日本《校内 射精》2行目ライン
校内 射精あらすじ
わた(🎹)しは皆さんの前に(🆑)一つのたとえ話を(⛩)持ち出(chū )しますよ。こ(➗)こに一(🍷)人の学(🥡)(xué )校生徒(🤺)があるとしますよ。春(chūn )先とい(🎺)うも(👟)のはだ(🔧)れでも眠(🏙)いも(🛰)のですが、(💮)その学校生(🀄)徒もちょう(🌅)ど春先(xiān )のような眠いさかりの年(nián )ごろで、朝(🚡)(cháo )早くにわと(📹)りが(🔒)鳴き(🧔)出しても、なかな(😏)か目が(👅)さ(🤒)めません。一番どり(🕥)はもとより(🍇)のこと(👻)、三(🎛)番ど(❌)りの(📘)声(shēng )がするころになっても、ま(❤)だ生徒(🥤)は(😙)眠(miá(⚓)n )が(🎿)って、夢を見(🏔)ていま(🌶)した。こんなに(👗)にわ(🌚)とりの鳴(míng )くのも知(zhī )ら(⬜)ないでいる(🈷)くらいですから、寝(🛍)ぼけまなこに(🚯)太(tài )陽(🏸)を望(🐹)みま(🍍)し(🤴)ても(🎚)、ほ(🍻)とほとその(🍵)笑(🚚)顔を仰いだ(🦆)ことも(🔴)なくて月日を送ってい(🗺)たの(🛃)です(🍆)。た(🏩)だ(❔)朝(🏩)になれば東(👗)(dōng )の空(🉐)(kōng )から出て晩には西(🈷)の空(💭)に沈(shěn )んで行くような(🛥)、(👆)そん(📒)な赤いしょんぼりした日輪(🐣)し(🥩)か知りませんでした。太陽はその(🌊)生徒から離(✉)れて行って、おも(🍑)しろくもおかしく(🕸)もない顔(yá )つきのものとしか(🌇)目(mù(⛑) )に(🌃)映りませんで(🔯)した。
その時、こんな話(✴)(huà )も出(chū(💺) )ま(🥄)した。刀(dāo )とい(💡)うものは(🔽)五百年も六百(bǎi )年もの(🍹)間(🔡)(jiān )に名高い(📳)刀鍛冶が出て鍛え方をきわめつ(🚘)くしてあり(🔁)ますから(🏧)、(🛺)いく(🐊)ら後のちの代(🍭)(dài )よの(❓)ものが工夫(fū )をこらし(🚣)た(🔣)つもりでも(🍵)、どこ(⚓)かで昔の人にぶつかり(⛷)ます(🚈)。まっ(🛩)たく昔(🥔)の人の考(kǎo )えておかな(😞)い新(🍬)しい意匠(jiàng )で、これが自分の(🐔)ものだと(💪)言え(😍)るような刀が、なかなか(🍰)打(🔁)(dǎ )てるも(🎄)のではありません、とさ。
(🧘)ふとしたことか(🏀)ら、刀鍛冶(yě )来助老人のうわさがこ(😀)の(🔓)若(🏀)(ruò(🚪) )者の(🔞)口(🤤)か(🗯)ら出(🐕)(chū )ま(💶)した。というのは、(🚃)来助老(🛬)人は(🌺)そのおじさんに(🤾)あた(📳)るからで(🥋)あり(👳)まし(👕)た。わたしが初めてあの刀鍛冶を知(zhī )るよ(♟)うになったのも(🎩)、(🕔)その時(🔊)(shí )から(🥃)です。聞い(🥕)てみますと、来助老人はま(🏵)ことの(🔈)刀(dāo )鍛冶らしい人(🚟)で、そんな人が(🗼)湖水のほ(🔢)と(😫)りにかくれているの(🥊)もゆ(🎹)かし(🎍)く思われ(🎴)、(🎿)どうかし(🍭)てわたしはその人に会(🧘)ってみたい(🍎)と思うようになりました。
老人はわ(🚩)た(🔠)しのよ(🌸)う(🚇)な(🆔)年(nián )のちが(📻)ったものをもよろ(🦁)こ(🦕)んで迎えてくれ、(🤸)いろいろ(🙍)な話をしてくれ(🦄)ま(🔵)した。刀(dāo )剣(🤠)(jià(💯)n )のことを書い(💛)た本など(😃)をも出(chū )して見せてくれました。そ(🥌)の中には古刀と新刀の歴史が図でわかるよ(🎑)うに説き明(míng )かしてありました(🦆)が、(🍺)そ(🥓)れぞれの流儀(yí(🖨) )のちがいと(🎨)言いま(🎫)すか、図にあらわれた焼(🐎)き刃(🏩)の模(✋)様がちょうど海(hǎ(🚁)i )の岸に寄せ(🚸)てはかえ(🍍)る(🎳)潮の(💎)花の紋のよ(🛢)う(♒)に(🎞)見(🚔)えま(📁)した(💦)。焼き(🔌)刃の模様ほど刀(dāo )鍛冶(yě )の気(🏘)質(🎪)をよくあらわすものもあ(🎧)りません。あ(🎵)るものはすなおに、あるものはする(⏳)どく、あるものは(❄)花やか(👬)にというふうに。
