日本《フェラ 高校》2行目ライン
フェラ 高校あらすじ
(💅)やがて朝食の時間になった。次郎(⏮)は箸(🕋)はしをにぎっている間も、とき(👯)どき眼(🌒)をつ(🐣)ぶって、何か考えるふうだった。
と、大(🅰)河(🌲)は槌をふる(🥞)いなが(🕠)ら、こたえ(🏓)た。
その(⏪)あと、就寝前の行事として、(🚐)最初の(🌭)静坐(zuò(🕔) )せいざが(🦎)はじまった。塾生たちは、各室ごとに、き(🏩)ちん(😫)と縦たてにな(🔓)ら(🌩)び、朝倉先(xiān )生の指導にしたがっ(🌯)てその姿(👒)勢(🧘)を(🙊)とっ(〽)た。
(🛌)中(zhōng )にはいって見ると、(✅)もう(🎶)掃(👽)(sǎ(🉐)o )除はすっ(🕐)かりす(🔠)んで(❇)おり、(🎰)河瀬が(🧠)スト(🆔)ー(🍈)ヴに火を入れ(🥘)ていると(🌊)ころだった(🌑)。夫(🙏)人(rén )は炊事(🚢)場すいじばの(💨)ほうにでも(🔖)行(☕)ったらし(📹)く、朝倉(cāng )先生だけが(🤓)、ま(⛸)だ(🏉)あたたまらないス(🥨)トーヴのそばの(🥗)椅(yǐ )子(zǐ )にかけて、手帳に何か(🏙)書き(🚽)入れていた。
(😡)大河はとぼけたよう(🕯)な顔をして、(✒)笑った(🌴)。
かれは視線を(🅿)転じて、そ(🚁)っ(👤)と先生の顔をの(🌄)ぞいて(🍁)みた。すると、ふし(🔼)ぎなことには(🕯)、先(xiān )生(♎)の(⛏)いつ(㊗)もの端然たん(🍗)ぜんたる静坐の(💶)姿勢(🍱)が(🧤)いくらか(📈)く(📆)ず(👹)れている。顔を(🌛)すこし(🎌)伏ふせ、(♉)そ(🦐)の眉(🆕)まゆの間(🍕)には深(shēn )いしわさえ見(jiàn )えるのである。次郎(💼)は、先生(shēng )が気(qì )分(fèn )でも悪くなった(🔄)のではな(🥝)いか、と(🥫)思(📮)(sī )った。
「今朝の(👍)鐘(zhōng )を(🕑)ついたのはだれじゃな。」
「(🚺)次(cì )郎さんの板木(🏒)の打(🥃)ちか(🛬)た(🦃)には、行事の性質や(🕑)、そのときどきの必(🛶)要で、少しずつ(🔳)ちがった調(😻)子が出ま(🛐)すわね。あた(❕)し(🚯)は、それ(😤)がいいと思いますの。それでこそ、そ(🖌)のときどきの(🕞)気分が出(📇)る(🛺)ん(🥁)ですもの。板木だって、打(dǎ )ちかた次(🕗)第しだいでは芸術(🚦)になりますわ。あたし、次郎(🕙)(láng )さんの板(bǎn )木の音(yīn )をきいていると(🆒)、いつ(🤭)もそう思います(🛥)のよ。先(🏮)生に(🚐)は叱し(🥘)か(🛃)られるかもしれないけれ(🚂)ど、今朝の打(🌦)(dǎ )ちか(🥢)た(🥞)だって(🗄)、(🚐)頭かぶせにわ(🚗)るいとばかりいえ(👢)ないんじゃないかしら。」
「心(xīn )臓だね、じっさ(🛂)い(😭)。」
掃除がす(♐)っ(🏜)かりすみ(🚢)、洗面そ(🚌)の(🔴)他を終わると、みんなは広間に集まって朝の行事を(🌔)やることにな(🦏)った(😚)が(😃)、それまで(❗)には、(🤱)起床からた(🍩)っぷ(🔇)り(👅)四(✝)十分(fèn )ぐ(🔟)らい(📸)は(🍳)かかってい(🗑)た。次郎が、これまで(🐖)毎朝、空林(♌)庵の(😁)寝(🍝)ざめ(🚢)に親しんで来た雀すず(🏎)めの第(🛸)一(yī )声がきこえる(🎾)のは、ほぼその時刻(kè(🐇) )だった(🆕)ので(🈲)ある(♊)。
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