(🎗)塾の庭にある樹木(🏠)の緑(lù )も深い。清(🕌)す(🕴)ずしそうなア(🐢)カ(💆)シヤの下に(🐽)は石に腰掛け(🕋)て本を開(kāi )ける生(shēng )徒(🔤)(tú )もあ(🍮)る。濃(🔅)い桜の葉の蔭に(👡)は土俵が出(🚫)来(lái )て、そこで(🏡)無邪気な相撲すもうの声(shēng )が(🛁)起る(🎇)。こ(🌒)の山(shān )の上へ来て二度(⏰)七月をす(🐴)る高(🤶)瀬には、学校(xiào )の窓か(🍍)ら見える谷や岡(🔩)が(😮)余程親(qī(🐟)n )しいもの(🥉)と成っ(⌚)て来(lái )た。その田圃側たんぼわき(🛌)は、高(gā(👒)o )瀬が行って(👅)は草(📤)を藉しき(🐈)、(🥡)土(🗃)の臭(🤫)気(qì )におい(🕶)を嗅ぎ、百姓の(🎓)仕事を眺(tiào )め(🔣)、(🖨)畠の(🚷)中で吸う嬰(yī(🤺)ng )児あかんぼの乳の音を聞いたりな(🚗)どして、暇(📔)さえ(🔆)あれば歩き廻る(🚍)のを楽(lè )みと(🚆)すると(🧐)ころだ(🐧)。一(yī )度(🛫)消えた夏(xià(💩) )らしい白い雲が(🐾)復た窓の外へ帰って来た。高瀬はそ(🏂)の熱を帯(🏓)(dà(🈳)i )びた、陰影の多い雲の形(xíng )から、青空(kō(🌄)ng )を流れる遠い水(🏠)蒸(zhēng )気の群ま(🧚)で、見分け(🚶)がつくよ(⛪)うに(📒)成(👽)った。
「私も一(🔺)つ(🕒)、(🈁)先生の(🎦)お弟(dì )子(zǐ(🌚) )入(〽)をしましょう(🎭)かネ」(🆑)と高瀬が言(yán )っ(🕯)た。
「……私も今、朝顔を作っ(🦎)てます……(⛰)上田ではよく作(😚)りました……今年はウ(✈)マ(🚭)くい(🗼)くかどうか(🔪)知(zhī(🥑) )り(😤)ませんがネ(🐵)、まあ見(jià(🧝)n )に来て下さらん(🏢)か」
「(♑)お内儀さ(🏚)ん(👏)、今日は何(😛)か有りますかネ」
「(🈂)私(📨)(sī(👄) )も小(🌺)諸へ来ましてか(🌃)ら、いくらかお酒が(♍)飲めるように(👚)成りました」
とその人(rén )は元(yuá(🐛)n )気(qì )な(🐳)調(🚊)子で言(yán )って(🗑)、更に語こと(🏧)ばを継(jì )いで、
「でしょう。一体に(❤)この辺の人は強酒ご(⏱)うしゅです。どうして(👖)も(🦏)寒い国の故せい(🚶)でしょ(🎓)う(🍮)ネ。こ(🐸)れで塾では誰が強(🧘)(qiáng )い(❔)か。正(zhèng )木さんも強(⤴)いナ(🐑)」
大(dà )尉(🕣)は弓(gōng )返(fǎ(🈚)n )ゆが(🆗)え(🌀)りの音をさせて、(🐃)神(⛷)(shé(👵)n )経的(de )に(🎵)笑(🔠)って、復(🥛)(fù )た沈(shěn )鬱な無言に返(⛸)った。
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