「(🍔)ど(🚦)うでしょう(😛)、高(🚋)瀬君、今(🤞)度塾(💎)(shú )へ御願(yuàn )いしました伜せがれの(🚟)奴(🤧)は。あれで弟(dì )と違って、性質は(👽)温(🐂)順す(🛍)なおな方(fā(🚷)ng )なん(🤩)ですがネ。あ(🧀)れは小学(😏)校に居る時(📷)代から図画が得意(🎖)(yì )でし(🚗)て、その方では何時(🏐)でも甲を貰(⏲)って来ました(🏘)よ(🌞)。私(sī(🎾) )が伜に、お前(✏)は何(hé )に成るつもり(🕳)だッて(🗄)聞き(🕺)ましたら、僕は大(dà )きく成(ché(🧕)ng )ったら、(🛣)泉先生のよ(📏)う(😦)に成(chéng )るんだなんて……あれで物に(🌞)成りましょ(🐪)うか(〽)……」
「ア、虫を取りに行った(🎵)」(🍗)
正木(🥀)(mù )大(dà )尉も帰った後だった。学士(shì(🍫) )は幹(📯)事室(➿)に預(yù )け(🍻)てある自分の弓(💀)を取(qǔ )り(👾)に行っ(🉐)て、復た高瀬(lài )の側へ来た(🎿)。
(🎍)大(🌌)きな石の砂に埋っている土橋の畔たもとあ(⛄)た(🎼)りへ高瀬(🔆)が(🍍)出(chū(🧠) )た(🎎)頃は、雨が彼の顔(🙉)(yá(🦉) )へ(🏍)来た。貧しい家(🅰)の軒下に(🈳)は、(📟)茶(🕹)色な――茶(㊙)色なという(🥤)よりは灰(🕕)色な荒(🚠)い髪(fā )の娘が(😅)立(lì(🎻) )って(🎤)、ション(⏸)ボリと(🙀)往来の方を眺め(👚)ていた。高瀬は途(🤭)みちを急ご(🚪)うとも(🏝)せず、顔へ来(lái )る雨を寧むしろ楽み(🐤)ながら歩いた。そして(🏉)寒い凍え死ぬような一冬を始めてこの山(shān )の上(shàng )で越した時分(fè(⛄)n )に(📡)は風邪(xié(🍕) )かぜば(☕)か(💪)り(🛑)引(yǐn )いていた彼の身体(💁)(tǐ )に(🚔)も、いくら(🎻)かの(❔)抵抗する(😸)力(💄)が出来たことを悦よろこんだ。ビッショリ汗をかきな(💉)がら(🧥)家(🐻)(jiā )へ戻(tì )って見ると(👀)、その年(nián )も畠(tián )に咲いた馬鈴薯(💄)(shǔ )の白(bá(🍳)i )い花がうなだ(🐀)れていた(🥈)。雨(🏽)(yǔ )に打(dǎ )たれる乾い(🍁)た土の臭(chòu )気におい(🅿)は新し(🙎)い書(🐆)(shū )籍を並べた彼の勉強部(☕)屋ま(👫)でも(🏷)入(🕳)って来た(👃)。
「兄のやつも名(míng )前(📈)が(🎂)有(🦐)るんですよ。貴(🚴)様は何とつけたと聞(♿)きました(📒)ら、父さん(⚽)が弓(gōng )が御(🏉)(yù )好(hǎo )き(🍲)だ(⏫)から、よく当(🐓)るように、(🔺)矢当(😆)(dāng )りとつけましたとサ(👃)。矢当りサ。子供というも(🉐)のは真(💧)実ほんと(🐍)うに(🍧)可笑しなも(🔩)のですネ」(🍘)
子(zǐ(🔈) )安という新教員(🦎)も、(📎)高瀬(🕳)が東京へ行った序つ(🏼)い(🐋)でに頼(là(🤕)i )ん(😸)で(👦)来た。子安は、高瀬(lài )も逢(🥌)ったことが無い。人の(🛎)紹介(🍂)だ。塾(🐭)(shú )ではどん(🐯)な新教員が(🌌)来るかと皆(jiē )な待(🖼)(dài )ち受(🍿)けた。子(zǐ )安(ā(⬆)n )が着(zhe )いて見る(🕔)と案外心(xīn )易やすい(🏝)、少壮とし(🕡)わかな学者だ(🤗)。
学士は華やかな大学(xué(🏂) )時代を想(😢)(xiǎng )い(🔋)起(qǐ(🏩) )したよう(📺)に言って、その骨(🏏)を(🍎)挫くじかれた(🧠)指で熱球を受(🤜)(shòu )け損じた時(shí )の真似まねまで(😠)し(🌰)て見せた。
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