ふたりが草に座ってか(🍓)つ飲みかつ語って(🕕)るうちに(🔵)見物(🗣)人は(🐟)刻(👗)々こっこくに加(🤒)わ(👺)った。中(🛂)学の(🀄)生徒は制(🎮)服(fú(👡) )制帽整然と(❓)うち(🌋)そろうて一(🏮)(yī(🛀) )塁側(cè )に並んだ。その背後(hòu )に(🌷)は中学びいきの大人(📣)おとな連が陣取って(⛓)いる、そ(🔎)の中に(📽)光一(yī )の伯(🎻)(bó )父(fù )さ(🤦)ん総兵衛(🏜)そうべえがその肥ふ(😈)と(👭)っ(👖)た(💳)胸を拡げて汗(🔍)をふきふ(🗼)き(🏯)さか(💹)ん(🎉)に応(😡)(yīng )援者を狩かり集めていた、かれは甥おいの光(guāng )一(🐻)(yī(🎏) )を勝(shèng )た(😶)せたいために商売を休(🐿)んでやってきたのである。
昨夜(🕊)(yè )ゆうべ(♐)熟睡(shuì )したのと、昨日(😱)一日練(👃)(lià(🆙)n )習を(🗺)休んだため(🙃)に(🎪)一同の元気(🏪)は(💄)す(🍅)ばらし(🥓)い(🈷)ものであった、安場はすっかり感(gǎn )激した。
(🎟)五大洲(zhōu )はまっすぐな球(📋)た(🍨)ま(✉)をだした。戞(🌻)然か(🔅)つぜんと音がした、(💞)見物人(🍇)(rén )はひやりとした、球ははたして千三に向かった(🔀)、(🐞)千三は早く(⬇)も右(yò(🦖)u )の方へよった。
だ(🥍)がかれ(🎴)は少しも(🏮)ひる(🎵)まなかっ(🔹)た(🐙)、かれの鉄(🚄)砲(pào )の(🏮)ごとき速球(🧘)(qiú )はまた(🗳)た(🚲)く間(🌊)にふたりを(📎)三振せし(🦊)めた、つ(📒)ぎは(🔰)柳(🍇)(liǔ )光(guāng )一である。光(guāng )一は(🐭)ボッ(🆙)クスに立って(🤳)き(🔪)っ(🐊)と投(tóu )手(shǒu )を見やった、かれは速球に対して確信(😮)がある。千(qiān )三は小(🍷)学校(xiào )にあ(🌲)りしとき光(🗄)一(yī )のくせをよく知っ(👝)ている、かれは(💦)光(💵)一(🕵)が(🎏)かならず(🐌)自(🐣)(zì(👸) )分の(💕)方(fāng )へ打(🎂)つだろうと思(sī )った。
その日(🚖)の試合(hé(🐵) )は製(🌚)粉会社の裏(🐾)の広(🛹)場でやることになった(🥑)、(💓)中学(🤚)(xué )の(💊)運動場は修繕のため(🤡)に使(shǐ )用ができなかった(➖)、朝(🏔)からの快晴でか(📵)つ日曜であるため(🤒)に見物人はどしどしで(⛷)かけた(🍦)、豆腐(fǔ(👂) )屋(wū )の覚平(👚)は早(zǎ(📣)o )く商(shāng )売をしまって肩(🎟)(jiān )にら(🌑)っぱをかけ(📐)た(🏾)ままでかけた、(🐴)見ると正面に(🍀)大きな網あみを(💶)はり、白(bái )い線(🚀)を大(🚂)地に引いて(🛍)、三(🏅)ヵ所に大きなまくらのような(🔠)ものをおいてある(🆘)、(💢)二本の長(zhǎng )い(🔀)線の両側に(🦇)見(jiàn )物人(🥢)が(📐)陣(🙄)どっているが、草の上に新(xīn )聞紙(🕟)を敷いて(🛵)座(🦕)ってるの(🐵)もあり、(📅)またむしろ(🔏)やこしかけ(🗨)を持ち出したのも(🥍)あった。覚平(píng )はかくまで(🎓)野球が人気(👻)(qì )をひくと(🐡)は思いも(🚘)よらな(❄)かった。かれは野(yě )球とはどんなこ(🥟)とをする(🦅)ものか知らなかった。かれは豆腐おけをになって町(dīng )を(🐜)歩くとき、おりおり(👡)子供(🌊)(gòng )等に(🥍)球を頭にあてられたり(📺)背(bèi )骨を打たれたりす(🎩)るの(🕑)でむしろ野(yě )球(qiú )に対(duì(😸) )して反感をいだ(🏍)いていた。
ふ(😽)り(🤷)かえるとそれは八(😌)(bā(🎈) )百(bǎi )屋(🏛)の善兵衛であった、善兵(bīng )衛はな(🌼)に(🔵)よ(🔫)りも(📚)野(📭)球が好きであ(🍜)った、(🏋)野球(🍂)が(🚹)好きだ(🥠)という(🐻)より(🚶)も、野(🏦)球(😴)を(🙉)見(jià(💹)n )なが(🏊)らちび(🏸)り(🈯)ちびりと二(🎢)(èr )合の(🔤)酒(💓)を飲むのが(🥚)好(hǎ(💑)o )きな(🏋)のである、かれもあまり野球の知識は(⏪)ないほうだが、それでも覚(jiào )平(🎮)よりはすべて(🖤)を知(zhī )って(🚧)いた。
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