「いい(🧒)気味だ。あいつも、たまに(🛋)はそんな目にあ(🏮)う方がいいだろう。」
(これからやりさえすればいいんだ。それで偉がりを言ったこと(😺)に(🅱)は(👖)決してなら(😟)な(🐓)いん(🚧)だ。)
「いったい、何というんだい(🥚)、(🧓)そい(🏼)つの(🌵)名(míng )は?」
「あ(🥌)いつ、いよ(🐐)いよ生意(yì )気だ!」
と、(🎑)二(è(⏳)r )人(ré(🐷)n )にあいさ(🥋)つし(🕞)て、さ(😋)っさ(🏨)と(🏫)部屋を(🌱)出(chū )て行(🎦)った(📂)。恭一はすぐあ(🦕)とに(🏃)ついて、階(❓)段をお(🛍)りた。そして次(cì(🗾) )郎が自分(fèn )にか(🎰)え(🍅)って(🌪)、急いで(🤺)下におりた時(shí )には、大沢は、もう、(💐)門口を出ているところだ(🐰)った。
「僕(👰)たち(💅)、自(zì(🕧) )分の(🚧)ことっきり考えな(😻)いの(🥨)は、いけない(🏰)ことなんだろう(➿)。」
彼に(😲)と(✋)っ(🔥)ての最(🐗)(zuì(😙) )も大きな(🍁)失(🆖)望は、彼の(🍠)教(jiāo )室に出て来(lái )る先生の中(💭)に、権田原先生のような人を、た(🍼)だの一人も、見出せ(🥧)なかったこと(🌮)であった。彼(🧥)の(🦀)眼(📮)(yǎn )に映じ(😌)た中(zhō(👰)ng )学(✌)校(🦇)の先(💎)生というのは、小(xiǎo )学(xué(💻) )校(xiào )の先生にくらべて、何か専(zhuān )門らし(🧠)いこ(🖱)とをほんの少しばかりよ(🎦)けい(😄)に知っ(😻)て(⏲)いる(🚏)だけで、およそ(🔞)人(🎬)間らしいところ(🌩)を(🌪)少しも(⏸)持合わ(🔜)せな(🎰)い人(rén )達(⬇)(dá(🤭) )ばか(👽)りだっ(🛁)た(📏)。貧しい知(💢)識(shí )を教(jiāo )室で精一(🔟)(yī )ぱいに(🖲)しぼり出すこと、点数や処罰で(🚻)生徒をおどか(🎲)す(😱)こ(🔆)と、(🌒)この二(èr )つ(💅)の外には、(🥔)用はな(🏭)いといった顔(🐪)(yá )をし(👔)て(⛰)いる人(ré(🥁)n )間(jiān )、それを(👣)次郎(láng )は中学(xué(🥑) )校(🔞)(xiào )の先生にお(🥉)いて発見した(🛸)ので(😴)ある。
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