次郎(láng )は、もうすっか(💼)り(📂)、いつも(🗼)の(👧)彼をとりもど(📨)し(🚉)てい(⏪)た(📨)。
「次郎(🕕)さん、今(😂)お(🈴)帰(guī(🍐) )り?」
校(xiào )長室における会見の様(💤)子(🍃)は、(🌗)あ(✋)と(😔)で四(🥜)人が(✉)――と言っても平尾(wě(🔂)i )はあまりしゃべら(🤮)なかったが(🎛)―(🐎)―みんなに話したとこ(🗺)ろ(♉)によると、かな(😄)り悲哀(💩)感をそ(😙)そるもの(📫)だったらしい。元(yuán )来(lái )花山校長の鼻(🔒)(bí )は、馬(🤖)田が次(📊)郎の(🏡)うち(🍙)で言ったよう(🏥)に(➗)、実(shí )際(jì )いかにも(🗿)ちょっぴりしている。恰(💵)(qià )好だけは(🐝)、美人(ré(🍤)n )の鼻と(⬛)いって(🏤)もいいほ(🐺)どととのって(🧘)いるのだが、顔(🎒)の面積に比較(jiào )して、それが(🕓)あまりにも小(✉)(xiǎo )さ(🉑)すぎるのである(☔)。血色(📉)の(💜)わ(🖼)るい、それでい(🍩)て(📮)いやにつるつ(👻)る光っ(🏯)てい(🌌)るだだっ広い顔のまん(🆖)なかに、つつましすぎ(🌞)るほどつつましく、(🈹)そしてそれ故(🕷)に安定しすぎるほど安(💐)定(dì(🦌)ng )し(⌚)てくっつい(😅)ているそ(🗿)の鼻を(🎓)、(🚆)校長(zhǎng )就(🚹)任(rè(🍾)n )のその日(rì )以来、生(📭)徒(🚮)たちは「ピラミッド遠(yuǎ(😐)n )望(🦄)」と(👑)呼(🗾)んで(🎼)鑑賞し(🐄)ている(🗻)の(📓)であるが、それは決し(🕷)て的はずれの(🐒)形容(róng )だと(🚄)はいえない(🌾)。生徒間(jiān )に、それほど安(🏭)定した印象(xiàng )をあたえているその鼻が、(🌮)血書を差出(chū )した瞬(shùn )間、ぴくりと動き、しかも多少額の方(fā(🏸)ng )に(🤸)ず(🎞)れたよ(🥚)うに(🚁)感(✅)じられたというの(🧗)だから、およ(🍁)そ、その(📤)場の(🤫)光(🚰)景が察しられるで(🕝)あ(👽)ろう。
「どこ(🎏)か(🕑)ら(🍻)見(jiàn )て(📁)いた(📦)の?」
「毎日そん(🌂)なことが出来(🈹)て(🎇)? (🎿)千(⛸)ちゃん、きっと変に(🥌)思(sī(❄) )う(🦄)でし(🥤)ょう。」
徹太(tài )郎は(🥄)、そ(🚝)う言っ(👞)て(📽)笑(xiào )った。次郎はそ(🥜)の瞬(shùn )間ちょっ(🐦)と(🖋)固(gù )い表情(qí(🍽)ng )になっ(🌻)たが、すぐ(🧙)自分も笑(🍇)い(🔰)ながら、道(dào )江に代って(🏴)始終を話(🗞)した。話(🛃)してい(🤤)るうちに、彼は自分の言(🐿)葉の調子(zǐ )が次(cì )第(dì )に烈しくなって行くのを(💔)どうする(😔)ことも出来なかった。
「あたし、(♈)やっぱり(🖋)まわり道した方(🏁)(fāng )がいいと思うわ。」
(🐖)朝(🔽)倉先生の家の玄関はひっそりし(📐)てい(🚪)た。案(🏓)内を乞うと、(📰)裏口から奥さんがたすきがけの(🍥)まま出(chū(🏦) )て来(lá(🥣)i )て、
(🧡)次郎は、(📎)強(qiáng )いていつもの通りの気安さをよそおって、靴(📇)(xuē )のひもを(🖖)と(🎮)いた。
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