((🏬)自分は、大(🏋)沢に、心(xī(🐲)n )にもな(😣)い(🔽)偉がりを言ったつ(🌈)もり(🆎)は少しもなかった。し(🌥)か(🎰)し、(🌸)自分の言ったことに、ほ(🛸)んと(🎚)うに自信(🌝)が(🕝)あったかという(🚷)と、(🐥)そうで(💏)も(🐞)な(🏮)かったよう(💯)だ。)
「いったい、(🏰)何(🐑)というんだい、そいつの名(míng )は(👤)?(🔁)」
「元(yuán )来(🌄)、正(zhèng )義(yì(💬) )は(🐬)階(🗾)級(🔺)に(➗)あるんじゃないんだ。どんな(🥍)階級(⛸)にだって(🍙)、正しい人(🚡)も(🦕)いれ(🥜)ば、(🏼)正しく(🔇)ない(🚴)人も(👓)いる(🛩)。正(🎬)義は、(🍉)そ(🚭)れ(🌹)をもっている一人(🚇)一人の胸にしか(🗝)ないんだ。五年生(🧟)(shēng )は五年(nián )生な(❌)るが故に正義(🎒)の持主ではない。同(tóng )様に僕(🙇)らも(🎟)、四年生なるが(🐄)故(gù )に(🥇)正義の擁(🍸)護者だ(😠)と(🛄)主(🛑)張(🎿)するわけには(🏼)いかない。四(🚀)年生(shē(⚪)ng )とか五年生とかいうことは(💒)、(😕)要するに正義とは何(🎆)の関係もな(☕)い(🛷)ことなんだ(🤠)。それ(👘)をい(🕓)かにも(🍯)関係があるか(💦)のよ(🖱)うに思いこんでいるところに、この(🖲)学校の病根があり(🛬)、校風の(🤨)あがらない大(🍬)きな(🐘)原因(🐟)があるんだ。この学(xué )校では、上級の名にお(🕸)いてい(🍍)つ(🖖)も正義が蹂(⏺)躙じゅうりんされている。現に本(🐊)田(♌)(tián )の(🍦)弟の場合(🥂)がそれだ。僕(pú )はもう一度(dù )はっきり言う(😶)、正義は階級にな(🖖)くて人(rén )にある(🌭)んだ。もしそうで(♿)なければ、全校一致も期待出来ない(🦓)。それが期(qī )待出来るのは(🈳)、(🗳)正(📀)義(yì )が階(jiē(🏖) )級(jí(🐩) )の独(🌇)占物どくせんぶつでな(🍹)くて、何(hé )人の胸にも(🕕)宿りうるから(⭐)だ。だか(🗼)ら僕は(💃)、同(tó(🦒)ng )級生(shēng )の(🙅)団(🈴)結(jié )よりも(📹)、(💍)正しい人の(🎽)団結が先ず必要だと思(sī )う。僕は四年生を愛(⏳)し、(🕜)五(wǔ )年生を憎むために(🕥)、本田の弟(dì )をバックし(🥒)よ(🎡)う(🎾)と(⚾)言うんじゃな(🛹)い。僕は(💊)学(🔳)校全(quán )体を愛する(⏯)んだ。学(xué(🕛) )校全(quán )体(tǐ )の正義を愛するんだ。そのためには、本田の弟のような、不(bú )正に屈しない魂を(📸)あくまで(🕤)も擁(🌊)(yōng )護(hù )しなけれ(🦁)ばな(🤐)らんのだ。問(wèn )題は、四(sì )年(niá(🌙)n )生の権威がどうの、名(míng )誉(🍁)がどうのというような、(🥤)そん(🤶)なけちけち(🕳)したことにある(🚞)ん(🍣)じゃな(🎊)い。大(dà )垣校長の謂(🚋)いわゆ(🚲)る大(🎍)慈悲の(🏯)精神に生き(😺)、全校の正義(🚀)を護ろ(🆖)う(🛹)と(🤯)言(♎)うんだ。おれ(👐)の言ったことを誤(wù )解(🔞)せんように(🛐)してくれ。」
「ええ、(🤾)見(💱)てたんで(🕧)す。地べたを(💕)見るのは無(🙍)礼だって言うか(🌷)ら、(💮)顔を見てたんです。」
「いっ(🍬)た(🆚)い、何(📵)というんだ(🆘)い、そ(📴)いつの(🚬)名(🛀)(míng )は?」(🗨)
と、今度は伝統尊重(chóng )論があらわ(💰)れ(💛)て来(🌩)た。
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