日本《浜辺 美波 エロ 動画》2行目ライン
浜辺 美波 エロ 動画あらすじ
「私(⛅)は(🎣)けさ(🛋)、(😇)君らの中(❎)のだれか(🌵)が打っ(🔎)た板木(🈯)の音を聞(wén )き(🗓)ながら、ふと、この話を思い出し(🔼)たが、それはおそらく、けさの板(bǎ(🏪)n )木(👺)が(🎰)、ここの生活(💏)にふさわしい(🈂)心(👮)をも(🈯)って打(🖤)たれ(💏)ていた(👪)か(🦍)らだと思う。君らの耳にあの音がどう響(xiǎng )ひび(🍭)いたか(🚯)は知らない。しかし、私は、あの音(😥)から、この塾はじまっ(📟)て(🤟)以(🔋)来(🤞)のゆた(🚲)かな感じをうけ(🌮)たのだ(🐯)。じっくりと落(luò )ち(🐢)ついて、(📍)す(😘)こ(🚍)しも軽は(🉑)ずみなところ(🍔)のない、(🤥)また(🔴)、す(💛)こし(♋)も力りきんだと(🔱)ころのない、(🗿)おだや(🧖)かな、そして辛抱しん(⛔)ぼうづよい努(nǔ(💦) )力、――(🎉)心の底(😷)に深い愛情を(🐾)た(🍾)たえた人だ(🤒)けに期待し(🌖)うるよ(➰)うな努(nǔ )力を、私(sī )はあの音(😩)から(😅)感(😐)じとり(👉)、これこそここの生(🌎)活(💩)を象徴しょうち(㊗)ょ(🛳)うする響きだと思ったの(👉)である。――私(sī )は、し(👕)かし、奕(yì )堂和尚(shàng )のように(🥏)、だれが、ど(🥌)んな気持ちで、今朝(🤐)(chá(🧠)o )の(🔷)板木(💀)(mù )を(🍄)打った(🍹)かを、しいて知りたいとは思(🎤)(sī )わな(🏗)い。それ(😥)は、もと(💛)もとここの生活では、だれがどんな働(🏁)(dò(🕘)ng )き(📺)をして、どん(👓)な名(🎮)誉(💚)(yù )めいよを担(💦)になうかということは、あまりたいせつなこ(🗒)とではないからだ。こ(🎳)この生活でたいせ(🖨)つな(😱)のは、名でな(🎾)くて実(shí )である。心(xīn )であ(📀)る。その心が(📗)むだ(🥄)にならないで、共(🥣)同生活全(😍)体(tǐ )の中(📗)に(🐍)生(🌳)かされていけば、個(gè )々の(🎵)人(🈷)の名などは、しいて問(👿)題に(🤟)する(🎠)必(🏀)要はな(🍲)い。そう(🧕)いう意味で、私は、(🍾)今朝のよう(🦕)な板木の打(🆙)(dǎ )ち(💊)か(🎄)たを(🎃)する心(✔)をもった(🎑)人(rén )が、君らの中に(🈳)、(👂)少な(🚯)く(📞)とも一(🔪)人(🚡)だけはいる(🍼)、と(😔)いうことを知っただ(🏩)けで満足(zú )したいと(🕝)思う。そ(🔪)して、(📵)その一人の(🍠)心が、おたがい(🙎)の生(🎴)活の中に(🐎)、すこしもむ(🐥)だにならないで生かさ(🔍)れていくことを、(🎴)心か(🐩)ら(🤝)期待(👹)し(💶)たい(🔻)。……つ(🐏)まり(😵)、愛情に出(🤒)発(fā )した、お(😴)だやかな、し(🐾)かも(🤰)辛抱づよ(🕥)い努力、そういう(☝)努(😯)力(🈳)を、単に板木を(🔻)打(dǎ )つ場(🐙)合(hé )だけでなく、すべ(🦀)ての場(🍽)(chǎng )合に(🛬)払は(♉)ら(🆓)ってもらいた(😦)いのである。…(⛑)…名を求めず(🕸)、ひたす(⏺)ら(😣)に実を捧さ(🕹)さ(🔠)げると(🐒)いう気持ちに徹(chè(👪) )てっして、そういう努力を、(💶)みんな(🔔)で払って(🖌)もらいたいのである(🕦)。――(🍘)」
