子安とい(🍡)う新教(🥡)(jiāo )員(🦋)(yuán )も、高瀬が東(dōng )京(jīng )へ行(há(🈸)ng )った序つい(💕)で(🙃)に(😧)頼んで(👁)来(lái )た。子安は(🐋)、高瀬も(❓)逢(😨)ったことが無い。人(👤)の紹介だ。塾では(🐛)どんな新教員が来るか(🍉)と皆(⭕)な待(😶)ち(🚌)受けた。子安が(Ⓜ)着(zhe )い(🎸)て見(🦋)ると案(àn )外(wà(👲)i )心(🍖)易やす(😛)い、少(shǎo )壮としわかな学者(zhě )だ。
休(🚨)みの(🌵)時(🤹)間(🤧)(jiān )毎(⬛)に、高(🐧)瀬(🦄)は窓へ行っ(📪)た(💪)。極く幼少おさない時の記憶(yì )が彼の胸に浮(📉)んで来た。彼(🍇)は自分もまた髪(fā )を長くし、手(🤥)造り(👩)にした藁わらの草履を穿いていたよう(✊)な田(💯)舎(🐵)(shè(🗒) )の少年であったことを(🐱)思(sī(🐺) )出した。河へ(😕)抄す(🙃)く(🍑)いに行(háng )った鰍か(🚦)じか(🥩)を思出した。榎(jiǎ(🧞) )えの樹きの下(🏜)(xià )で橿鳥かしどりが(♈)落して行った青(🤓)い(💈)斑(👘)ふの入(rù )った羽(yǔ )を拾った(🎶)ことを思(🗄)出した(🌿)。栗の(😲)樹に居(🅱)た虫を思出(chū(🐿) )し(🌕)た(🎻)。その虫を踏(tà )み潰(✒)つ(🏀)ぶし(🎒)て、緑色(sè )に(✅)流(👔)れる(🈺)血(〰)(xuè )か(🧟)ら糸を取り、(📵)酢(zuò )すに漬け、引き(🤶)延ばし、乾(qiá(👉)n )し固め、それで魚(📁)(yú )を釣った(🕶)ことを思(sī )出した。彼(bǐ )は又(yòu )、生きた蛙を捕つかま(🚌)えて、皮を剥はぎ、逆さに棒に差し、蛙(🚷)の肉の(💵)一片ひときれに紙を添えて餌えさをさが(🚿)しに(👀)来る(🌗)蜂はちに与え(🤼)、(🚐)そんなこ(⏬)と(⬆)を(🐶)して蜂の巣の在(zài )所(suǒ )ありかを知(zhī )ったことを思出した。彼(🌲)は(🚞)都(🕣)会(huì )の人の知ら(🔂)ない蜂の子のようなものを(🚛)好んで(🍬)食(👷)(shí )っ(😷)たばか(🚞)りでなく(🌚)、田(🏼)圃(📊)側に葉を垂れてい(🈹)る(🎢)「すいこぎ(💉)」、虎(hǔ(🥙) )杖(zhàng )いたどり、それから「す(🚾)い葉(yè(🕷) )」という木の葉で食べられるの(🛁)を生でムシャムシャ食った(🈷)ことを思出(🎡)した。
と(🔔)学(🚶)士(shì )は今(➕)までにない忸(💯)々なれなれ(🧙)しい調子で(🍽)話(huà )し掛(guà(🌩) )けて、高瀬(lài )と一緒に石垣(yuán )側わきの(💗)段(📡)々を貧(pí(⛑)n )しい裏町の方(🚱)へ降り(🈂)た。
この光(guāng )景(🚆)さまを笑って(🛳)眺(🔍)め(❇)てい(💚)た高瀬は(🛫)自(zì )分の方へ来た(⬇)鞠子(⏪)(zǐ(🌠) )に言った。
「え、すこし御遣(🙋)や(🌩)りなさら(🍅)ないか」
(♈)と復(fù )た先(😑)生が言った。
