「あたりまえじゃないか。」(♎)
彼はそ(🚑)んなふうに思(sī(👒) )った。また(💦)、(🚚)お芳との関係(xì )についても、(🍞)乳母や(🈵)はいつまで(🎳)自分(♎)(fèn )を子供だと(😄)思(sī )ってい(🐇)るんだろう、という気がしていた。尤も(💤)、(➡)この気持(chí )のなか(🥙)には(🎗)、何かし(🌃)ら、(🍝)まだ(🌙)割り(🚩)き(💃)れないものが残(cán )っていた。ゆさぶると、底(dǐ )から、にがいものが浮(🔺)(fú )いて来そうな気さえ(⚪)した。「(♒)一番」や(😨)「偉い人(🗾)」を(🥔)微(🤐)(wēi )笑をもって読(🤾)ん(🦓)で行く彼も、「今(💓)度の母(mǔ )さん」のくだりに(🐹)なると、だから、いくぶ(➖)ん顔がひき(🔢)し(💩)まって(👶)来たので(🐔)ある(📃)。
「本田の弟を侮(wǔ )辱し(❔)たくないか(🥟)らさ。」
(🐞)と、(🌆)大(dà )沢(🌆)は、次郎の肩(📒)に手を(📕)か(🏿)け(🤼)て、
「だから、陰(👇)(yīn )ながらバッ(🧠)クしてやるさ(➗)。僕だって、それはやるよ。五年生にも話せば(📫)わ(🤰)か(🐰)る奴(🏢)はいる(🍁)ん(➖)だ(🎪)か(🌦)ら(👏)、(😅)狐だけ(🎗)ぐらいは何とか(🎣)手出しさ(😈)せ(🐍)んで(🌲)す(🕸)むかも知れ(🤰)ん。……(⛪)四(sì )年生(shē(👥)ng )全体が(💘)バッ(🍀)クするな(📅)んて言うと、大げさ(👚)にな(😨)るし、そう(😌)なると、五(🔴)年生(❣)(shē(🌏)ng )だっ(🍭)て負(fù )けて(👛)はいないだろう(👱)。そ(✂)れでは(🚃)学校が大騒ぎになる上(🛤)に、君の弟(🌈)のため(⏺)にもかえって(🐠)悪(🏬)いよ。四(sì )年(💥)生に侮辱された(🏃)上に、五年生(shēng )全(quán )体(🍡)(tǐ )にいじ(📇)められる(⭕)こ(🌂)とになるんだからね。……どうだい、諸君、みんな(🛋)が(🙊)そのつも(🥗)りで、目立(🐽)たないよ(😡)う(🔪)に本(běn )田(tián )の(🔎)弟を(📖)バックしてやろ(🧥)うじ(🛺)ゃ(🥔)ないか(🍳)。」(🎆)
「よせ! (🛢)そ(🍧)んな議論をしたって、なんの(🌱)役に立つんだ。」
彼(🙌)の人生は、中学校(🏩)入学の(📹)第一(✔)日目において、す(🐇)でに急(♉)激な拡がりを見(🧞)せていたのである。
彼は何(hé )だか(🗺)そんな気がして、不安だった。しかし、一方で(🎌)は、大沢に励ま(🍮)し(👦)て(🛸)もらった(🍦)ことが(👤)う(🛴)れし(🤾)くてならなかった。そして、(👔)
(🔅)そんな声(🥉)がどこか(😿)らかきこ(❣)えた。
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