極く服装なりふりに関わない学士(🎮)も(🕥)、その日(rì(🥚) )はめずらしく瀟洒(🤤)し(🗂)ょうしゃ(🚾)なネ(👞)クタイを古洋(🍗)服(😙)の胸(xiōng )のあ(🚎)たりに見せていた。そして高瀬を(👈)相手に機嫌(😸)きげん(🕹)よく(🤣)話し(🚸)た。どうかすると学士(shì )の口(🏕)か(⏳)らは軽(qīng )い仏蘭西(xī )語などが流れて来た。
こう高(🤖)瀬は泉(🤛)に話す(⏪)こ(🙈)とも(🔎)あった。
長(😃)く東京で(👣)年(🎓)月を送って来た高(🎋)瀬には、塾の周(zhōu )囲まわりだ(🚱)け(🐹)でも眼(🔠)に映るものが多(👟)かった。庭(⛅)に(♌)ある桜の花は開いて見(🐑)ると(🍜)八重で、花束のように(👐)密集(💀)かた(📯)まったやつが教室の窓(🧝)(chuāng )に近く咲き乱れた。濃い花(🦁)の影(yǐng )は休みの時間(jiā(🐴)n )に散歩する教(jiāo )師(🥑)等(🕚)の(🎐)顔(🤞)にも映り、建物の(🔖)白(bá(🏢)i )い壁に(🌙)も映った。学生(🐹)(shēng )等は幹(⏩)に(🥙)隠れ(📣)、枝に(🎛)つかまり(👜)、まるで小(😤)鳥かなん(🈶)どのよ(🏾)うにその下(🙋)を遊(yóu )び廻っ(🍤)て戯(🏵)れた。
坂(🛢)道(🏓)を上る(📖)と(🖤)、大(dà(📀) )手の跡へ(🤐)出る(🅾)。士(🥛)(shì )族地(dì(🆒) )の方へ(🥜)行く細い(🤑)流(🥍)が(🍣)その辺の町(🐠)の間(jiān )を流(liú )れて来ている。二人は広岡(🚧)理(lǐ )学(xué )士の(🏇)噂うわさなど(🏢)をしな(🛢)がら歩(bù(🥍) )いた。
「しかし、高瀬君、(🎨)どうしてこ(🎲)んなに御懇意にするよう(❓)に成ったかと思う(⤴)ようです(🤤)ネ…(🥕)…貴方のとこ(🤸)ろで(👮)も、(🔂)今(jīn )、お子さ(🐱)ん(😾)はお二(è(💻)r )人(rén )か……実際、子供(gò(⛎)ng )は骨(gǔ )が折(✍)れ(🈯)ますよ(😡)。お二人(💸)(rén )位(🚆)の時(shí )は(🚕)まだそれでも(🌳)宜よう御(🚍)座(🧣)んす。私(🐟)共(🌪)を御(yù )覧なさ(🎮)い、あ(🏒)の通(tōng )りウジャウジャ居(🤙)るん(🏍)ですか(🈵)ら(😯)ネ…(⏰)…加おまけに、大(🤚)飯(fàn )食おおめしぐ(🥘)ら(💺)いばかり揃そろって(🦅)い(🤚)て」と(🍹)言(yá(💟)n )いかけ(🥄)て、学士は(✂)思い出(chū )し(📲)た(🏁)よう(🥑)に笑って、「ま(🧐)さか、子(📤)供(gò(🛢)ng )に向(🙀)っ(💵)て、そ(🏵)んなに食(🌇)うな、(🚢)三(sān )杯位に(🕒)して控(🐢)えて置けなんて、親の身として(🐇)は(🤸)言えませんからナ……」
「どうも先(xiān )生の朝顔は(📭)むずかしく(🍂)ッ(🔠)て、私にはま(🆕)だよ(💫)く解りません」と高瀬は(👲)笑い(🔵)ながら言った。
大(😗)尉(wèi )等を園内に(🏁)残し(🐣)て置いて、学士と(👺)高瀬の二人は復(fù )た元(yuán )来た道を城門の(👓)方(🛩)へとった(🌘)。
包み隠しの無い(🤠)話は高瀬を笑わせた。学(🛺)士は更(😽)に、
(🗣)先生(😧)が庭(👈)を廻(huí )って(🕢)来た。町の方(💰)に見つけた借(🌘)家へ案(àn )内(🏴)し(🖐)よう(🗞)、とい(📞)う先生に随(📷)いて、高瀬はやが(📄)てこの屋敷を出た。
塾の(✒)小(xiǎo )使も高(🏩)瀬には先生だった。音吉(jí )は(🌐)見廻りに来(lái )て、鍬(qiāo )の持(🧒)ち方から教(🐻)えた。
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