彼(bǐ(🚪) )は、一(🛢)年(🛋)生の全(🎤)部(🎵)とはいか(👻)なくとも、少くとも(🥗)彼の組の生徒だけでも、彼(❎)と(👲)同じ気持にな(📈)ってもらうことを、心(xīn )から(🍖)望んでいた。彼はあ(💠)る日(💿)(rì )、五(🐿)(wǔ )六(⏸)名(míng )のものに真(zhēn )剣(jiàn )にその気(qì )持を話してみ(🦋)た。し(🥌)かし、誰もが反(fǎ(🧤)n )対も(🚮)しなければ賛成もしなかった。落第(dì )して同じ一(yī )年(🏈)にとどまって(💵)いた一(yī )生徒など(😊)は、(🎎)嘲(💋)る(🚟)ように「ふふん」と答えたき(🔝)りだっ(🤶)た。で、彼はそれっきり、誰にもそ(📽)の(🐢)ことを(🔺)言(yán )わなくなっ(🏃)てしまった(🌂)。
何よりも(🌖)彼(🍚)がなさけな(🧙)く思(🛏)ったの(🌟)は、彼の同級生(shē(🏯)ng )が(🥂)――竜一や源(🔐)(yuán )次ですらも――彼(😜)と親しくしているところを上級(🖖)(jí )生に見られ(🏴)る(🍯)と、妙にそわそわし(⛎)て、彼(bǐ(😠) )のそばを(😡)離れ(📯)ようとすることだった(🚈)。彼はす(💺)ぐ彼(🐰)らの(🔔)気(qì )持を(🥟)見ぬいた。そして心(xīn )の中(❎)でひどく憤慨した。思いきって彼らを(🐜)面罵(mà(🕠) )してやろう(🖤)かと思っ(👂)たことさえ何度かあった。しか(🌮)し彼はいつもそ(📱)れを思(sī )いとまっ(🕰)た。
次郎の気持(chí )は、(💑)恭一(yī )には(🛡)す(📳)ぐ(🎼)わかった(😯)。
(😱)彼は、じっ(🈺)と耳をす(🈯)ました(🈸)。
「(🕯)ちがいま(🅾)す。新入(rù )生み(🈺)ん(🙋)なの(📆)ためです(⛏)。」
肩(jiān )や(🎫)腿もも(💉)のへ(🎓)ん(🈚)に(🕛)二(èr )三(🤼)(sān )ヵ所(suǒ )鈍(dùn )痛ど(⬇)んつうが感じ(🐆)られ出(🈹)したが、次(🐆)郎は(🆑)ほとんど(🐗)それを気にしなか(🚥)った。彼が最(👅)も気(qì )にしたのは、頬がはれぼ(🏵)ったく感ずることだった(🌈)が、手(👛)でさわってみると(📢)、(🍾)さほどでもないらし(🍖)いので(🚍)安(🐔)(ān )心し(🚧)た。
(✊)誰より(🐠)も(⏲)感激した(🐪)のは、恭一(yī(🔪) )だった。正(zhèng )義(🛃)(yì(🦐) )感(gǎn )の鋭いわりに(🔃)、気の弱い彼は、大沢のこの言葉で、力強い(🎟)支柱(zhù )を(💰)得たよう(⛲)な気がし(🔐)た。彼(🧡)は、何(🔩)(hé )よ(🍴)りも、それを次郎のために喜(xǐ )んだ。そ(🍪)して、その日の授業が終るまでに、彼(💣)は、次郎(🎶)の生い(⭐)立ちや、彼自身の次郎について(🌈)の(🔒)考えな(🕴)どを、何もかも(🍈)、大(dà )沢に(🍲)打(🐶)(dǎ )ち(🕡)明けた。
「むろ(🆗)ん(🏹)だ。個人の問題じゃつ(💆)まらんよ(🅱)。」
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