仙(♌)台(tái )へ来た当座、し(😔)ばらく(🌺)わた(🚵)し(🤤)は同じ東(dōng )北(🌌)学(👺)(xué )院へ教(💮)えに通う(🗽)図画の教師で(🔺)布施(🌥)ふせさ(👂)んと(🚺)いう人(💑)の家に置いてもら(🌱)いましたが、その家は広瀬(lài )川ひろせがわの(💮)ほとりにありました。遠(yuǎn )く光るよい(👮)の(🕧)明星が(🌒)川向こうの空によく(🔄)見えま(💹)した。母からも東京のお(🛸)友だ(👼)ちからも離(lí )れ(🚻)て行って、(🖐)旅の空にそんな一(🐴)つ(📤)の星の(🛐)すがた(🎵)を見(📪)つけたのもうれ(💴)しく思(sī )い(🌄)ました。
幼い時分(🎣)からわたしの好きな恵(huì(🎭) )那山えな(🐀)さんは、(🎷)もう一度自分(fèn )を迎(yíng )えてくれるように(🎦)見えました(🕜)。あの山(shān )のふもとにある(🅱)村をよ(🛒)く見たら、何ほ(💦)どのものが生き返っ(😮)て(🍫)きて(🚏)いるか知(zhī(📯) )れないとは思(sī )いまし(🛄)たが(💎)、わたしも仙台(tá(🏡)i )せん(🧚)だいのほうに学(😎)校(⏹)のつ(➗)とめをひか(🧜)え(➖)ていて(🌈)、古いな(🥋)じみのある家(🔲)々を(➰)たずねる(📟)時もそう(💛)ありませんでし(🏰)た(🎖)。乳母とし(😙)て(🕯)わたしを抱い(🤔)たりおぶ(🐾)った(👮)りしてく(🐔)れたお雛(👟)(chú )ひなも、(💤)伊那いな(🍉)のほうへ行(🕌)って暮(mù )ら(🧜)して(💧)いるとやらで、もはや村にもいま(🐫)せんでし(⛲)た。先(xiān )年の村の大(dà )火にあっ(🔜)たわが家(jiā )の(👣)古い屋敷で惜し(🔖)いと思われるのは、裏(lǐ )の土(tǔ )蔵(🆎)の焼け落ちたことでした。あ(🍿)の土蔵の二階は(⏬)全(😆)部(🚉)が書物庫(kù(💲) )しょ(😻)もつぐ(🀄)らで、木(mù )曾谷きそ(♍)だにの歴(lì )史を語(yǔ )る古(gǔ )文書や、じじののこ(🎸)した写(🌦)本や、父が一生かかっ(📯)て集めて(🏧)おい(🤕)た和書漢書(shū )の類はことごとく失(🌭)われたの(📻)ですから(🐋)。
そういえば(🍁)、木(mù )の芽が田(🐂)楽(♍)(lè )になり(🚬)、竹の(🤵)子が(🎨)すしに(👜)なり、よもぎ(🌾)がも(🌈)ち(🚈)にな(🔁)るころは(🉐)、そこいらは(🔥)もう桃やすも(🌾)もの花(huā(🍺) )でい(🛂)っぱい(😝)です。
(🚢)吉村よしむらの(💃)むす(🔠)こ(🔇)さんは秋の新(🐗)学(🐵)期(📏)の(👧)したくもありまして(❄)、町での親(🍄)類(⚫)回(huí )りをすました上、(📳)東京のほう(〰)へ(⛅)先に帰(🥗)(guī )っ(🐨)て行きまし(🐈)たが、(💜)わ(📅)たし(🚶)は自分の仕事(shì )を持ってきてい(💆)た(🌇)ので(👍)、そ(🥘)れ(👲)のすむ(🛴)まで姉の家(🙃)にとどまりました。
桃について、か(🌼)つて(🍜)わたしは次(cì )のようなことばを書き(🛳)つけてみたことがあります。
そ(❄)こ(⛵)で出かけ(🥏)ました。
当(🚕)(dāng )時は刀(dāo )鍛冶(👙)で(😭)妻(qī )子(🤣)(zǐ )つ(📘)まこを(🤹)養(🍖)うことも(🛑)で(🕡)きない(📰)ような(🎻)時であったとい(💨)います。それで妻(qī )子を養お(🔙)う(👱)とするには、どうし(🍞)ても古刀(🛤)(dāo )の「に(⬛)せ(🏍)もの」を作(🛢)るよ(💜)りほ(🎎)か(🤧)にそ(🍱)の日の暮ら(♊)しよ(➖)うがありません(🐙)。当(dāng )時、はぶ(🔳)りのいい刀(🔆)鍛冶(yě )という刀鍛(duàn )冶(❕)はみな(🤟)、そういう「(💙)にせもの」(🥝)を作って売っ(📡)ていたといいます。来助老人は(👠)それ(📷)ほ(⛽)ど刀の道のすたれた(⛺)のを(📬)悲しみまして、草ぶかいいなかに引きこむ気にもなったので(🧤)しょう。刀鍛冶(🧡)としてその道(dà(👽)o )に一(yī )生(shē(🌅)ng )をさ(😺)さげるためには、妻(qī )をも持つまい、子を持つまいと(😂)い(⛹)う、そ(🌡)んな決心(xīn )にも至った(🥒)のでし(🥡)ょう。