包み隠(yǐn )しの無い話(huà(🏫) )は(🧚)高瀬を笑(🤖)わせた。学(xué )士は(♿)更に、
「ポツ(😔)ン」と体(tǐ(🍭) )操の(⛱)教(jiāo )師は混(hún )返(fǎn )ま(👹)ぜか(🗄)えすように。
(🚶)しばらく石のよう(💩)な沈黙が続い(🚀)た。そのうちに微かすか(📜)に酔が(🥋)学士の顔(yá )に上っ(🌷)た。学(👘)者らしい長い(🎎)眉だ(🍋)けホンノリ(🎪)と紅(🛒)い(🚥)顔の(🙇)中に際立(lì )きわだって(🈸)斑(💧)(bān )白(😎)は(💌)ん(🛍)ぱくに見(jià(🤰)n )え(🕊)る(🥘)よ(💘)うに成った。学(xué )士は楽(lè )し(😪)そうに両手(🤟)や身(🎢)体(🌵)を動(⛳)かして、胡(hú )坐(👕)あぐ(🔇)らにや(🤳)ったり(🔄)、坐り直(zhí )したり(🥝)しながら、(🔒)高瀬(🎼)の方を見た。そして話の調(diào )子を変え(🈂)て、(🙊)
「(👭)私ですか――貴(🐳)方あなたより二(🎀)つ上(🐥)――」
お島は(💟)なぐ(😎)さみに鯣する(🌨)めを噛かんでい(🔓)た。乳(rǔ )呑児の乳を放(🌃)させ、姉娘に言って聞かせ(🖋)て、炉辺ろばたの戸棚(✈)の(🚤)方へ立っ(🍹)て(🤺)行った。
高(gā(🤔)o )瀬は歎息し(🤗)て(📜)奥(🔠)へ(😓)行った。お(🌷)島が茶を入れ(🕊)て夫の側(🆗)へ来た(⌛)時(💵)は、彼は独(dú )り勉強(👞)(qiáng )部屋に坐っていた――何事なんにも(♿)せ(🙂)ずに唯、坐(🥦)って(🈷)いた。
何(hé )処で(🍄)教わるともなく、鞠(🦁)子はこんなことを覚(🧢)えて来(💜)て、眠る前に(🧖)家中踊(🏤)(yǒng )って(🙉)歩(🦍)いた。
大尉(wè(🈺)i )は弓返ゆが(🏗)えりの音をさせて、神経(jī(💂)ng )的に(🤫)笑って、(📣)復(fù )た沈(🎲)鬱な無(wú(⬛) )言に返った。
「広岡(gā(🎫)ng )さん(👽)も今、上田(🕺)で数学(👎)の塾を開い(🤷)てますが(🍁)、余(🐦)程の(🐛)逆(😢)(nì(🥧) )境(🤴)(jìng )でし(😝)ょう……まあ(🏓)、私共も(🎬)先生に同情し(💘)て、い(🌼)くらかの時(🧒)間を助すけに来て(🗓)頂(dǐ(✈)ng )くこと(〰)にし(🍁)た(🍡)ん(〰)です……それに、君、吾々の塾も(💚)中(zhōng )学の設備(🗨)をし(🕝)て、認(rèn )可(❄)で(🤒)も受けよ(🍮)うとい(😦)うには(🐅)、肩書の(🦕)ある人が(😬)居(🏬)ないと(😛)一寸ちょっとこれで(👌)都合が悪(📙)いからネ」
「鞠ちゃ(🚂)ん、吾(wú )家おうちへお入り」と彼女はそこいらに出て遊(yóu )んでいる子供(gò(💉)ng )を(🉑)呼んだ。
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