「そり(🧣)ゃあ(🈸)、思うで(🤜)しょう。」
と、朝倉先生(🦈)は、ちょ(🌘)っと思案(àn )しあん(🤶)して(🥪)いたが、
それでも(🏋)、その日は、森川の教員(🛂)適性審査以(yǐ )上に(🕛)大した出(chū )来(lá(🕉)i )事(🐫)(shì(🌍) )も(🐡)なく、(😖)ひ(⤴)け時から二十(shí )分もた(🍽)つと、(🧠)校(🏮)内には(🚉)生(shē(🚽)ng )徒の姿は一人も見(💪)られな(👲)く(🚿)なった。ただ(🗨)先(xiān )生た(⏮)ちだけ(🔱)が校(🎌)(xiào )長の帰(guī )り(🚚)をま(🕎)つため(🧚)に居(🔙)(jū )残っていたが、(😂)もう話(🦎)(huà )の種もつきたらし(👨)く、どの先(xiān )生も(👏)、い(😵)かにも所在しょざ(🍬)いなさそうな、それで(❓)いて何と(㊙)なく落着きのない(🦂)眼をして、教員室を出(chū )たり(👞)はいったりしてい(🥦)た。
(🏑)次郎は、朝倉(🍖)先生(🤽)の家をあれ(🏈)ほ(✂)ど(🍵)重(🐸)く(🐨)る(🐮)しい気持になって出(chū(😇) )て来(🐹)なが(🕕)ら、(👆)馬田と道江のうしろ(📂)姿(🌶)を見(😐)た瞬(shùn )間か(🈶)ら(⬆)、学(xué(🎙) )校(xiào )の(🌼)問題(🦁)がまる(🍛)で自分の念頭か(➗)ら去(🏉)ってしまっていたことに気(qì )がついて、愕然がく(♓)ぜんとなっ(🎴)た。
「僕は、道(👧)江(jiāng )さんが、ど(🎷)う(🕘)せ馬(mǎ )田にねらわれているんだ(🐍)から、堂(🤣)々とあた(🏹)りまえの(🏖)道を通(👟)る方がいいと思うね。」
と、朝倉先生はしばらく考えこんだ。それから、伸びあがる(🙍)ように(🎇)し(🌋)て、生垣ごしに門の方(fāng )を見、何度も首(👜)をふっていた(🔪)が、
「次郎さんが女で(🐃)し(🦇)た(🌅)ら、ど(👇)うなさる?(⏺)――(😐)」
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