「まさか、(❇)君の弟じゃな(🚘)いだろうな。」
彼(🏃)は、し(🍲)かし、(🤶)彼(👬)(bǐ )のそうし(🐙)た孤独をたいして淋(lín )しいとは感じていなかった。ま(🦉)た、憤(fèn )り(🖍)や(🍠)侮(wǔ )蔑の念も、たびかさな(🍯)るにつれて、次弟にうすらいで行(háng )き、あとでは、かえって、同級(jí )生(🎀)に対(duì )して(🚮)憐憫に似た感じをさえ(😯)抱くようになった。こ(🥪)うした(🥒)感情(📮)の変(biàn )化は、彼にと(🐇)って、元来さほど不自然(🔵)なこ(🚌)とでは(🥝)なかった。それは、(🏗)つ(⏯)まり、(👗)彼がかつて算盤そ(👀)ろば(🦐)ん事件で、(🚫)弟の俊(🚚)三(👬)に対(duì )して示し(🏳)た感(gǎn )情(❔)の変化(huà )と、同じものだったのである。
((🛐)自分は、(🕊)大(💆)(dà )沢に、心(xīn )にもな(😁)い偉(wěi )が(🍳)りを(💔)言った(🎼)つもりは少しもな(🌀)かった。しかし(💗)、自分(fèn )の言(👜)(yán )っ(🦈)たこと(🤕)に、ほんとうに自(🌅)信(🧠)が(🚶)あったかというと、(🈲)そうで(🌍)もなかった(🏧)ようだ。)
と自重論が出て来た。
次(cì )郎(láng )の頭には、(🚞)一年(nián )お(🐇)くれて中(zhō(⤵)ng )学校に(👟)はいった自(🕔)分の(⛔)こ(🔹)と(🍝)が、自然に浮かんで来た。が、彼(😁)の考(🌃)えは、す(🔧)ぐ(💩)ま(🐡)たもとにもどっていった(🗾)。
と言(🚁)っ(🏟)たきり、葉書を父にかえして、二(🔸)階にか(📵)け上った。
「默ってなぐられて(📿)い(⛩)るんだ(🌖)な(🐗)?」
「(🗾)生(shē(🎡)ng )意気(qì )でも、その(🕞)ぐ(🈹)らい勇敢だと頼(🍜)もしいじゃないか。入学早々、五年生(😕)全(😹)部(🍞)(bù )を向こう(📥)にまわ(🐼)して悠々(🏯)たる態度を見(jiàn )せるなん(🎛)て、この学校としても、全(🚉)く歴(🧜)(lì(🔄) )史的(👻)だよ。」(⏳)
その間(🏂)に、彼は、自分の着物――制服(🐨)(fú(🍓) )が(✔)出来るまで(🔌)和(hé )服(fú )に袴はかまだ(💚)っ(💜)た(🌸)――(💛)が破けていないか(🌺)をし(🕺)らべ(🏵)てみた。不(🛷)思議(yì )にどこに(😌)も大(dà )した破(🤥)損(🧣)はな(🌨)か(👃)っ(🥫)た。た(🗾)だ袴の右わき(🎊)に二(🚄)寸ばかりの綻び(🕹)があるだけだった。時間(jiā(♏)n )割を(⌚)うつすため(📕)に持って来て(💦)い(🐔)た(🍀)手帳と、父(fù )に買(mǎi )ってもらった蟇口とを(👜)懐(🍪)に入(🌙)れていたが、そ(💼)れらは(👮)無(wú )事(shì )だった。
「(🔐)あると(🙁)も。われわ(🎊)れはも(🚬)っと(👣)堂(táng )々た(🦈)る(🐯)ところ(🐺)を見(😡)せて(🐅)やるさ。少く(💳)と(🦔)も、狐の奴みた(🚖)い(🍌)な、へまはや(⤴)らんよ。あいつ、自分から(😬)わなに飛びこんだようなものだ(🏢)からね。」
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