(🚰)。中学の生徒は(🧡)制服制帽(📞)整(zhěng )然(rán )とうちそろうて一塁側(🐉)に並んだ。その背後(🚅)には中学びいきの大(🍒)人(🏮)おとな連(lián )が陣取っている、(🥋)その中に光(guāng )一の伯父さん総(zǒng )兵衛そうべえがその肥(❄)ふとっ(🦗)た胸を拡げて(🔴)汗をふきふ(🌈)き(🕡)さかんに応援者を狩かり集(🌅)(jí )めて(🎒)いた、かれは甥(🥫)おいの光(🎽)一(yī )を勝た(🕯)せたいために商(✌)売(🤗)を休んでや(🎯)ってきたので(🈚)ある。
「や(🥟)あお(🤬)まえ(🏹)さ(🍀)んも(🏈)きてるね」と覚平がいった。
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