い(📪)そいで、寝(🍸)巻(quà(📙)n )ねま(🔞)きをジャンパーに着(zhe )か(🥩)え、夜具を(🚟)押し入れ(💘)にし(😂)まいこむと、ぞんぶんに窓を(💇)あけた。風はなかったが(🚽)、そとの空気が、針先はりさきを(😠)そろえ(👒)たように、(💄)顔(yá )いっぱいにつき(🍵)ささった。
「こ(🗣)れで、ともかく(⭕)も、こ(💷)この生活設計がおた(🍯)がいのものとしてで(🌪)き(⚓)あがっ(🍼)た。お(🐜)た(🛢)がいのものとしてで(⛴)きあがった以(yǐ )上、そ(✊)れがうまく(🏸)いかなければ、おたがいの責(zé )任(🤑)だ。むろ(🏅)ん(🈺)この設計は(👆)、明日からのすべり出しに、(👯)いちおうの(🚈)よりどころを与えたまでで、(🎸)これが最上(🛵)のものであるとは保(🔤)証(🕞)(zhèng )でき(🎳)ない。だ(⛩)から、だんだん(🍢)や(🍔)っていくうちに、不都(dōu )合(🐔)(hé(🥠) )な点があれば、い(🍽)つ(⛸)でも修正(➕)(zhèng )しよ(📢)うし(🏣)、また、新しい案が出(🐙)て、それ(👉)がいいものであ(😉)れば、ど(🕟)しどしとり入れて行くことに(🥄)した(🙃)い。そ(🐼)ういう(😻)ことを(⛪)やるのも、(🍠)やはりおた(📓)がいの責任(rèn )だ。あらためて言(yán )う(👃)が(🥛)、友愛(🥚)と創(chuà(➡)ng )造、この二(🤦)つを精神(shén )的基調として、(👐)これからのお(🎼)たがいの(🛀)生活(huó )を、(🏁)すみからす(📭)みまで磨み(🌯)が(💥)きあげ、いきい(🤧)きとした(🍠)、清(🏩)らかな、そして楽しいものに育て(👜)あげ(🌞)ていきたいと思(💴)う。」
ゆうべの懇談会(🥓)で(👮)、日々の掃(⏭)(sǎo )除(chú )の分担は管理(lǐ )部で割りあ(🌩)て、毎(🥝)晩就(🌡)寝(qǐn )前し(🍔)ゅうしん(🚰)まえに、翌日(✖)の(🏻)分(fèn )を(💻)各室に通(🍘)告(✍)するとい(🧔)うことに(🖖)きまった(🎖)のだったが、その管理部の責(🔞)任(💊)を、最(🏄)初の(📋)一週(🚄)間(🌓)第五(wǔ )室(🔣)が負(fù )うことになっている関係上(🤝)、だれ(🚄)しもいや(🕗)がる便(👲)所掃除を、まず手始めに自分た(🍜)ちで引きうけることにし(🍀)たも(🗿)の(🥖)であろ(😷)う。それはそれで(👂)、む(😅)ろんいいことにちが(🦏)いな(👓)い。しかしあたりまえ以(yǐ )上の(🌤)いいことで(🔼)もなさそ(🌅)うだ。――次(cì(📟) )郎(láng )は、(⛹)つい(🧓)、そんな皮(pí )肉(🔉)な気持ちになっ(⛳)たのだった。
「君(🍧)は大(🐣)河の思(sī )わく(🚴)な(😨)ん(🍽)かを問(wèn )題にする(🤽)まえに、(🧦)君自身のこ(🏝)とを問題にすべ(🏥)きだと思うが、(🌽)どう(🌄)だね(🔨)。」
とあった(💝)。
先生(🏞)は、し(😽)かし、ま(🔬)もなく顔をまっす(🔃)ぐにした。そして、これまでの激し(🌋)い調子(☕)(zǐ )とはうって(👴)代わった、沈(⛔)し(🌹)ずんだ調子で言(🤛)葉をつづけ(📒)た。
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