それによると、血書(💘)のことは、もう昨日(✴)のうちに警察や憲(🎄)兵(bī(✅)ng )隊の耳に(🤲)も入り(😻)、県(xiàn )の学務(wù )課(🐳)にも通報(bào )され(🌸)ていたらしい(😱)。今朝(cháo )はさっそ(🌈)くそのこ(🍙)とで(🕷)学務(🥘)(wù )課(🏏)の(♓)方から電話が(😏)かかって来た(💆)。校長はちょうど(🔊)その時四人の代(dà(⏩)i )表と会っている(😛)最中だった(🎁)ので、教(💱)頭(tóu )が代っ(🍤)てそのこ(🈸)とを(🦆)報(🤭)(bào )告す(🦁)ると(🏜)、では一応(📔)(yīng )おだ(🎱)やかにそ(🖕)の血書(shū )を受取るがいい。そし(🚠)て(🎁)校長自(🧔)身そ(🚓)れをもってすぐ県(xiàn )庁(👓)に(🛶)出頭するように、と(🚇)いうことだった。教頭が紙(📋)片に書いて校長に渡(📞)(dù )し(🚍)たのは、そのことだっ(🏇)たにちがいない、というの(🔁)である。
次(🌯)郎は感(🕛)激と失望(🙁)の(😁)旋(🍌)(xuán )風せんぷう(➗)の中(zhō(👋)ng )に(👋)、やっと(🐙)身をささえて(🗻)いるだけだった。あふれて来る涙(🕞)が(🔒)膝の上につっぱっ(🤮)た腕をすべっ(👧)て(⬆)、まだらに縁板をぬらした(🉐)。
「本田(tiá(🍲)n )のことだ(🆖)よ。あいつ、朝(cháo )倉先生(shēng )の問題だと(🧥)い(😶)うの(🛰)に、昨日か(🍉)ら一(🎁)言も(🏍)口をきか(🎞)ないのがふし(🚱)ぎだって話し(🎊)てい(💤)るんだよ。」
「そりゃあ、道江さんが(🕺)こ(👇)こ(🍝)か(🈳)ら学校に通うのはいい(💔)。そうする方が(🈹)一(💱)番いいと思(📥)うんだ。し(➗)か(😛)し、(🎂)学校(xiào )の行きかえりに、次郎(lá(🛁)ng )君が道江(jiāng )さんの用(🙄)心棒になる(🍯)の(🈂)はど(✈)うかと(🗂)思うね。」(🌮)
(🤝)千太(🔑)郎(🆕)というのが(🏅)馬田の名前(😨)(qián )なの(⬇)である。
「朝倉(🐔)先生が待っておいで(㊗)だ。」――昨日(⬅)父にそ(🖥)う言われたことが(💪)、彼(⚫)には一日気に(🕵)かか(⛴)ってい(🆒)た(📏)。しかし、(⛄)なお一(⚫)層(céng )気に(🏉)かかっていたのは、(🤩)血書を書いた自(zì(😨) )分の(📋)こと(🎖)を先生(shēng )が(👍)「かわ(❎)い(🏴)そうに」(🥝)と言われ(🗺)たと(🍐)いうことだった。最初(chū )この(🆎)言(🎿)(yán )葉(😄)を父(fù )の(🈵)口(kǒu )を(🍵)とおしてき(🆒)いた時には、そ(🉑)れが(🛥)あ(🏒)ま(👋)りにも予(🌮)期しない言(yán )葉だったために、(🔘)ただ面くらった(🚿)だけ(🐣)だった。しかし、彼(🌻)にとって(🎑)、(🎨)朝(cháo )倉先生の(👕)言(🎛)葉は、とりわ(🔫)けそれが(🤡)彼自身(🐣)のこ(💼)とに関して発(👻)(fā )せ(🐅)られた場(💶)合、どん(🔬)な片言隻句せきく(🔉)でも、軽い意味をもつも(♎)のではな(🥐)かった。彼はそ(🏉)のあと二階にねころんで、(🏵)ひとりでいろ(🌃)いろと考(🕹)えてみた。言(🧒)葉(yè )がありふれ(🍑)た簡(👾)(jiǎn )単な(🤔)ものだっただけに、(🐆)かえって意(🏷)味がつかみに(🧘)くかっ(🤨)た。も(🆙)し(🤑)そ(🕐)れが世(📰)間普通(🏻)の人の口(👢)をもれ(🏔)た言(👞)葉(⛔)だっ(㊗)たら、血を流(liú )した自分に対する同情(🚣)の言(yá(🏜)n )葉(yè )とも解されようし、また県当局とい(🚴)う大きな相(xiàng )手(💄)(shǒ(🐼)u )を向こうに(🥟)まわ(🔈)した(🧣)ことに対するあわれみの(🏃)言葉(🛰)と(🐝)も解(jiě )されよう(😏)。しかし朝倉先生が(✏)そんな甘いお座なりを言(🤵)(yán )われようは(🦔)ずがない。先(🏴)(xiān )生の愛情はもっと深いの(🤬)だ。先生の言(yán )葉の奥(ào )には(🚍)いつもきびしさがあ(🎑)る(🧒)。われわれの心をむち打(🍬)って(✂)一歩前進(🍅)せしめないではおかない(🌬)きびしさ(😁)がある。先生はあるい(⚫)は自(zì(👩) )分(🍼)を始末に負えない飛(fēi )びあが(🎨)り者だと思われたかもしれな(🔡)い。「かわい(🤩)そ(🌅)うに(📊)、己(jǐ )を(👋)知(🚹)らない(🕥)の(🕟)にもほど(🙃)があ(🏴)る!」それが(🌵)先生(🚊)のお気持だったのではあるま(🛳)いか。
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