「妙(miào )みょうなもんだね、選(🍪)挙なんて。」(🗣)
かれが、便所に通ずる廊(láng )下(😦)の角(➖)を(📬)まがると(🅾)、一段(duà(⛳)n )さがった入り口の(😿)たたき(💜)の上に(🏪)立(lì )って、何かしき(🌟)り(🧢)と声高こ(🛅)わだかにがなりたてている一(💢)(yī )人の塾生が(🐩)いた(🥣)。見ると、飯島好造だった。
(お(✊)しまいの、(🖥)あ(🎀)の(🤨)乱(luàn )暴な打ちかたをやったの(🕟)が(🥊)、自分だ(🛠)と(🥛)い(🖕)うことは、すで(🤲)に先生(shēng )に言っておいた(🏈)のに、先(xiān )生(🎯)(shēng )はどうしてそ(🍴)のことをは(🎺)っ(🚷)きり(🥪)言わ(⛵)れないのだろ(🕰)う。もしそ(💀)れが助(zhù(📆) )手(😽)としての自(👃)分の立(lì(🛐) )場をまもってくだ(⚪)さる(🛤)た(🕰)め(🌃)だと(🎤)したら、自分はむしろ心(xī(🐋)n )外だ。大河もむろ(🕹)ん心外に思(sī(🌀) )っている(🥁)に(🐋)ちがいない。)
(⏰)つ(🚵)きあたりに(🛀)、大便所(📔)がこれも七つほどな(🈶)らんで(🗄)いる。そのうち(🗄)の、右(🤡)はじの一(🚕)(yī )つだけが戸(🔓)が開いて(🚞)おり、その少(🏯)(shǎo )し手前の、(🎧)た(📯)たきの上に、水をはったバ(🤖)ケ(😔)ツが一(yī )つ置(zhì )いてあるのが見(jiàn )えた。戸(hù )の開いた便(biàn )所の(🧢)内側(💊)は(👊)、電(diàn )燈の光を斜な(🚇)なめにうけているの(🕋)で、よくは見えない。しかし(🔜)、だれか中(⤵)で掃除をしていること(📵)だけはたしかだっ(🏒)た。六(liù )人の室員のうち(🦑)、(🔤)飯島は入(🌸)り口に(🐊)立ってお(🥦)り、両(🧒)がわの(🐡)小(🔉)便所に二(🔐)人ず(🦊)つ働(🚝)(dò(🚖)ng )い(🛠)ているのだから、あとの一人は大(dà )河にきまって(⬅)い(🔟)る。次(🎁)郎は、(🔤)そう思(sī )って、すぐ声を(❇)かけようと(🈹)した。し(📃)かし、なぜ(🗽)か思(sī )いとまった。そして、入り口(😫)の横の板(bǎn )壁(🏘)いたかべにかけてあった便(bià(🚶)n )所(📅)用の雑巾を一枚とり(🚂)、それをたたきの上(🥪)のバケ(🏴)ツの(🏾)水にひ(🦖)たして、(🎶)しぼ(👵)ったあと、大(🤾)河のはいっている(🤲)の(🐎)とは(♋)反対のはじ(🌽)の大便所の(🧢)戸をあけ、中(zhō(🗝)ng )には(💱)い(🥇)った。
コー(💪)ン(🛺)、(🖐)コーン、――コーン、コーン。
朝(😒)(cháo )倉夫人(rén )は、行事をおわって空林庵(ā(🛢)n )に(🤷)引きあげる(🍦)ま(💭)えに、わざわ(💣)ざ次(cì(⏬) )郎(🎽)の室にやっ(♏)て来(lái )て、(🥜)しばら(😑)く話(huà )しこんだ。その話の中にこんな言葉も(👴)あ(💠)った。
次(cì )郎は、(🤞)朝倉(cā(👡)ng )先生(shē(🚕)ng )らしくない詭(🙃)弁(biàn )きべんだ(🚲)という気(qì(🎫) )がしてさびしかった。かれ(🖖)は語気を(🔓)強め(♓)て言った。
かれが、便所に通ずる廊下(xià )の(🌰)角(jiǎo )をまがると、一段(duàn )さがっ(🎳)た入(rù(💌) )り口のたたきの上に立っ(⏲)て、何か(🐄)し(📻)きりと声高こ(🐩)わだかにが(🍕)なりたて(🔥)ている一(yī )人(🛏)の(♊)塾生がいた。見ると(🌍)、(📌)飯(fàn )島好造だっ(🧦)た。
朝倉(💝)夫人は(❇)、行事をおわ(🉑)って空林(lín )庵(🔜)に(🌑)引きあげるまえ(🏹)に、わ(🐰)ざ(😼)わざ次(⚡)郎の室に(⛓)やっ(🦍)て(🤤)来(lái )て、しばらく話(huà )し(💀)こんだ。その(🎛)話の(😧)中にこん(🌓)な(🚁)言(🛸)葉(yè )もあった。
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