大河は板(bǎn )木を(💏)打ちやめ、(👐)けげ(⛰)んそうに次郎のほうをふり向(🎥)いて槌をわたした。次郎(📌)は、すぐ大河に代わって板木を打ちだした(🏤)が、その打ちか(🚹)たは、一つ一つの音(yīn )が余韻(yù(🐙)n )よいんをひ(💷)くいとま(☔)のない(✒)ほど急調(diào )子で、いか(😢)にも業(🥞)ごうを(😙)にやしてい(🗞)る(📹)ような乱暴(bào )さだっ(🔰)た。
この(👾)一(⬜)週間は、(🐎)塾(🚮)生(♟)たちにと(👌)って(👵)は、まったく奇(qí(⏮) )妙きみ(🏪)ょうな感(🏆)(gǎ(📢)n )じ(🏨)の(😸)する一(🚼)週(zhōu )間だった。朝倉(💜)先(xiā(🕧)n )生(shēng )夫(🔞)妻(qī )も、(🎓)次郎(🍳)も、(🚵)生活の細(xì )部(bù )の運営(yí(🔂)ng )については、自分たちの(🍄)ほうからは、何ひとつ(🥢)指(👒)図さ(🍶)しずをせず、また(🎷)、塾生たち(🀄)から(😔)何かたずねら(🧖)れても(🛋)、(♋)「ご随(🤫)意(🔡)ずいい(🍔)に」(😰)とか、(🕥)「適当に(🚏)考え(🔛)て(🛤)やってく(📘)れた(🤾)ま(🅱)え」とか、「みんなでよく(🥐)相談し(🌆)てみるんだな」とかいったような返事(shì )を(📥)す(🏒)るだけだったの(🥦)で(⛏)、(✡)とかくかれらはと(🚌)まどいした。中には(📮)、それをい(🏓)いことにして、ずる(😽)くかまえるものもな(🔊)い(🕕)で(👣)はなかっ(🐈)た。そ(⛰)の結(⛔)果(guǒ(🏉) )、む(🎖)だとへま(〰)とがつぎつぎにおこり(💛)、かれらの共(🕑)同(tóng )生活のすが(⛄)たは、(🚌)見た眼めには(🌀)決(🐇)していいもので(⏺)はなかった。時に(📏)は(🌪)、不規律と(😟)怠(⛎)(dà(🎪)i )慢た(🔄)い(🐺)まんだけ(👲)が塾堂(tá(⏰)ng )を支(🌤)配しているので(💁)はないか、(🍠)と疑われるような(🦆)場(💘)面もあ(👅)り、もし学ぶこと(🍨)よりも批評(píng )すること(👛)に(🌶)より多くの興味を(🎹)覚(jiào )えている参(cān )観(💶)者(🏛)がたずね(✊)て来たとした(🙌)ら、その(👜)人(🔵)は、(🦗)批(👉)評(🚕)の材(🥋)料を(✒)さがす(👀)のに、決して骨(gǔ )は折(🦃)れなかったであろう。
「ぼくは、むろん、い(✖)けないと思います(⛅)。」
掃除(chú )が(🎎)すっか(➗)りす(🔞)み(🐬)、洗面(miàn )そ(🛀)の他を終わる(🎞)と、みんなは広間に集まって朝の行(😒)事(shì )をやることになったが、それまで(🛅)には、起(🔋)(qǐ )床(chuáng )か(❤)らた(🔖)っ(➕)ぷり四(sì(👰) )十(🐼)分(fèn )ぐらいはかかっ(🚚)てい(🧟)た。次(👒)郎(🐽)(lá(🐓)ng )が、(😸)これまで毎朝(👫)、空林庵の寝(🍣)ざめに親しんで来(lái )た雀(🎉)(què )すずめ(👄)の第一声がきこえ(🌮)るのは、ほぼ(🐪)そ(🔽)の(🌓)時(🥞)刻だった(🔕)のである。
そのうちに、小便所の掃除が終わっ(🔛)たらしく、それ(📄)にかかっていた四人のうちの三(🚛)(sān )人が、と(🥍)ん(🗄)狂な笑い(📢)声をたて(🔪)ながら、大(🔗)便所の掃除をはじめ、あとの一人が、た(🈯)たきに水を流しはじめ(🕒)た。で(🍔)、次郎は、二つ目の大(dà )便(🏓)(biàn )所(🍀)の掃除(💨)を(🍷)おわる(🥜)と、す(👨)ぐそこを去って講(🤢)堂(💽)(tá(🅰)ng )の(🧕)ほう(🥩)に行っ(🗨)た。大(🛩)河(👍)と(🏅)は、ついに言(📵)葉をかわさ(➖)ないま(📻)まだったのである。
「そりゃあ、あべこべだよ。あんな人だから(🤨)、(🔫)郡の団長なんかになりたがる(😆)んだ(🥐)。」(⛎)
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