柳ばか(🦋)り(🤤)でない、手塚(zhǒng )もいろい(🕸)ろな快(kuài )技(jì )曲技を(✉)やって見(jiàn )物人を酔よわした、(🍊)かれはもっとも(🧦)得(🤢)(dé )意であっ(💋)た、ファインプレー(🍻)をやるたびに(🍝)見(🏆)(jià(🥂)n )物(wù )人の(🤒)方を(💃)見や(🏖)って微(🏌)笑びしょうし(💅)た、ときには帽子(🙌)をぬ(🍉)いで応(yīng )援(🎱)者(zhě )におじ(⛎)ぎをし(🗓)た。
そ(🖥)の夜千三は(⏲)明日あ(🙈)すの(👳)商売(mà(🌖)i )のしたく(🐟)をおわってから(🥊)窓から外を(🌫)見やっ(🔂)た、外は暗いが(📣)空(kōng )はなごり(🚮)なく晴れて星(xīng )は豆をまいたように輝いていた(🕤)、千(qiān )三は明(míng )日あ(🚘)すの好(🥚)天(tiān )気(qì )を予(yǔ )想してしず(🍂)かに(😕)眠った。
(😏)久保井先生(shēng )が(👭)去(qù )ってからつぎにきたるべき校長に対して生徒(🕌)も町の人(💹)も(🍀)一(🥏)(yī )種(➖)(zhǒng )の反(🌘)感(🎲)をもっ(🧀)ていた(🙅)、だが(🚮)日を経ふるにしたがって新(xīn )校(🔻)長の実(shí )践躬行じっせんきゅ(💾)うこう的な人格(⏫)は全校を(📚)圧し、町を圧し(🏬)いまでは(🎍)だれひとり(👛)尊敬(➕)せ(♎)ぬものはない。
こうか(🐗)れは(👁)いつもいった、だがいまきてみると子(🔝)(zǐ )供等(děng )ばかりでなく、労働者(zhě(😒) )も商人(rén )も紳(shē(🤰)n )士しんしも役人(🎴)も集まっている。
五(🖊)大(dà )洲は(📐)ま(🎐)っすぐ(✊)な球たま(🍤)をだした。戞(jiá(👁) )然かつぜ(📿)んと音がし(🧞)た、見(jià(🎃)n )物人はひやり(🦃)とした、球はは(🃏)たし(🤜)て(⏩)千(🥇)三(🌔)に(🕗)向かった(💉)、千三(🕜)は早(🐢)(zǎo )く(📋)も(🔵)右の(🚌)方(fāng )へよ(🚟)った。
「おれにゃ(👁)わからねえ(🦗)」と(🌒)覚平がいった。
黙々(⛄)は勝った(💸)、波濤はとうの(👉)ごとき喝(🔧)采が(🤹)起こった、中立(lì )を標榜(🏋)ひ(🚛)ょうぼ(🌘)うしていた(💩)師範生(🚶)(shē(📜)ng )は(🌚)ことごと(🐸)く黙々の味方となった(🐍)。安場が先頭に(😂)なって一同は(🥕)中学(xué(🔣) )の(💜)門前で凱歌が(🏇)いかを(🌦)あ(🤶)げた、(🎷)そうして町を練(liàn )り(🌆)歩いた(🌩)。町(dīng )々(🆑)では手お(🌤)けに水(shuǐ )をくんで(🐺)接待したの(💔)もあっ(🤰)た。善(shàn )兵(bīng )衛(💟)(wèi )は自分の店のみかん(🌁)を残(🎸)らずか(👴)つぎ込んで(⚪)みかんをま(💯)きなが(🕘)ら選手(🕉)(shǒu )の(😄)後(hòu )について行(háng )っ(⏱)た。一(🥛)同は喜び勇ん(💱)で塾じゅくへ帰(😴)(guī(🍆) )った。かれら(👊)は塾の前(🚴)でみんな(🔁)シ(✔)ャツ(🎞)を脱ぎ、(⏸)へそ(📌)をだして(🎅)門内へはい(🗂)った。
なにを思ったか安場(📗)(chǎ(♿)ng )のノック(💲)は峻(💙)辣(🗳)(là )しゅんらつを(🐔)きわめたものであ(💦)っ(💣)た(👲)、難球ま(📡)た(👡)難球! 第一(🚂)番(fān )に三(🈸)塁(lěi )手がミスする、ついでショ(🏊)ートの青(qīng )木、これもみごと(🥤)にミスする、や(🌮)りなお(📲)す、またミス(🚇)す(🥩)る、(🔮)三度(🧕)(dù )、四度(🧓)! 千三は次(🤚)第に胸が鼓動こどうし(🖇)た、見物(⤵)人(🖤)(rén )は口(kǒu )々にののしる。
なにを思ったか安場のノックは(🕯)峻(jun4 )辣(🍸)しゅんらつをき(🛰)わめたものであっ(🌺)た、難(🖐)(ná(😪)n )球また難球(🚰)! (🏗)第一(yī(🌅) )番(🎩)に(🏙)三塁手がミスする(🐧)、(🖖)ついでショートの青木(mù )、これもみごとにミス(🎣)する、やりなおす(😡)、またミ(⏸)スす(🥚)る、三度、四度! 千(❎)三は次第に胸が鼓動こどうした、見(jiàn )物(wù )人(rén )は口(🛎)々に(🦏)の(➰)のしる。
「手塚は不幸(xìng )な(🥝)男だ」
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