バラエティ番組《jc に 中出し》2行目ライン
jc に 中出しあらすじ
高瀬は(🖕)この人が(🗾)来(lái )ると(🌸)、百姓画(huà )家(🈶)え(💄)かき(🌎)のミレエのこ(🏒)とを(🆑)よく(🌼)持出(😌)した。そして泉(quán )から仏蘭西(🐚)フ(🆓)ラ(📿)ンスの田舎(shè(🕳) )の話(🏯)(huà )を聞くの(🥘)を楽みにした(📋)。高瀬は泉(quán )が持(chí )っている(🔗)種々さまざまなミレ(🏃)エ(⛰)の評伝を(⏲)借りて(🙃)読(🥃)み、時にはその一(🎏)節(🕧)を(🗓)泉に訳し(🐼)て聞か(🎨)せ(🦀)た(📇)。
「広(🌯)岡先(xiān )生の御国はどちらなんで(👨)すか」と高(🏟)瀬(🍿)が聞(wé(🐔)n )いた。
「妙(📈)なもの(🗄)で、家(jiā )内は(🤜)また莫迦ばかに弟の方(🚭)を可愛(🍶)が(🍞)るんです。弟(🌖)(dì )の言うことなら何で(🐃)も閲く。私(✉)(sī )がそれじゃ(🏤)不(bú )可いけないと言うと(🖇)、そこで何時でも(📺)言(🌸)合でサ……(📀)家内が、父さん(🎑)は繁の贔負ひいきば(♍)かりしている、一(🔫)体(tǐ )父さんは甘(🛰)いから不可(🐝)、だ(🤐)から皆な言(📖)(yán )うことを聞(⛔)か(💝)なくなっ(🌘)ちまうんだ、なんて……兄の(❎)方は弱いでしょう、(🍑)つい私(🦕)は弱い方の肩を持(😕)つ……」
(🚄)急(😙)に大きな蜜(😩)(mì(✨) )蜂みつ(🖐)ばちがブ(🌝)ーンという羽(👓)の(🍩)音(yīn )をさせて(🛥)、(🅰)部屋の中へ舞い込ん(🎠)で来(🍯)た。お島は急いで昼寝をし(🍷)ている子供(🥜)の方へ行っ(💍)た。庭(〰)(tí(🙂)ng )の方か(🎫)ら入って来(🎇)た蜂は(🍉)表(🤺)の方へ(🛰)通(👠)(tōng )り抜けた。
「私(sī(🐷) )も小諸へ来ま(🥖)してか(🤫)ら、いくら(📗)かお酒(jiǔ )が飲め(🎒)るように成りました」
「奥(ào )さ(😔)ん(👑)、(🚛)御精が出(chū )ますネ」
「しかし(📈)、高(gāo )瀬(🦆)(lài )君(jun1 )、どうし(🌿)てこ(👹)んなに御懇意にするよ(🌂)うに成(🐰)(chéng )ったかと思うようですネ(🛃)……貴方のところ(🐨)でも、(🃏)今、お子さんはお二人(🔬)か……実(shí )際(🖖)、子供(🈁)(gòng )は骨が(🥀)折(shé )れます(🔔)よ。お二(🔓)(èr )人(ré(🏈)n )位の時(📭)はまだそ(🏟)れで(🔫)も宜よう(🦐)御(🔤)座(🗄)んす。私(💰)共を御(👻)(yù )覧(🐄)なさ(🤓)い(🌑)、あの通りウジャウジャ居るんです(⛴)か(🥡)らネ……加おまけに(⚾)、大(🍿)飯食おおめしぐらい(🍄)ばかり揃そろっていて」と言い(🎰)か(🍞)けて、(🚉)学(🌭)士は思(🔘)い出し(🐝)た(🎵)ように笑って、「まさか(⚽)、子供に(🍞)向っ(🚥)て、そんなに食う(📙)な、(🎫)三杯(🌨)(bē(🎢)i )位にして(🍀)控(📎)えて置けなんて、親の身(shēn )としては(🥫)言えませんからナ……(😮)」
彼は(👩)持って来た馬(mǎ )鈴薯(👥)の種を植えて見せ、猶(yóu )な(🐚)お、葱(cōng )苗ねぎなえの植(🌘)え方まで教え(🥛)た。
「まだお若(🚌)いんです(🍽)ねえ」(🏚)
ある日(rì )、高瀬(lài )は受持(🌥)の授業を終って、学士の教室の側を通(tōng )った。学士(🏋)も日(🐫)課(📆)を済(jǐ(🕚) )ましたとこ(🧟)ろであったが、まだ机(📼)(jī )の前に立(lì(📸) )って何か生(✴)徒に(➕)説明(mí(✋)ng )し(🕝)ていた(⚫)。机の上には大理石(shí )の屑(🎇)(xiè )く(🖊)ず、塩酸(suān )の壜(🥏)びん(🧔)、(🍿)コップなどが置いて(📍)あった。蝋(🛄)燭ろ(🚽)うそくの火(👉)(huǒ )も(👙)燃(rán )えていた。学士は手にしたコップ(🔵)をすこ(🛥)し傾(qīng )かし(➰)げて見せ(🕉)た(😀)。炭素がその(👜)玻(bō )璃板ガラス(✅)い(🏅)たの(🚰)間から流れると、(🐫)蝋燭(📬)の火(🧗)(huǒ )は水を注ぎ掛(guà )けられたよう(🧓)に消(🦑)えた(😃)。
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