バラエティ番組《桃 乃木 かな フェラ》2行目ライン
桃 乃木 かな フェラあらすじ
そ(🥫)の時、(🙏)教員室(🐀)(shì )との(🌭)間の戸(hù )ががらりとあいて、教(📇)(jiāo )頭の(📲)西山先生がはいって来た(🤱)。西山(🏓)(shā(🏄)n )先(📪)生は、三角形のまぶたの奥(🕒)に(👙)小さな眼をいつも鋭く光(guāng )ら(🐒)せ(🦔)て(🕒)いる先(💾)生(shēng )だったが、この時はい(🕌)やににこにこしていた。手に(⚡)小さな紙(🦑)片をもって(👝)いた(🗞)が、(🕸)それを默って校(xiào )長に(💚)渡(🐋)すと(🍜)、(🥉)すぐまた教(jiāo )員室(🌲)の方にひきか(🛑)え(😏)し(🧒)た。校長はその紙(zhǐ )片(pià(😖)n )を見て何(📒)(hé )度もう(📂)なずいた。そ(🍇)して、(🔇)それをもみくちゃに(🙍)して机の下の塵籠(lóng )ちりかごになげこむと(🦃)、(😮)今までとはうっ(🌥)て変(💝)(biàn )っ(🏴)た落ちつきぶりを見せ(⏱)、ゆったりと椅子(🍧)に腰を(💐)おろしながら(🈳)言った。「(🔒)そうむきになることはない。私は(💍)さ(🏣)っきも言ったと(🎌)おり君(🗒)らの気(📜)持(chí )には十分同情しているんだ。君らが血を流して(🙁)書(🤯)いたものをまる(👱)でむだ(🌤)に(🍃)するなん(🙋)て、(🧠)第一(⛑)、(🛬)人間(jiān )としてそ(🙅)ん(🕚)なこ(🚬)とが出来(⏪)るものでは(〰)ない。幸(🦂)(xìng )い今(jīn )日は県(💼)庁に出(chū )掛(📲)る用事も出来たし、(👴)知事(📧)閣下に直接お目にかかれるかどうかはわからないが、学務(wù )課までには(🔲)この願(📩)書(shū(🚂) )を必ず(🤑)出し(👭)て(🙂)おく(📪)よ。そ(🍙)れ(❓)で、今度は私の方(fāng )から君(jun1 )らに願(yuàn )ってお(🤵)きたいが(✨)、どうかみんなが落ちつ(💼)いて教(🍏)室に(😂)出(🎿)るように(🎮)してく(✉)れたまえ。変(bià(❓)n )に(➗)さわいだりして知事(shì )閣(gé )下の面目をきず(💉)つけるようなこと(📊)になっては、何(hé(💺) )もかもぶちこわしになるんだから。いいか(⛳)ね。
「見張(zhāng )りって(💗)、どうするの？(💘)」(🐪)
校友会の(🥍)委(🌠)(wě(🕎)i )員(👤)たちは、そ(🙆)の日じゅう(🔺)、め(🚬)いめいに校長(zhǎng )の(🙁)動静に注意(😛)(yì )し(🙊)た。休み時間になると、(🌳)あるものは用もな(⛔)いの(💽)に(👖)校長室のまえ(📻)の廊(🕟)下を(🏩)何(hé )度も往復し、あるも(🥑)のは校(📣)(xià(💻)o )庭の遠いところから校長室をそれ(🍉)となくのぞいて(🛎)見た。しかし(👖)、(🥍)校長(zhǎng )室(🍟)はいつもか(🧒)らっぽだっ(🏪)た。校長(🔉)は県庁に出て行ったきり(😑)、帰(guī )ったの(♉)かどうかもはっきりし(⏳)なかった。
五(wǔ )六分も(🥢)たつと(🐎)、朝倉先生(shēng )は手紙を書き終えて(🏼)、自分(fèn )も縁(yuán )側に出(🤾)て(🔭)来(🐍)た。
敏子は、叔母(😤)さんと呼ば(📴)れるにはまだあまりにもわかか(🔄)ったが、(🚋)次郎は徹(chè )太(🔼)郎(👬)を叔(❣)(shū(⏫) )父さんと呼ぶ関係(🔒)上(🍦)、そう(🛬)呼(hū )びな(💶)らわしているので(😗)ある。
「いたず(🌆)ら？(🎫) (🔣)僕、馬田がど(🐢)んな(🐷)いた(🌗)ずら(🚈)を(♑)して(🏹)いた(🛡)か知らないよ。僕は、馬田が(🤣)橋のところに立っ(📮)て道(dà(🌶)o )江さ(👇)んが(⏯)走って行(há(💟)ng )くのを(🌩)眺(🐭)めていたので(💮)、変(🤘)だと思(sī(🈶) )っ(💚)ただけさ。」
馬(🏁)田はあざけるように笑(xiào )った。
「いやね、(🤮)道(👯)江(🗾)のた(🏃)め(🦓)に(⏳)、男同士がけんかをはじめ(🛋)たりしちゃ(🤚)あ。」
次(cì )郎は、詰問(wèn )きつ(🅿)もんするよ(🛅)うにたずねた。
その日(rì )、校長(🔟)は県庁(😮)に行っ(🔊)たきり、つ(⏳)いに学校(xiào )に顔を(😩)見(jià(🌹)n )せな(😦)かった。西山教頭が何(🏅)度も(🌈)電話(📃)口に呼び出(chū )され(💾)、ひ(😺)るすぎには、五(wǔ )年全部(bù )の学籍(jí )簿(🚌)がくせきぼを抱(🎡)えて県庁(🚤)に出かけた(🎧)。ということが、(⛅)給(gě(🐆)i )仕の口(🛳)か(🍿)ら生(shēng )徒(tú )た(🤑)ち(💆)に伝えられ(🤹)た。生徒(tú )た(🧛)ち(🙀)には、(🤴)それが(🧗)何を(🦗)意(🏪)味する(🙎)かは、さっぱり(🕴)わからな(🏳)かった。それだけに、不(🔻)安な空気(qì )はひけ時(😯)(shí(✉) )が近づくにつれ、次(cì(🎥) )第に(🤴)濃(nóng )こくなって行った。
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