四 地(dì )大根
二 (🚣)松島(dǎo )
どうでしょ(💢)う(🍣)、こん(🏟)な朝寝(qǐn )坊(♟)(fāng )にも(🦎)早(zǎo )く目の(⚓)さめる時(shí )が来ましたよ。気がつ(🤣)い(🐥)てみると(🍿)、にわ(🚥)とりは(🐲)暗いうちから起きて生徒を呼(hū )んでいま(🧤)した(🐌)。
五月(yuè )の菖(🚯)蒲(pú )し(⏺)ょうぶが男の子に(🛠)ふさ(🍙)わしいように、桃の花(huā )はおの(🕵)ずから少(shǎo )女にふさわ(🥦)し(💝)い。長(zhǎng )い花ぶさを(👶)うな(🎞)だれ、花べ(🍶)んの胸をひろ(🗄)げ(💱)て、物思(📟)いに沈んだような海棠かいどうのすがた(♈)は、とうてい少女の(👈)ものではあり(📛)ませ(👇)ん(⤵)。茶(⚓)色で、や(🍧)や赤みを帯(dài )び(🔶)た枝の素生すばえ(⏩)に堅くつけたあの桃のつぼみこそ少女(🍠)の(🤲)ものです。二(🔱)尺にも三(🥤)(sān )尺にも(㊗)及(jí(⚽) )ぶほど勢(🕓)いこんで延びてき(🎸)ているよう(👂)なその素(🈳)生(shēng )す(👸)ばえを(🐘)見(🛋)(jiàn )たばかりでも、(⭕)おい先こもる少女の命を思わせるものがあります(🔈)。素(👨)朴そぼくにふくらんだ(🔙)ところ(🏏)はかわやなぎの趣(qù )に似(sì )て、もっと恥(🖌)を含(🚑)み、し(🍰)か(🤮)もおと(🍜)め(📆)らしい誇りをみ(🤙)せているも(🍢)のは桃(táo )のつぼみです(🔙)。
『小公子(🕣)(zǐ )』の訳者(zhě(📇) )として知ら(👉)れた(💕)若松賤(jiàn )子わかまつ(🎟)しずこさんがなくな(✌)り(🎣)ま(🤚)して、そのなきが(🉑)らが墓(mù )地のほうに(👤)送られ(🎇)た(🎈)日のことで(🐷)した。
野菜(🗄)や草花をそだてる(🌆)ことの好(hǎo )きな姉はその(🕥)裏(🚅)(lǐ )庭つづきの畑にう(⛓)りを(💡)植え(🏔)たり、夕(xī(📤) )顔のたなを(📅)造らせて(⛳)お(🌬)いたり(👳)して(⛑)、毎朝の畑の(🤨)見回りが何よりの楽(🦎)しみであったようです(😭)。そのへんから裏山(shān )へかけては、なだら(🌚)かな傾(👷)斜になって(🤡)い(🛰)まし(💕)たから、わたしも細い(🏑)道を楽し(🔓)みにして、枝(🐁)(zhī(🏸) )のたれさがった夏(xià )な(🏞)しのかげ、ぶどうだなのもと、またゆり畑の間などを歩(🗡)(bù(🖇) )き(🥢)回(🧑)り、年(nián )とった百姓を相(xiàng )手に(👪)木(🈷)曾(👴)福島(dǎ(🦏)o )の(🕴)風(👜)俗(🗿)、(🏰)祭の夜(yè(🌋) )のにぎやかさ、(🏝)耕(🛣)作(zuò )の上のことなど(💪)を語(🤽)り(🌗)ながらい(🍫)な(🙁)かのふぜい(🚡)を味わいまし(🗨)た。
姉の家には、昔から伝わる(🍴)漢(📱)(hà(🧙)n )籍(🍦)、兵書、歌書(shū(🚯) )、その他の書物もすく(🦋)なくはありませんでした。裏庭(tíng )にある土蔵(🎺)の(🐣)二階は本(🥌)箱(🏎)(xiāng )で(🚜)いっぱいでした(🚦)。高(🤤)瀬の兄(xiō(🛰)ng )はわたし(😡)にむかって、それ(🐮)らの(🤲)蔵書(shū )を勝手に探(tàn )れ(😷)と(🥇)言っ(😱)てくれ、姉(📒)はまた姉で、古い絵(⚫)、(🕡)古い手紙(zhǐ(🌉) )、香(🍁)の道(📋)具、うるしぬりの器、陶(💷)(táo )器のたぐ(🚷)い(🌕)なぞ(🔆)を取り(😓)出して(🖨)きて(🌔)見(jiàn )せてくれま(🥚)した。その中(🌀)に(🐶)、高(🖍)瀬の兄の(❄)先(🐥)(xiān )代が愛(〰)用したとい(🌲)う古い茶(🚤)わんが出てきました。
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