二(èr )人(🏃)が午(wǔ )前中に来(lái )るとすれば(😢)、もうそろそろ(🤙)来るころだ。めい(🍤)った顔は見(jiàn )せたく(🏂)ない。い(🖋)っそ門(mé(🖖)n )のそと(⛑)まで出て(👸)愉(🍒)快(kuài )に(🦎)自分の(🐠)ほう(🛬)から迎む(👄)かえてやろ(🕰)う。あとはあたって(🤛)砕く(⛺)だけるまでの(🤽)こ(🥫)とだ。―(🚒)―かれは冒険ぼうけんとも自(⤵)棄じきともつか(👹)な(🌓)い気(qì )持ちで、自分自身を(🍚)は(🗡)げました(✋)のだ(⭕)った。
次郎(láng )は、し(💹)かし、そ(♊)れどこ(🏅)ろで(👡)はなかっ(🐒)た(💠)。かれは、も(🚬)う、先(xiā(👤)n )生の(🌅)つぎ(🛏)の言葉(yè )が、槍やりの穂(📴)先(xiā(🤾)n )ほさきのよう(🤺)な(🚨)鋭(duì(🍣) )さ(🍣)で(❎)、自分の胸(🌿)に(🔋)せまってい(🐳)るの(⛵)を感(🕍)(gǎn )じ、かたく観念の(🍡)眼をと(🈴)じていた(💺)のだった。
「もっと考える? ふむ。腑(fǔ )ふに落ちな(🆒)ければ、腑(fǔ )に(🕚)落ちる(🔨)まで考(kǎo )え(📮)るよりないだろう。自(🍆)分で考(🆗)(kǎo )えないで(🛺)、(🤗)人の(🔝)言(🍵)うこ(🚵)と(✅)を(💟)うの(⛓)みにする生(shēng )活なんて、(✨)まるで意(yì )味が(🍷)ないから(🔮)ね。」
中(🔒)(zhōng )に(🍲)は(🐙)いって見ると、もう掃(😌)除はすっかり(🏆)す(💩)んでおり、(🍷)河(🤩)瀬がス(😱)ト(🏰)ーヴに火を入れ(🕒)ているとこ(🐤)ろだった(♌)。夫人は炊事場すいじ(🚉)ば(🎥)のほ(🌁)うにでも行ったらし(👀)く、(🚳)朝(cháo )倉(👄)先生(shēng )だ(🏃)けが、(💅)まだあた(🏳)たまらないストーヴの(🛡)そ(🐢)ばの椅子にかけて、(📪)手(shǒ(🥞)u )帳に何か(🈵)書き入れてい(✉)た。
「うら(🐖)ま(👴)れやしません(✝)か。」
「出(🚒)し(💾)てわるいことはな(😈)い。しかし、出さないほうがい(⏸)いんだ。少なくとも、今(📯)朝の話には(🅿)、出さ(🌶)ないほうがよか(🍶)ったんだ。」
塾長室(shì )の掃除は、朝倉先生(🎋)(shēng )夫妻が、空林庵の掃除をすましたあと、給仕(shì(🥇) )の河(🏨)瀬(🤜)かわ(🌅)せ(🕠)に手つだってもら(🗄)っ(😾)て、自分(fèn )たちの手でやる(📵)ことに(🗝)なっていたが、次郎も、都(dōu )合がつきさえす(🏄)れば、手つだ(🤓)う(🛸)ことに(🔤)していたの(🔎)である。
「ほう(💱)、お前か(📿)、今朝の鐘(🗓)をついたのは。……(🌻)で、どのような気持(🤜)ちでついたのじゃな。」
「きっと(📎)さましていますよ。どの室にも、眼を(🌸)さまし(🎫)ているものが、もう(🕤)何人かはあるはず(🎏)です(😐)。」(🏄)
次郎は、(💱)先(💎)(xiān )生(shēng )の言葉(yè(🐔) )がますます(🎤)激し(🛀)くなっていくのにおどろ(🛏)い(🏼)た。先生(🎲)は(🙈)、(🖥)あるいは、昨日(rì )の入塾(💧)(shú )式(🤺)における平(píng )木中佐(✌)の影響(xiǎ(📞)ng )えい(🗼)きょ(🔪)うから、できるだけ早(⚫)く塾生たち(🔄)を救(jiù )い出(➕)そうとしていられるのかもしれない。し(🏠)かし、(🕸)それにして(🗓)も(🕎)入塾した(🅱)ばかりの青年たちに(🍀)話す言(♿)葉(⚾)として(🦅)は、あ(🤚)ま(🔰)り(🍙)に(🐇)も激し(♉)すぎる。これで(🍡)はかえっ(🖨)て逆効果を(🔃)生(shēng )むのではあるまいか。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025