と(🥁)、(🎡)恭(gō(🔯)ng )一にたず(🍛)ね(🕢)た。
一五(☔)(wǔ ) (🗿)親(🥐)爺
(🏚)彼(🚆)は(🔐)、いつ(💥)の間(🐏)にか、演説でも(🈺)す(🍚)るような態度になって、つづけた。
「本(🐣)田(🦒)の手には負え(🀄)ん(🚓)のじ(🃏)ゃないかね。」
こうして、彼は、(💮)彼の同級(jí )生の(🏣)間に、(❎)一(🐪)(yī )人(🐃)とし(🗣)て心(xī(🎦)n )の底(dǐ(🈺) )から交わりう(🦅)る新しい(🌉)友(yǒu )人を見出(chū )さ(🤣)なか(🚮)った(📉)。そればかりか、竜(néng )一や源(🛶)次(🤧)(cì )ですら、(👙)も(💷)う彼(🕟)にとっては(👥)、心からの親友で(🥇)も、従兄(xiōng )でもなくな(🍃)ったのである。むろん、小学校時代に培われた(📰)温い感(🔢)情が、そう無(🥀)(wú )造作(🕐)に(🍄)冷め(🕞)てしまう(🕞)わけはなかった。で、次郎の彼らに対す(🍽)る気特には、他の(🐍)同級生(shēng )に対する(⛓)のとは、(🐱)ま(🕘)だかなりちがった(🌲)ところがあ(💂)り、また、彼(🚍)が(🅰)土曜か(😞)ら日曜(yào )にかけて彼らの(📨)家を(🐷)訪(👂)ね、見(jiàn )たところ以前と少しも変ら(🙈)ない親(qīn )しさで遊ん(🐤)だり(💠)することもしばしば(🤲)だ(🧦)った(📊)が、そう(✋)し(🍧)たことは(😳)、所(🔐)詮(quán )しょせん、過去(🤥)の酒甕さかが(🧕)めからしたたって(💤)来る雫しずくのようなもので(🌍)、彼(🔢)の(🧒)注意が一旦(🔎)明日のことに向けられると、二人(📫)は、もう、彼にとって、他の同(🔒)級生(🤼)と少(❄)しも択えらぶとこ(⚾)ろの(🔗)ない存在だ(🦕)ったの(✳)で(⛄)ある。
乳母のお浜(📇)には、次郎は、(♿)それからも、たびた(🐶)び手紙を出(chū )した(💟)。返事には、(🌔)いつもきま(🌕)って、一番になれと(⛅)か(🚸)、偉い人になれと(🎫)かい(❓)うようなこ(🎹)とが書いてあり、また(🚢)、(🕜)それとなく、今度の母(mǔ )との折合い(🕣)がうまく行(🔅)っているかど(🦃)う(🚩)かを、知(zhī )り(🆔)たいよ(🎥)うな文(👴)句がつらねてあった(⏳)。次郎(👔)は、しかし、そのい(🔆)ずれにも、たいし(🎫)て(😢)心を動かさなかった。彼(🔩)は、そうした(🧕)手紙に(⏬)よ(♐)っ(📁)て、(👕)お浜の自分(fèn )に対する愛(à(🐇)i )情を十分(✏)に(🎫)味わいな(📚)がら(🥍)も、すでに一(yī )段(🕊)と高いと(🍢)ころに立(🍍)っ(⏪)て(🐏)、そ(🎍)の中(🏌)の文句の意味を読もうとする気(qì(🔓) )持になっていた(🙂)。それ(🌧)はちょうど、多く(📙)の大(🦍)(dà )学生(🔯)が故郷の母から来る訓(xù(🛴)n )戒の手紙を(🌜)読む時(🏍)(shí )の気(qì )持と、同じような(🧣)ものであったら(💈)しい(🗒)。
(🆖)彼は思(🥘)(sī(🎾) )わずか(♐)っとなった。同時に、(🤐)鼻の奥(⬆)(ào )がすっぱく(🎴)なって(🚂)、そこ(🦇)から、熱いものが眼の底にしみて(🎤)来(lái )るような気が(📖)し(Ⓜ)た。しかし、(🏷)彼(👑)は唇(chún )を(🍗)ゆがめて(🏓)じっとそれをおさ(🖊)え(👱)た。そ(🎨)し(🚐)て、しずか(🚺)にその帽(🚄)子を(📜)拾い(🐲)、ていねいに形を直し、塵ちりをはらってそれをか(🌬)ぶると、そのまま(🔊)さっさと渡り(⛩)廊(🕌)(láng )下の方に向かっ(🙈)て(🤚)歩き出した。
「君に(😿)、(🍽)その話、しなかったんか(🏄)。」
彼は、じ(🖕)っと(🕶)耳をすま(📮)した(🕡)。
「(😷)僕(💇)(pú )たち、自分のことっきり考えないのは、いけないことなん(♟)だろう(🛺)。」
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