五大洲(🕠)の(🚡)一撃で一点(🏠)を恢(huī )復かいふ(😪)くし(🧕)た。こ(⏰)のとき(🦂)三塁(lěi )の背(bèi )後の松の枝(zhī(🥘) )高くらっぱ(🆕)の音(yīn )が聞(wén )こ(🚛)えた。ついで(😩)気違きち(🌖)が(🗃)いじみた(👔)声!
「飲(⛴)食(shí )店(🔻)へ出(💽)(chū )入り(😒)するが悪(è )いよ」と(🐯)彰義隊しょうぎ(📝)たい(🕳)がいった(🦏)。
「やあおま(🕤)えさんもき(🎴)てる(💕)ね」と(🕙)覚平がいった。
級の重なるものが五(🌀)人(rén )集まっ(🚰)て相談会(🈂)を開いた、もし手塚であるな(🆔)ら同級の恥辱だか(⏰)らなん(👻)とか(🍧)いまのうちに相当の(👮)手段を(🚣)講(jiǎ(🍘)ng )じなけれ(🖼)ばなるまい。こ(🍽)れが会(huì(🦅) )議の(🔱)主眼であった。
ふたりが(🙏)草(👎)に座って(🦕)か(🔏)つ(🐰)飲み(🥞)かつ語ってるうちに見物(wù )人は刻々こっこく(🚃)に加わっ(🐭)た。中学の生徒は(📣)制(🍥)服(fú )制帽(mào )整(🌔)然(🥕)とうちそろうて一塁側に並んだ。そ(🍗)の背後に(👄)は中学び(🤛)いきの大人おとな連が陣取っている、その中に(🧦)光(💮)一の伯父さ(🕐)ん総兵衛(wèi )そうべえが(🌗)その肥ふ(🦃)と(🥄)った胸を拡(📮)げて汗をふきふきさか(🛅)んに(🔡)応(🎾)(yīng )援者を狩(🥌)かり集めていた、か(🖼)れ(💽)は(🧣)甥(🤱)おいの光一を勝たせ(🔺)たいために商売を(🆗)休んでやってきたのであ(🚍)る(👲)。
「手塚(zhǒng )君は?」
「(🐝)活動(🚉)じゃ(👰)ないかえ」と(🐀)母(mǔ(🌟) )が(👅)いった。
「活動じゃないかえ」と母(mǔ )が(👬)いった。
(🤵)光(guā(♎)ng )一は四(sì )人を見まわした、一(yī )同(💣)はだまっ(🌟)た。
だがいわねば(🐗)ならぬ、いわね(📱)ば手塚(🤜)(zhǒng )はな(🌳)ぐられる、なぐられるのは(🤜)かまわないと(🐃)した(🦌)ところで(🕟)、(🕤)手(shǒu )塚は自(🎈)分の悪事を悪事(⌚)と(🌅)思わずにますます堕(🥒)落だらく(🛤)する(🃏)だろう(🏸)、かれに(⛷)は美(🐮)点が(🌎)あ(😮)る、(🐷)だが欠(😪)点が多(🏼)い(😄)、か(🤶)れは美点(🎐)を養わずに欠(🥢)点をのみ増(🐣)(zē(🛁)ng )長させている、か(🕴)くてかれは終生救うべ(⏹)からざる淵ふちにしずむだろう。
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