「でも、道(🔳)案(àn )内(🐶)(nèi )に(💆)よく引っぱり出(💶)さ(😱)れなかっ(🌓)たことですね(🌆)。」(🦉)
みんなが出はらってしまうと(🦕)、次郎も(🆙)一週間ぶりで(🚔)解放された時(🎬)間(jiān )を持つことができた(📈)。いつもだと、さっ(🛎)そく(💰)読書(shū )を(💁)やる(🍹)か、空(😇)林(🦄)庵(📘)(ān )くう(🎈)り(🛠)んあん(🍇)に行(háng )っ(🍨)て、朝倉先生夫妻とゆ(🚟)っくり話しこ(🍆)む(🈲)か(⌚)するはずだったが、今日は、事(🎋)務室(shì )の隣(🎣)となりの自分の部屋で、机に(🎠)よりか(🐱)かったま(🐸)ま、(👵)ながいこ(😦)と(🍣)ひとり(⏳)で考(kǎo )えこん(👱)でいた(🅱)。
「そりゃあそうだろう。それ(🎦)があ(🌲)らわれ(👳)るのはまだ早いよ。」(💻)
「心苦(kǔ(🈂) )しければ、君自身(🚙)(shēn )で(🎙)何と(🚎)か(👝)始(🎋)末したらいいだろう。原因(💔)は(🤼)もともと君にあるん(📰)だか(🚪)ら。……私(👟)は、板木(mù )の音その(🔲)ものを問題に(📠)した(🦈)だ(📫)けなんだ。」
(🐓)開塾か(🎐)いじゅく中(🦗)は、次(cì )郎(lá(🐃)ng )は、朝倉(🐤)(cāng )先生夫妻だけを空林庵くうり(🏔)んあんに残し(🤱)て、(🕋)本館(guǎn )の事(🌪)務室につづく畳敷たたみじきの(🕕)小さな部屋(🥏)に、ひとりで寝起き(🌭)することに(🈳)し(👶)てい(😝)る(🔠)のである。
講堂(🌺)では、掃除(chú )はもう(🤯)あら(📬)か(📲)た終わって、机や椅子いすの整(zhěng )頓せいと(💥)んにとりかかるとこ(🔼)ろだっ(🏥)た。そこは、第(🍱)一室と第(🥣)二(èr )室の(🦂)共同の受(shòu )け持(🤘)ちだったらし(🔏)く、田川大(dà )作や青山(shā(♎)n )敬太(tà(✂)i )郎(📥)な(⛑)ど(🅱)の顔も(🥫)見えていた(🔏)。田川は、例(🙀)のしゃが(😫)れた、激(jī )は(🐀)げしい号令口調くちょう(🌩)で、ほかの塾生(shēng )たちをせきたてながら、自分(👩)(fè(🚪)n )で(🐃)も椅子(🍝)や机を運(🍍)んで敏(mǐn )捷(🎹)(jié )びんしょうにたち(🆑)はたらいていた(🏤)。これに反して(🍦)、青山(shān )の態度(dù )は(🚾)き(🚦)わめ(⏲)て冷静(🏢)だった。かれは、田川(chuān )の声には無頓着むとん(🙅)ちゃ(⛷)くなように、(🚲)並(🌭)なら(🍓)べられ(🥝)てい(🌥)く(🚴)机(jī )の列をじっとにらんでは、そのみだれを正し(👱)ていた。――(🏫)二人(rén )と(😝)も、それぞれに室(🔈)(shì )長に選(xuǎn )ばれ(😕)ていた(🍑)のであ(🐹)る。
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