子(zǐ(🥧) )安は(💵)先へ別れて(😱)行(🍭)った。鉄道の踏切を越(✝)した(🥂)高い石(🆙)垣(🦂)の側(😫)(cè )で、(🍤)高(gāo )瀬はユックリ(🌌)歩(bù(🚞) )いて(🛅)来る学士を待受けた。
「(🤺)ホ(📆)ラ、勇の下(📷)に(🏣)女(nǚ )の児が居ましょう。上田(⌛)で生れた児です……真実(🤾)(shí )ほんとに親の(🚫)言うことなどは聞かな(📔)い……苦(⏮)しい時代に出(💭)来た児はああいう(👲)もの(🥨)かと思いますネ…(🤝)…ウッチャリ放しに育った児で(♈)すからネ…(🔵)…子など(🌯)に関(🔧)ってはおられ(📈)なか(🤒)っ(🍩)たんです……しかし、考えて見ると、(👌)私の家(🌾)内(🕐)もよ(❎)くやって来ましたよ。貧苦(kǔ )に堪たえる(🤕)力は家(🚇)内の方(🅱)が反って私(sī )より(💟)強(qiáng )い……」
「ほんと(🚘)に、御一緒に一(😂)つ遣ろ(🚽)うじ(🏻)ゃ(🕔)ありません(🏍)か」(👩)
高瀬(🔍)(lài )と学士(🥇)(shì )と(🖱)は懐古園の(💀)方(fāng )へ並ん(🐍)で歩いて(👇)行(háng )った。学(xué )士は弓を入れ(🌧)た袋(dà(😨)i )や(🔗)、弓掛ゆ(😆)が(🚓)け、松脂(zhī )くすねの類(🏥)たぐい(🔓)を入(rù )れた鞄かばん(🐱)を提げた。古(🦒)い城址(zhǐ )じょ(🐔)う(🏛)し(🚴)の周囲(💝)まわりだ(🥛)けに、二(🐚)人が添うて(🚻)行く石(🏌)(shí(🛵) )垣の上(🌙)の(🛥)桑畠も往(👥)昔(🤝)むかし(💲)は厳いかめしい屋(wū )敷のあっ(🕚)たという跡だ。鉄(🌚)道のために(🤐)種々いろ(📤)いろに(🛹)変えられた(😄)、砂や石(🐾)の盛(shèng )り上った地勢が二人の眼にあっ(🌆)た。
桜井(🖌)先生の奥さん(👘)は(😶)庭づた(🌆)い(🚴)に隣の家の方から廻っ(🔽)て来(lái )た高(gāo )瀬に尋ねた。奥さん(🎀)は縁側のところに出て、子供に鶏(⭕)を見せ(⏰)ていた。
「奥(🚘)さん、御精(🕋)(jī(🎂)ng )が(🐴)出(📖)ます(🚭)ネ」
「(🐆)桜井先(xiā(👼)n )生や、広(guǎ(🤠)ng )岡(gāng )先(⛄)生には、せめて御(📢)(yù )住宅すまい(🐤)ぐらいを造(🥑)って上げたいのが、私(🍯)共(🌐)の(😿)希望なんで(➰)すけれ(🥎)ど…(🏤)…町の(🐐)ために御(🤔)苦労願って…(🕒)…(🛍)」(✏)
と口(kǒ(🎲)u )々(🛒)に言(🎡)い騒い(📓)でいる生(shēng )徒の前で(👂)、学士は身を(😯)反そらして、螫さ(⏮)れまいとす(💡)る様子をし(⛺)た。蜂はコップの中(zhō(📕)ng )へ(🌦)押(🍾)し入(rù )れ(😐)られ(🐐)た。それを見(jiàn )た生(👾)徒等は(🚓)意味もなく笑(xiào )っ(🦊)た(🎠)。「(💦)死んだ(🚵)、死(sǐ )んだ(💀)」と言うも(⭐)のもあれば、「弱い奴」と言うものも有っ(⚫)た(🎬)。蜂(fēng )は真理(lǐ )を証(😭)するかのよ(🌈)うに、コップの中でグルグル廻(huí )っ(🛏)て、身を悶もだえ(📉)て、死(📃)ん(🥖)だ。
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