「このあんば(⚡)い(🎱)ではかならず勝つぞ」(👊)
「(🎦)待って(🗝)くれ(😚)」と光一はいった。「一体手塚(zhǒng )のな(🏩)に(🖋)が悪(👉)いんだ、問(🤾)題の要点がぼくに(🚊)わからない(🐅)から(🚵)説明してくれたま(🎶)え」
「(🐥)いや(🔄)いや、ぼくのお情けの球を打って(🦎)喜(🙉)ぶ青(qīng )木ではない、(⛵)そんなことはか(🥨)えって青(qīng )木(🦍)を侮辱ぶ(🦈)じょ(🌕)くしかつ(🍇)学(xué(🔪) )校と野球道(🥛)を侮辱する(📧)も(🌠)のだ(⚪)」
「師(👒)範のやつら(🌾)がいい(🕔)ふ(🐣)らし(👘)た(🌲)んだ」
「人間(jiān )がへそをわすれた(📮)ら、もうおし(💨)ま(🚕)いだ」
実際それは師範生徒からでたう(⛹)わさ(🙀)である、師(🌵)範生(shēng )徒は(🐰)中学生(🌮)にくらべ(🏥)ると学(xué )資(zī(🐷) )も少(🌫)ないし、また(🎑)富める父(fù )兄(🖨)を(🔽)もたぬとこ(⏹)ろからな(🔈)にか(🕜)につ(🎎)けて不自(zì )由(yó(🍟)u )勝ちである、そ(❗)れに反して中学(🥀)生は多く(👞)は相当の資産(🔍)(chǎn )ある家の(✔)子(😢)である、かれらは自(💔)由にぜいたくなシ(🧛)ャツを(🏨)買い、ハイカ(🎢)ラな(🔼)文房具(🚤)を用い、活(💩)(huó(⚽) )動や(❇)芝(zhī )居な(🌯)ど(⏸)を(🥫)見物し、洋(💊)(yáng )食屋へも出(😏)入(📹)りする、そうさせることを不純だと思(🍹)わない父兄(xiōng )が多いのである(🍀)。
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