彼は(♋)、(🥋)一(⏳)年生(🍣)の全部(bù )とはい(🏫)かなく(🏥)と(⛏)も(🚤)、少くとも彼の組(zǔ )の生徒(💾)だけで(🔀)も、彼と同じ(🗞)気持(chí )に(🤖)なっ(😧)てもらうことを、心(🌫)(xīn )から(🍜)望(🔓)ん(🗣)でいた。彼はある日、(🏾)五(wǔ )六名のもの(🔳)に真(zhē(🛸)n )剣にその(👥)気持(🐰)を話(huà )してみた(⭐)。しかし、(🐿)誰も(🖥)が反対(💥)もし(🕦)なけれ(🔫)ば賛成もし(⚽)な(🔚)かった。落第して同じ(💠)一(yī(😳) )年(🌑)にとどまっ(🎰)ていた(💇)一(yī )生徒などは、嘲る(🚾)ように「ふふ(🦉)ん」と(🦊)答(🥌)えたきりだ(⛎)った。で、彼は(🎽)そ(📅)れっきり、誰に(😊)も(🤫)そ(🔈)のことを言わな(🐹)くな(📠)ってしまった。
「いい(📒)で(🏾)す(⛱)、うる(🔲)さく(🔃)たって、(⏬)卑(bēi )怯者に(🐴)なるより、よっ(🕐)ぽ(🚍)どましです。」
大(dà )沢は、しばらく(📊)は、にこにこ(🎼)してそれ(🔨)を聴いていたが、そろそろみんなが喧(xuān )嘩腰になって来(💦)たのをみ(👻)ると、だしぬけに怒鳴(míng )った(🥤)。
とにかく、(💽)このことは(😸)、彼が(🗿)中学(🌛)校(xiào )の(🕴)先生にかけて(🍔)いた期待が大(📔)きかっただけに、彼をこのうえ(🏼)も(🐓)なく淋しがら(😑)せた。そして、ある先生(shēng )の(🔣)授業のおりな(👁)どは(🎟)、その時間(jiā(🚇)n )じゅう、小学(xué )校の教(⚓)室で権田原先生(🥇)に教わっ(🚻)ていた頃のことを思(sī )いうか(🐧)べて、筆(🎰)(bǐ )記帳にそ(📀)の似顔をいくつも書(🆓)き並べていたことさえあった。しか(⚡)し、一ヵ(🥓)月(🔩)、(🛏)二ヵ月(yuè )とたつうちに、中学(xué )校という(🎁)と(👇)ころは、どう(♏)せそうしたも(🈯)の(🖖)だ、(🍁)と諦めるようになり(💝)、その淋(👸)しさも、(🧔)いつとはなしにうす(🥝)らい(🌆)で行っ(🚶)たのだ(📤)った。
お(🕴)お(😜)かた一時(shí )間ほどもたったころ、と(😶)う(🔦)とう大(🦍)(dà )沢(💨)がたずねた(🌵)。
「どこの奴(nú(👢) )かね。……お(👮)い、(📒)本(běn )田(tián )君、(🚹)知らん(📎)か。君と同姓(🎙)(xìng )だが。」
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