日本《クンニ 気持ちよく ない》2行目ライン
クンニ 気持ちよく ないあらすじ
「そ(💣)うか(🍭)なあ。し(⚓)かし、僕(pú )た(🐾)ちが入学した(🏘)時の(🔲)ことを考えてみたまえ。五年(🥋)生(🐙)(shēng )の(🦔)鉄拳(quán )制裁(cái )にび(😊)くともし(🐄)ない(🐍)で反抗した(🐵)のは、本(🏑)(bě(🏟)n )田だけだっ(♎)たぜ。」(🔷)
「朝倉先(👮)(xiān )生(😅)にお別れす(🚹)る(♑)から(📃)かい。」
「けん(🤶)かになりはし(🧘)ない(💧)？(🅰)」
「僕は、道江さ(🚣)んが、ど(🥋)う(🗓)せ馬田にねら(👍)わ(🎆)れ(🛵)ているんだから、堂々とあた(🏥)りまえ(💔)の道(🎇)(dào )を通る(💺)方(🕞)がいいと思(🅰)うね(💣)。」
と、次郎はなげるよう(♌)に言ったが(🚊)、
(🤶)こんなふ(🐌)うで、校内はその日じ(🧦)ゅう(🚶)決して静か(📎)であ(⛪)っ(🔆)たとは(⛪)いえ(🎷)なか(🥍)った。下級の教室までが何とはなしに落(luò )ちつ(🚙)きを失(⏺)っ(🌆)てい(📍)た。ふだんなら何でもな(🔸)いこ(📍)とにまで先(xiān )生た(📉)ちの神経がとがり、(🦑)先生(🔷)(shēng )た(🤒)ち(🔆)の(🔷)神経(jīng )が(🔷)とがればとがるほど、生徒(🈁)たちはそ(💜)の神経(jīng )に触さわっ(🌙)てみ(🔲)るのを楽(🎏)(lè )し(🎼)むとい(😛)った(🚰)ふうであった。大垣(yuá(🀄)n )前校長は(🐱)、いつも先(🍝)(xiā(📟)n )生(shēng )たちに向か(👘)っ(🎇)て(🚍)、「生徒という(😡)ものは、自(zì )分たち(🐭)のために先生が(🥝)命をすてるまでは、その先(xiān )生(🏖)を偉(🧑)い先生だとは思わない(🎃)ものだ。それを覚悟(🍘)の(🤽)上で(💩)なくて(🐕)は、(🤫)真(🔤)の教(🙎)育(yù )は出(chū )来ない。」と(📰)言ってい(🕎)たが、その意味をほんと(🔟)うに理解(⚪)した先生は、朝倉先生を(👦)の(🐶)ぞ(🌔)いては、おそ(🌧)らく(🗑)一人(🚲)(rén )もい(🥟)な(🕺)か(💤)った(👫)ろ(🔛)うし、今では、(🚛)ど(🤑)の先生(🐎)にも、そん(🐓)な言葉(yè )は単に(🐿)言葉(🐌)(yè(🚹) )と(🕣)してでも思(➿)(sī )い(🦗)出されていそうになかっ(🈸)た。こうして先生(🏔)たちは自(🥛)(zì )分を下手に護(🔍)ろうとして、一歩(🤓)一(🏗)歩と自分を生徒たちの侮(📋)辱と嘲笑の中に追いこんでいたのである。
次(🥦)郎(láng )は、学校のこんな様子(😅)を、終(zhō(🐫)ng )日いか(🎣)にも淋(🤨)しそうに見(jiàn )守って(🐉)い(🎺)た。彼(bǐ )は(🌝)、花山(🚀)校長(🔰)の鼻の移動(📐)(dòng )の話(huà )を(😝)きいてもほ(📻)と(👔)んど笑わ(😹)なかったし、森(🌜)川(chuā(👱)n )の「教員適性審(shěn )査採(cǎi )点表」を見た時には、むしろにがい顔を(👘)して(🎉)、(🏵)ひと(🉑)りで校庭にぬ(🚑)け出(chū )した(🈚)ほど(🥗)だった。ふだんか(🏐)ら、彼(bǐ )はそう出しゃば(📐)る方で(🕚)はなかったが、そ(🚯)れでも、(🐙)校友(🐛)会(huì(🧑) )の委員会(🛬)など(🌨)では、新(xīn )賀や梅本と共にかなり意見を発表する方だった(🔷)。それが昨日(⛵)以(yǐ )来、まった(🖕)く沈默を守(🔈)りつづけてい(💽)る。きょうはことに新賀や梅本に対し(🧖)てもあまり口(🚮)を(🔴)きか(⏹)ない。今朝あたりまでは、誰もそ(⛺)れを気にとめなかったのだが、みんなが笑う(🐄)ときに笑(🏇)いもせず、また先生たちの(🕳)品(pǐn )定(🏮)めや、事件のこれか(🚅)らの成(chéng )行(háng )きにつ(🚖)いて(💶)、みんなが(🚒)非(fēi )常な関(wān )心をもって(🎅)話(🏌)(huà )しあっている(🥤)のに、自(zì )分(🆒)ひと(📴)りで(🌾)校(🔶)庭をぶ(🕛)ら(💰)つきまわったりしている彼(♐)(bǐ )の様子が、い(🈸)つま(✔)でも周囲の注(🍢)意をひかないでいるはず(💑)がなかった。しかも彼が、(🏏)同(tó(🆑)ng )級生(👊)の大部分がまだ(💌)朝倉(👟)先(xiān )生(shēng )の(🔼)顔も知(🧕)(zhī )らな(⤵)い(🏙)一二年の頃から、(🏰)室(shì )崎(🙊)事件や宝(🏁)鏡先生事(💻)件(🥦)を通(tō(📔)ng )じて先生(shēng )から大きな感化(huà )をうけ、その後、白(bái )鳥(niǎo )会の一員にも加わって、(🎽)先生(🥫)(shēng )の心(🐮)酔(📩)者(🏍)の中(zhōng )でもその第(🚓)一(🐑)人(ré(🎆)n )者(zhě )にな(👅)ってい(🍡)ることは、誰で(👣)も知っていることであ(📸)る。こん(⏳)な時(shí )こ(🍖)そ彼はみ(😚)んな(🍦)の先頭に(🍰)立(🍹)って活動すべきではな(🎷)い(🔙)か。そうした考(kǎo )えが(👳)、一般(bān )の(🖨)生(🗣)(shēng )徒たちの頭に浮んで来るのはごく自然(🚼)で(😉)あっ(📨)た。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《クンニ 気持ちよく ない》関連作品
日本週次チャート