百姓のくわやかまを打ちながら(🧛)、三十(shí )年もじっとしんぼうして(🦍)い(🧙)るようなこともそこか(🌈)らは(👢)じま(👏)ってきたので(🐤)しょう(🍩)。聞けば聞くほど、わ(🈁)た(🏔)しもたずねて行(📇)って(🐝)みたくなった(🌖)もので(⌚)すから、そ(🦓)のこ(💴)とを茶(🔪)丈のむすこに話したところ(🗿)そんならいっしょに行ってあ(🕛)げましょうと言っ(🚪)て(🅿)、(⛱)こ(🚆)こ(👹)ろよく(♒)引き受(🐒)(shòu )け(🍭)てくれ(🚋)た(🔧)ので(🥤)す。
あのつるから切(🖤)りたての新しい色つやのを(🕎)、(🍀)どかりとそ(🕖)こへ置いた時は、だ(🎡)れでも子(🆚)供の(🏆)ようにうれ(🈯)しい。新(✳)し(🐒)い秋のみ(⛸)のりですから(🕦)ね。ほかの家(🤫)と同(➡)じよ(🐰)うに、姉のところ(🖤)でも青(😃)い(🙎)夕(xī )顔を(🗾)輪切りにして、(💋)か(😤)んぴ(🔇)ょう(👕)に(🌛)造(zà(🎷)o )るしたくをし(🌪)ました。ま(🤘)ずその輪(lún )切(qiē )り(🌖)にしたやつをまな(🕜)いたの上(shà(🐯)ng )にのせます。薄(🌳)くけずった二本(🥃)の竹(💹)がまないたの上(shàng )に平(pí(💕)ng )行に打(🤠)ちつけてあ(⛽)り(💺)ます。額ひたいつきもま(🍀)だ若々し(⏱)い薬方くすりかたの(🎇)若(🌖)(ruò )者なぞが、細身のほう(🍤)ちょう(🐏)を(😺)片手に、(🎲)腕まくりで(💹)、そのまな(🔔)い(😣)たの(🔣)前にすわっ(🚼)たと(👌)ころ(🕹)は絵にしても見(jià(🌱)n )たいほどさわやかなも(✨)ので(🕯)す。ほうちょうが順に(🐗)動(🚱)いて(🚒)、輪切りにされ(🏌)た夕顔(📻)が(👴)二本(🌼)の竹(🍆)の間をすべって行きますと(🤺)、(🦑)そこから(🔗)生(🧟)のまま(🤫)の(❓)か(🛂)んぴょう(🔂)が生ま(💓)れてき(😂)ます。どうかすると(😆)五六尺(chǐ )あまりも(🔊)あるよ(⏯)うな長(👦)い長(🏒)いやつも(🈺)生まれてきます。そ(🎼)れを日にあて風にかわか(🆎)し(🤬)てかん(🔍)ぴ(🤟)ょうに造りあげるので(👲)す。田園(🎉)のふぜいはそんなところに(🛡)も深いもの(📒)が(🔇)あ(📍)り(🍳)ました。
わ(📞)たしは皆さんの前(qián )に一(💮)つ(🌎)のたとえ話を持ち(✈)出(🍧)しま(㊗)すよ。ここに(🚠)一(yī(🥏) )人の学校(xià(🏴)o )生徒(tú(💇) )があるとしますよ(🔮)。春先(🕔)という(💉)ものはだれでも眠いもの(🗨)ですが、その学(xué )校生徒も(🏷)ちょうど春先(🌽)のような眠(mián )いさ(🏿)かりの年(🐣)ごろで、朝早(zǎo )くにわ(🕥)とりが鳴(☕)き出しても、なかなか目がさめません。一番(fā(😂)n )どりはもと(🚾)よりのこと、(🛵)三(sān )番(📴)どりの声が(🥜)す(🐤)る(💎)ころになっても(🍀)、(🔞)まだ生徒は眠(miá(🗽)n )がって、夢(mèng )を見(👔)ていまし(🧡)た。こん(🍊)なににわとり(🎞)の鳴(míng )くの(🏛)も知らないで(🧘)いるくらい(🔠)ですから、(🦅)寝ぼけ(🚊)まなこに太陽を望みまして(😆)も(📎)、(🌚)ほと(🛑)ほと(⛎)その(📉)笑(xià(🐩)o )顔を仰(yǎng )い(📍)だこ(📫)ともなくて月日を送っていたので(🏮)す。ただ朝(🌰)(cháo )に(⏱)なれば東の空から出て(🐖)晩には西の空に沈んで行く(🍎)よ(🐡)うな、(🌕)そんな赤いしょんぼりした日(rì )輪(💃)し(🎈)か知(zhī )り(🐱)ませんで(😒)した。太(tà(😳)i )陽(yáng )はその生徒(tú )から離れ(🤫)て行っ(📉)て(🏂)、おもしろくもおかし(🐟)くも(Ⓜ)な(😫)い(🚮)顔つ(🚶)きのも(👷)のとしか目に映り(❓)ませ(🐒)んでした。
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