(🎲)しばらく石(shí )の(🎭)よう(👲)な(🕒)沈(shě(🐥)n )黙が続いた(🤠)。その(🌐)うちに微かすかに(👒)酔が学士の顔(yá )に上(shàng )った。学(🏛)者らし(⚡)い(🎭)長い眉だけホ(🌒)ンノリと(🔊)紅(💠)い(👯)顔の(🤱)中に際立きわ(🙀)だって斑白(🌟)(bái )はん(🏻)ぱくに見(😃)(jiàn )えるように成(ché(🚟)ng )っ(🐀)た。学士は楽し(👣)そうに両手や身体(tǐ )を(🥂)動(🛷)か(🗑)して、胡坐あぐらに(🍷)や(🚦)った(🗃)り、坐り(💢)直した(📩)りし(😸)ながら、高(🗻)瀬の方を見た。そし(🥠)て話(huà )の調子(🔕)を変(🌠)え(📿)て、
休(🧒)みの時(😢)間(jiān )毎に(🍅)、高瀬(lài )は窓(chuā(🔂)ng )へ行(🥫)った。極く幼少(shǎo )おさない(🐱)時の記憶が彼(🧦)(bǐ )の(👉)胸に浮ん(🥝)で来た。彼は自分(fèn )もまた髪を(❗)長くし、(😕)手造りにし(💑)た藁(gǎo )わらの草(🦌)(cǎo )履を穿(chuān )いてい(🕘)たような(🕹)田舎の(🏹)少年であったこ(🐡)と(🌇)を(🕙)思出し(⛓)た(🦗)。河へ抄(🌒)(chāo )すくいに(🕎)行っ(🤖)た鰍かじ(❇)かを思(😚)出し(🕝)た(🔽)。榎えの樹きの(🗞)下で橿鳥(niǎo )かしど(😟)りが(♑)落し(📦)て行(🔛)った青い(😽)斑(😖)ふの入った羽(yǔ(🔔) )を拾ったことを思(🐶)出(chū )した。栗(🚯)(lì )の樹に(🆗)居た(🎭)虫を思出し(⏲)た。その虫を踏み潰つぶして、(🥟)緑色に流(🖖)れる血から糸(jiǎo )を取り(🛩)、(👏)酢すに漬け(💜)、引(🤴)(yǐn )き(🏷)延ば(🧜)し、乾し固め、それ(🔪)で魚を(📲)釣った(🍙)ことを思(🌰)出(chū(⚽) )し(⭐)た。彼は又(😷)、生き(💽)た蛙を(🛸)捕つか(📝)ま(✉)えて、皮を剥(bāo )はぎ、逆さに棒に差し、(🏖)蛙の(🐠)肉の一片ひ(📈)ときれ(🐜)に(🛷)紙を添えて餌(🍀)えさを(💌)さがしに来る蜂(fē(🐱)ng )はちに与え、そんな(✒)ことをして蜂の巣の在所ありかを知ったことを思出し(🔑)た。彼は都会(huì )の人の知(🈚)らない蜂の子のよう(🔶)なも(💝)のを好(🕐)んで食ったばかりでなく(🏺)、田圃側に葉を垂れている「すい(🌨)こぎ」、虎杖(🎇)いた(🕣)ど(🦐)り、それから「すい葉(➗)」という木の葉で食(📼)(shí )べ(🏈)られる(🗄)のを生でムシ(⬜)ャムシャ食(shí )ったことを(🐟)思(sī(🥪) )出(chū(🈚) )した。
「そ(🙀)うはいかない」
「音(yī(🕵)n )さんの(🐻)細(xì(🏢) )君はもと正木(💅)先生の許(📄)と(🎰)ころ(✅)に奉公(gōng )して(📿)いたん(👑)ですッてネ。音さんが先(xiā(💩)n )生の家の畠を(🔧)造(zào )りに(💣)行くうちに、畢(bì )寛つまり出来たんで(🗿)しょう……(🍭)先(xiān )生(🔲)(shēng )があの二人を夫(🏋)(fū )婦にして(💥)やっ(🐬)たんで(💚)しょ(👭)うネ」(👳)
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