日本《ビーデルエロ 動画》2行目ライン
ビーデルエロ 動画あらすじ
(🧓)ま(🏵)だ年若なころ(🙀)に、わた(♊)しも諸(✌)国の旅に出た(🦎)ことがあります。今のように乗り(🛌)物もそう便利な(🏟)時(🌷)世(shì )ではなく(🥩)、汽(🐀)車(chē(🌡) )で行(🏷)かれ(🤛)な(🤬)いところはわら(🔛)じ(🥨)がけで、毎日(🌳)七里ぐらいの道を歩(🛺)きました。そのうちに、だいぶく(🚹)たぶれてきたも(🛰)の(😋)ですから、しばらく石山の茶丈ちゃじょうとい(🥟)うところを借り旅(lǚ )の足(zú )を休(xiū )めました。そのへんのことをすこし(🌛)お話(huà )ししてみれば(🚷)、(💠)近江(🐨)の石(shí )山(📤)は古い歴史のあ(🥕)る(🌓)と(🔌)ころで(😭)して(🍾)、国分山こくぶ(🛴)やまをうし(🚗)ろにし、湖水の(🧤)ながめも前にひらけていまして、大きな巌(🔪)石がん(🚆)せき(📅)の間に(🚂)名(🍏)高いお寺が建ててある(🏨)の(🌡)で(🖌)す。茶丈とは、こ(🤗)のお寺(🚰)(sì )の門前にありまし(🧙)て、以(➗)前には参詣(📻)さんけい(💒)に集(🏜)(jí )まっ(🌷)て来(lái )る諸(🏻)国の人たちのためお茶の接待をしたところだそうですが(🙍)、(🔩)わた(🍦)し(♊)が(😥)行った(⚡)時(shí )分はもう(🏗)お茶の接待もすたれて、(🗡)ただ(🔲)大きな(😦)古い(🎐)茶(♉)がま(📇)だけが残(⏰)っていまし(🗂)た。
一二 長いも(🥥)の
物にさきがけするの(👛)と、(🧣)しんが(🍓)りをつとめ(🔁)るのとで(🐔)は、(🥜)どっちが勇(yǒng )気(qì )がいるでしょ(😴)う。前のほ(🔏)うの(🍂)人は進(jì(🖤)n )んでとげのあるいばらの道(🛂)を切り開いて行(🏯)く(🦗)のですから勇(📰)気がなくてはかなわな(🍼)いことですが、あとのほうの(🍱)人とて勇(yǒ(⌚)ng )気がい(🅿)るこ(🔏)とにかけては(🍍)それに劣りません。
(🕡)そのおかた(😴)みは(㊗)シナか(🍥)らでも渡って来た陶器(qì )ら(♈)しく、(🐢)厚(hòu )手(🎗)の焼(🚹)きで(🔹)、青みがかった色つ(🛸)やまでがいやみのないものでした。あまりよくできて(😸)い(🙈)るものですから、わたしがほめましたら(🐺)、姉は(♑)て(😥)いねいに茶わん(🤤)をふき、それをわたしの前(qián )におい(📭)て、(🦂)ほし(🤱)くばく(🔙)れ(🚨)ても(🛂)いい(👎)と言(⏰)うのです。わたし(🥫)も(🌠)まだそんな(🍂)古い(〽)茶(chá )わんを(📦)もらい受(shòu )けてながめ楽しむ(🆘)年(😸)で(✨)もあり(🏯)ませんでしたから、せっかく姉がそう言っ(🍂)てくれても、それ(💳)をもらって帰る気に(➕)は(🚇)なり(🕞)ま(🚕)せん(📱)。それに、その(🦕)茶(🐖)わ(💪)んは茶器でもなく(🌧)て古い食(🕍)器(🛁)です(🔭)。いかによくできた陶器でも(🚉)、む(🍵)かし(〽)の人が飯を(🕐)盛(🎏)(shèng )った茶(🍘)(chá )わんで(📧)食(shí )う気には(🌫)なれない、やはり自(zì )分は自分(🍭)の(⛹)茶わんで(🚸)食(🍯)(shí(🔚) )いたいと思い(📖)ま(🕴)した。
