日本《責め クリ》2行目ライン
責め クリあらすじ
「それじゃだれが(👫)手塚に忠告(gà(👔)o )す(🐤)る(📉)か」
「こんなきたないは(🏍)き(💄)だめに(🚭)よくがま(🕜)んができるものだ」(🌭)と光一は思っ(🍾)た。
一体あの家では(🍵)手塚が学校(🌳)か(♊)ら帰(guī )っ(🐔)たかどうか(😷)もよく知(zhī )らず(🏦)にいる、それでは手塚が外で(🏊)な(🈴)にをしてるか(⏹)を知ら(🚇)ないの(🕊)も無(🍌)(wú )理(lǐ )がな(🦅)い(🌘)。
(🐗)光一は(🛑)ふとこう考えると目(mù )が(🛂)熱(🌙)くなった、(🖍)家(jiā )庭に楽(lè )しみが(🚗)な(🔻)い(💆)から、外に楽しみを求(qiú )めるのだ、活(huó )動(🥉)、飲食店(diàn )、不良少女(nǚ )、遊び(🤠)の友(♒)達！ か(📞)くてかれはなぐられ(🛏)ねばなら(🔤)なくなる(🗃)。
「(📇)よしッ、ぼくは(🚪)かならず反省さして(🏋)みせる」
浦中(zhōng )は必(bì )死に(🔁)なった(🛠)、小(👟)原、(🏙)柳(🌦)(liǔ )は(🍈)死(sǐ )に(🐟)物(💔)(wù )狂いに戦(zhàn )った(🥟)、が千三(🏻)(sān )の快技はあらゆる(📸)難球を食いとめた、かれ(🍤)はし(🍘)っ(🐈)か(📉)りと腹を落(🎁)ちつけた、かれの(🕴)頭(🌵)は透明で(📍)気(qì )がほがらかで(🐒)あった。
「い(🍫)や(🌝)なかな(🏻)かいい、すてきにいい」と(🙃)安場はい(🚙)った。
この(🎛)日(rì(👜) )師(shī )範学校の生(🚾)徒は黙々塾もくもくじゅくに応援(yuán )するつもりであった、師(👫)範(fàn )と中学(xué(📒) )とは犬(📳)とさるのごとく仲が(🦆)悪い、だ(📚)が(🍋)こ(🔛)の(🌽)応援は中止にな(🥓)った、いか(🚛)んとなれ(✝)ば審(👆)判者しん(🥥)ぱ(🔜)ん(♉)しゃは師範の(🔡)選手が(🎿)たのまれ(🌂)たからである、で師範(🎱)は中立隊として正面に陣取っ(😱)た。
(⛸)町の人々はこううわさした(🔎)。それだ(💦)け厳格な熊(🧦)田(tián )先生が(🕒)今中学校(🍙)(xiào )内(🌦)に不良少年がある(🎄)と聞(🕎)いたのだからたまらない(😟)。
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