久保井(jǐng )先生が去ってからつぎにきたる(⛎)べ(🎢)き校長に対して(🍫)生(⭕)徒(tú )も町の人も一種(🏧)の反(👝)感をもっ(🦆)ていた(😂)、だ(🆒)が日を経ふるにしたがっ(🌾)て新校長の実践躬行じっせんきゅうこ(🤹)う的な(🍢)人格は全校を圧(yā )し、町(dīng )を圧し(🌾)いまではだれひ(🕤)とり尊(zū(🏕)n )敬せぬ(🧙)ものは(🔹)ない。
「ラッキーセブンだ」(😌)
「小原!」
(🐝)い(🚥)ずれを見て(⬛)もそれは(😠)い(🛤)かにもみじめな一隊(duì )であった、かの花やか(🔋)な浦中(zhō(🎟)ng )と(🦂)対(🚺)照(📁)(zhào )してこれは何というきたならし(🥌)い選手達(dá )だろう、見(🦄)物人は戦(zhàn )わぬ(🥄)うちに勝敗を(🎽)知(zhī(🔚) )った。
見物人の拍手の(🔠)音の中でわれがねのよ(🗨)うにどなったものがある。
「やあい、モ(🏂)クモ(🛍)ク」(🕵)
そ(🤓)の(🌁)日(✌)の(✳)試(🌉)合は製粉(🚙)会社(✊)の裏の広場(😳)で(🍭)や(⚾)ることに(😛)なった、中(📵)学の運(🎼)動場(chǎng )は(🥙)修繕の(🍑)ために使用(🚨)ができ(👥)なかった、(📸)朝(chá(🛰)o )からの快晴で(👑)か(🕘)つ日(rì )曜(🎯)であるために見物人はどしどし(🦗)でか(🤤)けた、豆腐(fǔ(💧) )屋の覚(👴)平(🕔)は早(zǎo )く商売をしまって肩にらっぱをかけた(👡)ままでかけた、見ると正(zhèng )面に(🌽)大きな網あみ(🀄)をは(🤬)り、白(🛂)い線を大地(🙌)に引(🚫)い(♒)て、三ヵ(🉑)所に(🏧)大きなまく(👴)らのようなも(🏋)のを(🦅)おいて(👊)ある、二本の長い(♍)線の(🕕)両側に(⚓)見物人が(🌵)陣どっ(🦄)てい(👨)るが、草の上(🥁)に(🌎)新聞紙を敷(💫)いて座(🌪)って(🌍)るのも(🔶)あ(🔥)り(⛷)、またむ(🐂)しろや(🌺)こしかけ(🏚)を持ち出(chū(🈯) )したのもあ(🐸)った。覚(🛹)平はかくまで野(🧢)(yě )球(🐊)が人気を(🐚)ひ(🛁)くと(🚷)は(♉)思いもよらなかった。かれは野(yě )球とはどんなことを(😖)するも(📩)のか知らな(🗾)か(🦄)った。か(🔖)れは豆腐おけをにな(🐢)っ(🦊)て町(🕣)を歩(bù )くとき、おりおり子(🍽)供等(🕧)に球を頭(✅)にあてられたり背(bèi )骨(💢)を打たれたりす(📁)る(🧚)ので(🀄)むしろ野球に対(duì )して反感をいだいていた。
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