「(🎇)やはり強制が必(🍺)要だというのか(💽)ね。それ(💗)じゃあ(💦)話はまた逆(🎿)もどりだ。」
七時(shí )の朝食(shí )ま(🎧)でに(🎅)は、まだ二十分ほど(🏔)の時間があり(🐁)、その間に食(🥫)(shí )事(🎼)(shì(🥨) )当番は食卓し(🐗)ょく(💨)たく(📱)の準(zhǔn )備を(🤝)や(👄)り、その(👰)ほかのも(🌌)の(🕦)は、自(zì )由に新聞に目をとおしたり、私(sī )用を(🥣)たしたりする(🍅)の(🈳)だっ(👔)た。次郎は、いつも(😙)なら(📝)、こんな時(shí )間にも、(👭)できるだけ塾(🥙)生たち(💁)に(👰)接触(🛺)せっしょくして、かれ(🛬)らの感想をきい(🦍)たり(🏈)するのだっ(➖)たが、今日は、広間を出ると(🌚)す(🔨)ぐ(🧤)、塾長室に行き(🕤)、朝倉(cāng )先生に向かって、なじるよう(🍫)に言った。
中にはいって見ると、もう掃除はすっかりすんでおり、河瀬(🗑)(lài )がストーヴに(🤚)火を入(🌎)れてい(🎞)るところだった。夫(💏)人(👫)は炊(🤗)事場すいじば(🛥)のほ(⛪)うにで(🥞)も行(háng )ったらしく、朝(chá(😲)o )倉(🈴)(cāng )先生だけが、まだ(👆)あたたまらないストーヴの(🔮)そ(📙)ばの椅(yǐ )子にかけ(🎂)て、(🏕)手帳(⏩)(zhàng )に何か書き入れていた(💦)。
「そ(♋)う(🍬)かもしれないね(📸)。……(🍈)それで、(😮)べ(🥡)つにこ(🏼)れまで(🗞)と大(dà )して変わった(🙈)こともな(✔)かった(🤟)んだね。」(🛴)
「ええ(😆)、べつに(🥖)出る用(yòng )も(🌳)なかったので(⏱)……(🔙)」
次(✳)(cì )郎は、朝倉先生らしくない詭(⏮)弁(🛬)きべん(🥤)だ(🖥)と(🎨)いう気がしてさ(🥕)びしかった。かれは語気を強め(👫)て言った。
かれは、(💌)そう思って、わ(😐)れ知ら(♿)ず眼(yǎn )をひらき、塾(⚡)生(💆)(shēng )たちの中に大河(👁)の顔を(🙎)さがした(🔕)。かれ(🐺)は塾(🦌)生(🦎)(shēng )た(🌳)ちの(🥖)静坐の姿勢を直(💱)したあと、朝(cháo )倉(cā(🌎)ng )先生(shēng )の横(héng )に斜(🕙)ななめ向むき(🌐)にすわって(✉)いたので、よく(🥁)全体が(🔇)見渡みわたせたので(🛣)あ(📳)る。
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