と先生は高(gāo )瀬(lài )に言って、一緒に奥の方まで見て廻った(💴)。
「成程(📀)、よ(🌍)く(⛰)見(jià(👷)n )え(🌏)ます(❎)」
翌朝高瀬(lài )は塾へ(🧡)出よ(🐔)うとして、例(lì )のように(📳)鉄(zhí )道の踏(👗)切の(👕)ところへ出た。線(🤖)路を渡(👊)って行く塾(🔚)(shú(🥫) )の生徒など(🗝)もあった。丁(dīng )度そこで(🔕)与良町よら(🚸)まちの方からや(🔕)って来(😩)(lá(😏)i )る子安に逢った。毎時い(🧠)つも(🐸)言い合(hé )せ(🔌)たように皆なの落合うところだ。高瀬は子(🐴)(zǐ )安を待合(hé )せて、一諸(zhū )に塾の方(fā(😫)ng )へ歩いた。
毎日のよう(⛽)に高(🕧)瀬は塾の受持(🍛)(chí )の時間を済ま(🚙)して(🍗)置いて、家へ帰(guī )れば(😟)この(📟)畠へ(🚗)出た。ある日、音吉(🧗)が馬(🎏)(mǎ )鈴(lí(📻)ng )薯(shǔ )じゃが(⏸)いもの種(zhǒng )を籠かごに(🧣)入れて持(🐱)って来て見ると、漸(✈)く高瀬は畠(tián )の(🌲)地なら(⬛)しを済(jǐ )ま(🍖)したところだ(🥃)っ(🕵)た(🗨)。彼の(💴)妻―(🦏)―(🚣)お島(📌)はまだ新(xī(🐞)n )婚して間もない髪(🍆)を手拭で包み(🆙)、紅(🈲)い色の腰(🎹)巻などを見せ、(🐪)土掘りの(🌱)手伝いには似(sì )合わ(♍)ない都会(💸)(huì )風な風俗なりで(🔽)、土(tǔ )のついた雑(zá )草(👅)の根(📱)だの石(shí )塊(kuài )いしころ(🎄)などを(😤)運(🐢)んで(🐔)いた。
しばらく石のような沈(🔕)黙が続(㊙)い(🆓)た。そのうちに微か(💗)す(🤮)かに酔(zuì )が学(🤗)士の顔に上(🎛)った。学者らしい長(zhǎ(📶)ng )い眉だ(👲)けホンノリ(💇)と紅(🦏)い顔(🚆)の中に(🏚)際(jì )立きわだ(🌯)って(🎙)斑(📇)白はんぱくに見(📆)えるように(💠)成った(🈯)。学士は(👅)楽しそう(❤)に両手や(🐝)身(🚲)体(🔛)を動(➿)か(🔰)して、胡(🕉)坐あぐら(✳)にやったり、坐(⛸)り直(🏫)し(🍖)たりし(🔉)ながら、高瀬(lài )の方(fā(⏳)ng )を(📳)見た。そ(🈴)し(📁)て話の調子を変えて、
「高瀬(🌌)さ(🐴)ん、一体貴方(fāng )あ(🎴)なたはお幾(🔖)つなんですか(🌏)――」
高瀬と学士とは懐古園(yuán )の(🧟)方へ並(🚑)んで(🧥)歩いて行った。学(xué )士(🦀)は弓を入れ(📭)た(🌭)袋や(🙁)、弓(🔡)掛ゆがけ(⛔)、松(💴)脂くすねの類(⛹)た(🖖)ぐいを入れ(🔄)た(📗)鞄(páo )かばんを(⛔)提(tí )げた。古(gǔ(🍙) )い城址じょ(🥅)うし(🚭)の周囲ま(💟)わ(🗑)りだけに、二(èr )人が添(🍥)うて(👕)行(🧠)く石垣の上の桑畠も往昔(🧖)(xī )むかし(🐭)は厳いかめ(🔚)しい屋(wū )敷(fū(😝) )のあったとい(❇)う跡だ(🌇)。鉄道のために(✖)種々いろいろに変えられた、砂や(👓)石の盛り上(shàng )った(👺)地(dì )勢が二人の眼に(🐆)あっ(🕢)た。
正(zhèng )木(mù )大尉(✌)が(💔)桑畠の(🌚)石(shí(⛓) )垣を廻っ(🎌)て(🈯)ニコニ(🕧)コ(🍑)しな(💸)が(🏓)ら歩い(🏟)て来た。皆(jiē )な連立って教員(yuá(🏁)n )室の方へ行って見(🦃)(jiàn )る(🚱)と、桜(🔧)(yīng )井先(xiān )生は早(zǎ(👸)o )く(🔫)から来て詰掛(💊)(guà(🛀) )け(🎇)て(🧜)いた。先(🥝)生は朝のうち(⛷)に一度(🔞)中棚まで歩(🚔)きに行って来たとも言(🍙)(yán )った。
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