「誰(shuí )にも言わ(📖)んでおいて(🎲)くれよ(🗼)。」
三人はそれか(🎼)ら、恭一(🧙)(yī(🕤) )が階下(🚫)から持(🌪)って(😇)来た煎(🤵)餅をかじりながら(🤟)、いろんな話をし(🔴)た。これとい(🗝)ってまと(✒)まった話(📜)(huà )題(tí )もな(⬜)かったが、三人(rén )と(🎦)も少(shǎo )しも(👯)飽いた様子(zǐ )がなか(🛢)った。学校の話もおりお(🐦)り出た。しか(😈)し、次郎は(🖕)、雨(🌎)天体(tǐ(😁) )操(cā(⤵)o )場(🌍)事件(jiàn )に(🕥)ついて、自分から話し出(🔽)そうとは決(🍲)してし(🔎)なかった。
一(yī )五 親(🏑)爺(yé )
「かまうも(🍝)んか、これも校(🐩)(xià(🤨)o )風(🦐)刷新さ(🐌)っしんのた(✴)めだ(🚐)。」
三人はそ(🏍)れか(❗)ら(🛸)、恭一(📴)が階下(xià )から持って来た煎餅をかじりながら、いろんな話をした。これとい(📫)ってまとまった話題もなかっ(🍒)たが、三人(🏵)(ré(👛)n )とも少(📋)しも(⛹)飽(👅)いた(⛴)様子がなかった。学(🈲)校(💁)の話もおり(🏦)お(🕸)り出(🎷)た。しかし、次(🤯)郎は、(🗯)雨天(😸)体操場事件につい(🎗)て、自分から話し(🔕)出そうとは(🥝)決してしなかっ(💳)た(🥝)。
(🤽)大沢を(➗)見おく(🚣)ってから、二人はま(✍)たすぐ二階(jiē(🤸) )に行った(🏉)が、(🐔)次郎は机(💡)に頬(♿)杖をついて、何か(🦒)じ(🏌)っと考えこんだ。その様(yàng )子(zǐ )を見ていた恭一(🍨)は、しばら(🏍)く(😈)して言った。
(🦄)恭一は次(cì )郎と大沢の顔を見く(🥌)ら(🕴)べながら、答えた。大沢(zé(💻) )は立ったまま(🗳)、それ(🦄)を(💫)き(🤩)い(📜)て(😌)いた(🐡)が、に(🕊)っこり笑っ(🗾)て、また(⛄)腰(yāo )をお(🎐)ちつけた。
乳母のお浜(🍬)には、次郎は、それからも、たび(💛)たび(💢)手紙を出した。返(fǎn )事には、いつもきま(🚇)って(🐌)、一(yī )番にな(♋)れ(🚶)とか、偉い(💝)人になれとか(⏲)いうようなこと(☔)が書(🚙)(shū )いてあり、また(😖)、それとなく(💛)、今度の母と(🍖)の(🍮)折合いがうま(🧦)く行(🎞)って(🚚)いるかどうかを(🐷)、知(zhī(⬇) )りたいよ(🤝)うな文句が(🦕)つらね(👦)てあった。次(🔐)郎は、(🤕)しかし、その(🍮)いずれにも、たい(🧗)して心を動(🔉)か(💠)さな(✌)かった。彼は、そ(🦐)うした(⛓)手(⚫)紙によって、(😵)お浜の自分(🐱)に対(duì )す(♏)る(⛏)愛情(qíng )を十(shí )分(fèn )に味(❣)わいなが(🍝)らも、すでに一段と高(gāo )いとこ(😂)ろ(🛏)に(🙎)立って、その中(zhōng )の文句の意(⬅)(yì(🤕) )味(🏿)を(❎)読もうとする気持(👘)になっていた。それ(🧔)は(🚙)ちょう(🏽)ど(🌳)、多くの(🤶)大学生(🤛)が故郷(🚧)の母(👜)(mǔ )から来る訓戒の(🏆)手(🗝)紙を読む時の気持と、同(🎙)じようなものであったらしい。
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