こうして長い冬が(🔣)山の上(👿)(shàng )へやってきます。なに(🌂)し(🌐)ろ海抜三千尺、(📟)浅(📙)間一(❔)帯(dài )の山(🤤)腹(📓)(fù )にあ(❌)る小諸(zhū )の位置はほとんど筑(zhù(🍻) )波つくばの嶺みね(⭐)と同(🌃)じ高さと言(yán )いますからね。十(🤕)二月(yuè )の中(zhōng )旬(xú(🐂)n )から(🔳)はもう(⏸)天(📱)寒(hán )く、日の(🤦)光も薄く、千曲川(🐖)ちくまがわ(⭕)の流(liú )れも(🍠)氷(😕)(bī(👱)ng )に(👠)閉ざされて、浅間(🏙)のけぶりも(😹)隠れて見えな(🐿)く(🔻)なりま(🥍)す。そ(🕶)れから(🌧)年(nián )を(😗)越して二(👵)月(🌁)の終(zhōng )り(⛳)まで、暗く寂しい雪空には日を見(🚥)ることすらまれにな(🔵)って行(háng )き(🎲)、庭に(🚏)降る雪は消(♈)えないで積(jī(🧗) )もった上(shàng )に積もるものですから、(🔰)しまいには家(jiā )の縁側より高(gā(📔)o )く、(🚳)夜ごと(🕓)に(🗽)柱(zhù )のしみ割れる音(🍘)が(🔜)して(🔧)、硯すずりの(🗜)海(➿)も(🍤)凍り(🙏)果(💥)てました。
方壺山人(🤬)は名(míng )字みょうじ(🥟)を(🐜)渡(🔙)(dù )辺わたなべ(🧒)といい、徳川(🧘)の時(🈴)代に木曾(céng )福(🖨)(fú(🧝) )島きそ(🧢)ふくしま(☕)の(🧠)名(míng )君(🤨)(jun1 )とうたわ(🚺)れた山(shān )村(🦊)良由りょうゆう公が詩文の師匠と頼んだ人で、「菁(🥅)莪館せ(🌴)いがか(👡)ん」（良(liá(😭)ng )由(yóu )公の(🚰)建(jiàn )てた学校）の学問(🛫)を興(😼)したことにもあず(🐙)かって力の(🐫)あ(🕺)った(💼)らしい人ですが(🚓)、この人(🐻)が(🕋)大(👅)きなはす(🚝)の葉を(🆔)頭にかぶった図がわたしの見(🆔)つけた書物の中(zhō(🧚)ng )に残(🆒)っていま(🤧)した。青いはす(🚌)の葉をかさ(🤢)のかわ(🙀)りとは、(♒)木曾川きそ(📐)がわへつりに行(háng )く(👄)人でも、ち(🏒)ょっと思い付(⏯)きそ(🌬)う(🙀)もないものです。
恩(ēn )人(ré(🥀)n )、(📋)吉(jí )村(🍠)さ(🖱)んの家(jiā )といえ(🐺)ば、(😭)わたし(🎚)が少年(🌺)期か(💾)ら青年期(qī )にかけ(🚷)ての日を送ったと(🕵)こ(💐)ろで(👜)す。お話の(😭)ついでに、自(🔟)分の(👫)書生時(shí )代のこと(🚝)をこ(🚑)こにすこ(🧡)し書(👪)きつけ(💟)てみま(🚫)しょう(🈚)。
まあ(🛋)、わたしが借りて自炊をしたの(🍎)は(♍)、そ(🌸)んな茶丈の(😖)奥の部屋でしたよ。そこにわたし(🐸)は四(🌝)月(yuè )の末(mò )から(💓)、や(⤴)がて梅の実のなるころまでいまし(✋)た。石山(shān )のお寺(sì )へあ(👆)げるも(💦)のだと言(🙅)っ(✒)て、茶丈の亭(tíng )主てい(🦕)しゅが庭に植え(💠)ておく(🏮)草花(🌼)(huā )の咲きだすのも(🥝)そこでしたし(🙁)、村の子(📮)供が(🆒)青梅(méi )を落としに来るのも(🎅)そこでした。わたし(🧑)は庭づたい(🥌)に湖(hú )水のほとりに出(〽)(chū )て、向(xiàng )こうにか(📧)か(🤔)るにじのような瀬(🎑)(lài )多せたの(⛵)長い橋を望む(🚨)こともでき(✊)ました。時(🤢)には茶丈のむすこ(😰)が大津から帰って来ていますと(🎮)、(🍔)月のある晩(🤟)などい(🦃)っしょに湖(🤣)水へ小舟を浮かべ、二(😴)人(🗑)であ(🛎)ちこちとこぎまわ(🚉)りまし(🏬)た(⛓)。そんな(🍯)時(🥒)に舟の(🔟)上(shàng )で(🕉)笛を吹(🤙)い(🚎)てわたし(🥄)に聞(🏤)かせるの(👸)もこ(🚻)のむすこでした。
「長々お世話(🍥)(huà )さまに(🅿)なりました。」
一〇 か(⏸)わずの見(🙊)(jià(👸)n )学
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