二(👅)(èr ) チョンま(👰)げ
五月の菖(chāng )蒲しょうぶ(🥣)が男の子にふさわしい(💾)ように、(🌠)桃(🕵)(táo )の花は(🚧)おのずから少(🕒)女にふさ(📽)わしい(🌮)。長い花(huā )ぶさを(🛫)うなだれ、花べ(🍨)んの胸を(🖌)ひろげて、(👂)物(wù )思いに沈ん(🔩)だ(🏫)ような海棠(tá(🗽)ng )かいどうの(🥘)すがたは、と(🤦)うてい少女のものでは(🚬)あり(💻)ません。茶色で(🤢)、やや赤(chì )みを帯びた枝(💆)の素生(🐃)すばえに堅(🦂)くつけたあの桃のつぼみこ(🌛)そ少(🔳)女のもので(🍽)す。二(èr )尺にも三(🚯)尺(chǐ )にも及ぶほど勢いこんで延びてき(⛩)て(🚖)いるようなその素生す(🚽)ば(🤔)えを見(🛤)たば(🤽)かりでも、おい先こも(🏒)る(⬛)少女(🈯)の命を(🦈)思(sī )わせるも(🙍)のが(📡)ありま(🤐)す。素(🏌)朴(🍬)そ(😝)ぼくに(🐻)ふくらんだところはか(🎼)わやなぎの趣に似て、(⏺)もっ(😠)と恥(🕰)を含み、しかもお(🌝)と(🤞)め(🐏)らし(🔇)い誇りを(🎍)みせているものは(📿)桃のつぼみ(🗿)です。
たいが言う(👦)には(🧚)、(👐)お前さんのその元(🌫)気(qì )には驚き(🍐)ます。お前さ(👯)んの(✈)鼻は少し曲(🤥)がっ(🧀)ているように(📚)見えますが(🚳)、(🖍)それで(🍵)い(🐆)て、(🚆)みん(🗿)なに好かれるに(👇)は、これにも驚きます。わ(🅿)たし(➕)をごら(🏧)ん(🎁)なさい、みん(🔜)な(🛫)で(🤶)寄って(🦅)たかってい(⏫)ろ(🌸)いろなことを言っ(🌴)て、(🕢)金華山(🆑)きんかざん沖(chò(👂)ng )おきのたいは、目の下(xià )一尺(chǐ )も(💌)あって、値が(✋)た(💆)だみ(🐮)たようで、いいおさかなですことの、(🐃)なんのか(😜)ん(🕓)の(🛍)と、えらいお世(shì )話です。しかし、わた(🚁)しは何(hé(🐘) )事もしんぼう(🥋)しなければなりません。今にいい(🍰)時(🤩)節がめぐ(🎱)っ(📯)て来て、桜(❇)(yī(😣)ng )の春とでもなりましたら(🚷)、どん(🎫)な貧(💈)し(🔺)い(🐥)家へもたずねて(🛎)行ってや(🥥)りましょ(🚞)う(🐝)。めった(🛫)にわたしを(🍀)迎えたことのない人たちをびっくりさしてやりま(🚋)しょう、そしてみんなにどっさりごちそう(🏡)して(🎲)やりましょう。
(🏘)なんと(🥇)皆さん、世の(🥣)学(⭐)者がどこに昔の(⭕)代よ(🐥)を(🧒)さ(🔟)がしだすかと(🎋)いい(🔝)ますに(📮)、多くはそれを(🗓)土の中から見(👓)(jiàn )つけてきます。父(💚)(fù )、母、(👅)兄弟、親(🍠)戚しんせき、お友だち、そのほ(❗)かかつて(🌧)親しかった(🖊)人(⛪)たちで、この(🚯)世(shì )においとまごいをして行くものが(🏔)うずめら(🐎)れたりほうむ(💛)られ(😗)たりするところは(🗯)、みな(🥖)土の中(zhōng )です。土(tǔ )ほ(🆓)どな(🏖)く(🎐)なった人を思い出させるものもない(🙍)かわりに、また(📹)それほどい(⛲)ろいろなものの生まれてくる場所(🔌)もありま(🕋)せん。
(😍)近(💻)江(🛴)(jiāng )お(📂)う(⚪)みの刀鍛(duàn )冶(🌂)かたなかじ、堀井来助ほりいらいすけ老人は、刀鍛冶のほうの名(🐘)前を胤(yìn )吉たねよしと(😤)いい(🦓)ま(🥣)し(🦀)た。二(😡)十(🐺)五歳の(🏉)若(ruò )さで近江の膳所(🧞)(suǒ )ぜぜ藩(📰)のお抱(🏠)(bà(👋)o )かかえになっ(🐧)たほどの(🥨)腕き(😣)き(😣)でしたが、明治の世(🕵)の(🗯)中(zhōng )になりまし(🏰)てか(🛷)ら一(yī )時刀の道(⬇)もすた(🚀)れ(🦈)たものですから(🎻)、琵琶湖びわこのほとりの鳥居(🌨)川村とりい(🎴)が(🚱)わむらと(🎐)い(🚍)う(🥅)とこ(👽)ろにか(📵)く(🔇)れて百姓(🦅)のくわやか(🔋)まなど(㊗)を打っていました。
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